Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок немецкого языка "День рождения Энди" (4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок немецкого языка "День рождения Энди" (4 класс)

Выбранный для просмотра документ Д. Р. Энди.ppt

библиотека
материалов
der Geb - rtst - g, das Sp - - lzeug, das Ge - - - enk, die Einl - d - ng, de...
Geburtstag, Geburtstag! Das ist ein schöner Tag! Da feiern wir und singen: „Z...
1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe … – im … – am … 2. Wie ladest du z...
7 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 der Geb - rtst - g, das Sp - - lzeug, das Ge - - - enk, die Einl - d - ng, de
Описание слайда:

der Geb - rtst - g, das Sp - - lzeug, das Ge - - - enk, die Einl - d - ng, der Te - - y, spr - n - en, das Aut - mode - - , das Fe - t.

№ слайда 4 Geburtstag, Geburtstag! Das ist ein schöner Tag! Da feiern wir und singen: „Z
Описание слайда:

Geburtstag, Geburtstag! Das ist ein schöner Tag! Da feiern wir und singen: „Zum Geburtstag, viel Glück!“ Da tanzen wir und springen, Da sehen wir einander, Und blinzeln mit den Augen. Da spielen wir und lachen „ha-ha.ha“ Und essen tolle Sachen „Es schmeckt gut!“

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe … – im … – am … 2. Wie ladest du z
Описание слайда:

1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe … – im … – am … 2. Wie ladest du zum Geburtstag ein? – schreibst du Einladungen? - Ich …. – telefonierst du? - Ich … 3. Wer kommt zum Geburtstag? – meine Freunde – meine Groβeltern. 4. Wo feierst du den Geburtstag? – zu Hause – im Café – im Garten 5. Wann beginnt das Geburtstagsfest? – um … Uhr 6. Was machen die Gäste? - Die Gäste … – essen – tanzen – singen – spielen

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.doc

библиотека
материалов


Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Фабричная средняя общеобразовательная школа









hello_html_7096a5e.gif













подготовила

учитель немецкого языка

Прядко Ольга Сергеевна









п. Фабричное
2015



Тип урока: Урок совершенствования навыков применения знаний и умений.

Форма проведения урока: традиционная

Тема урока: День рождения Энди

Оборудование:

  • Компьютер, мультимедиа

  • Плакаты о дне рождения

  • Атрибутика для сценки «Гости пришли» (подарки гостей, колпаки, наряд Лилли)

  • Раздаточный материал для учащихся

  • Сигнальные карточки

Цели урока:

Обучающие:

  1. Активизация речевого материала по теме День рождения;

  2. Совершенствование навыка понимать иноязычную речь на слух, осуществляя выбор информации из данных вариантов;

  3. Совершенствование навыков письменной речи;

  4. Совершенствование навыков чтения.

Развивающие:

  1. Развитие умения выделить главное в услышанном тексте;

  2. Развитие внимания, фонематического слуха, памяти.

  3. Развитие навыков актерского мастерства.

Воспитательные:

  1. Воспитание у учащихся толерантности по отношению к другим народам;

  2. Умения работать в малых группах;

  3. Привитие культуры общения на изучаемом языке.















Ход урока

I. Организационный момент

Guten Tag! - Guten Tag!

Setzt euch!

II. Актуализация

Учитель: Посмотрите вокруг! Что вы видите вокруг себя?

Ученики: плакаты о дне рождения, шарики

Учитель: Вы, наверное, уже догадались, о чем мы с вами будем сегодня говорить. И удостовериться в правильности своих мыслей вы сможете прямо сейчас. У некоторых из вас на столе лежит буква. Как думаете, для чего? - Ученики: Из этих букв нужно составить слово.

Учитель: Я попрошу тех, у кого есть буква, выйти к доске и составить слово.

Ученики с буквами у доски составляют слово: GEBURTSTAG, дают перевод этого слова. (Слайд 1)

Вывешиваю картинку: Портрет Энди. - Ребята, а знаете ли вы кто это? - Да! Это Энди. А что мы знаем о нем? - У него приближается день рождения.

Учитель: Сформулируйте тему нашего сегодняшнего урока! (Слад 2)

Ученики: У Энди день рождения. (День рождения Энди)

Учитель: Правильно. И сегодня мы побываем на дне рождения Энди - посмотрим сценку «Гости пришли». А что еще нам предстоит сегодня сделать?

Ученики: Повторить слова по теме, отвечать на вопросы, контролировать Дз - читать открытки, слушать сценку, понять, о чем в ней говорят.

Учитель: Молодцы! Итак, начнем!

III. Речевая зарядка:

Ученики отвечают на вопросы учителя.

Sagt bitte: - Wer hat im Herbst Geburtstag? - Ich habe im Herbst (im Oktober) Geburtstag.

  • Wann hast du Geburtstag? - Ich habe Geburtstag im Sommer (Winter, Frühling)

Schön!



IV. Основная часть урока

IV.I Активизация лексики по теме.

