"В мире одежды и обуви" Урок
окружающего мира во 2-м классе Цель урока: выявить и закрепить знания
обучающихся об одежде и обуви. Задачи: • закрепить знания и умения обучающихся
по теме одежды и обуви; • учить детей отгадывать загадки, отвечать на поставленные
вопросы; • способствовать социализации младших школьников; • развивать у
обучающихся зрительное внимание и восприятие, речевой слух и фонема тическое
восприятие, память, тонкую и общую моторику, координацию речи с движе нием; •
формировать у детей навыки сотрудничества, развивать взаимопонимание