Учитель: Сформулируйте задание! (Слайд 3)

Ученики: Нужно в слова вставить пропущенные буквы.

Ученикам раздаются карточки с заданием. Первый верно выполнивший упражнение получит отличную отметку.

Учитель: Проверьте себя! (Слайд 3, второй клик мышкой - появляются пропущенные буквы)

Используйте сигнальные карточки: Wer hat keine Fehler gemacht? (нет ошибок) - зеленый сигнал.

Wer hat 1-2 Fehler gemacht? - желтый сигнал.

Wer hat mehr als 5 Fehler gemacht? - красный сигнал.

Переведите слова. Фронтально.

IV.II Совершенствование навыков аудирования. Показ сценки. Работа в группах.

Учитель: Ребята, вы не забыли, что мы должны побывать у Энди? Гости приближаются. Нам предстоит посмотреть и послушать сценку и выполнить задание.

Класс, за исключением «актеров», поделен на 3 группы.

Каждая группа получает вопрос:

1 группа - Was schenkt Pixi?

2 группа - Was schenkt Martin?

3 группа - Was schenkt Lilli?

Также на столах у вас лежат конверты с изображением подарков. Каждая группа отвечает на свой вопрос и выбирает соответствующую картинку.

Просмотр сценки «Гости пришли».

На обсуждение и выполнение задания дается 3 минуты. Затем Энди раскрывает полученные подарки - Таким образом проводится проверка правильности ответов. Участники групп оценивают «актеров»

Учитель: Спасибо актерам, вы действительно прекрасно справились, получаете высший балл.

А как велась работа в группах, кто переводил вопрос, составлял ответ, выбирал картинку; кто в вашей группе был наиболее активным?

Turnpause

А помните ли вы стихотворение о дне рождения, давайте для Энди расскажем его в движении

Слайд 4

Geburtstag, Geburtstag!

Das ist ein schöner Tag!

Da feiern wir und singen:

Zum Geburtstag, viel Glück!“

Da tanzen wir und springen,

Da sehen wir einander,

Und blinzeln mit den Augen.

Da spielen wir und lachen „ha-ha.ha“

Und essen tolle Sachen

Es schmeckt gut!“



IV.III Совершенствование навыком письменной речи, грамматических навыков. Работа в рабочей тетради.

Т.с.29 упр.1а - По сценке - Кто что подарил Энди?

употребление грамматической темы - Перфект, порядок слов в простом предложении.

Проверка, фронтально - Учащиеся зачитывают полученные предложения, проверяют друг друга, комментируют и исправляют ошибки.

IV.IV. Совершенствование навыков чтения. Проверка домашнего задания.

Учитель: Ребята, а что дарят имениннику помимо подарков? - Открытки. А какое домашнее задание у вас было? - Написать открытку своему другу.

Один из вас пару дней назад сдал мне открытку. Посмотрите на экран. (Слайд 5). Kirill, lies bitte vor!

Ученики оценивают чтение своего одноклассника, а также качество выполненного им домашнего задания.

Кто еще выполнил домашнее задание?

V. Итоги урока

Итак, ребята, наш урок подходит к концу. Вы сегодня хорошо поработали, были активными и получили много хороших оценок. (Слайд 6)

Домашнее задание: ответить на вопросы о Дне рождения (на карточке) - Слайд 7

Рефлексия

На последок ваши впечатления об уроке. Дополните предложения (см. список предложений на доске)



Es klingelt! Die Stunde ist aus! Auf Wiedersehen!

Выбранный для просмотра документ буквы для составления слова.doc

библиотека
материалов

Выбранный для просмотра документ для рассказа о дне рождения.docx

библиотека
материалов

1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen


1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen


1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen

1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen


1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen


1. Wann hast du den Geburtstag? - Ich habe …

im …

am …

2. Wie ladest du zum Geburtstag ein?

schreibst du Einladungen? - Ich ….

telefonierst du? - Ich …

3. Wer kommt zum Geburtstag?

meine Freunde (вместо подчеркнутого слова

meine Groβeltern. поставить вариант)

4. Wo feierst du den Geburtstag?

zu Hause (вместо подчеркнутого слова

im Café поставить свой вариант)

im Garten

5. Wann beginnt das Geburtstagsfest?

um … Uhr

6. Was machen die Gäste? - Die Gäste …

essen

tanzen

singen

spielen

Выбранный для просмотра документ на уроке будем.doc

библиотека
материалов

Повторять .....

Читать .....

Слушать ......

Говорить ....

Выполнять….

Выбранный для просмотра документ пропущ буквы.doc

библиотека
материалов


der Geb - rtst - g, das Sp - - lzeug,

das Ge - - - enk, die Einl - d - ng,

der Te - - y, spr - n - en,

das Aut - mode - - , das Fe - t.





Выбранный для просмотра документ рефлексия.doc

библиотека
материалов

Было интересно ...

Было трудно ......

Я выполнял задания .........

Я понял, что .......

У меня получилось ........

На уроке выполняли

Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДБ-008653
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх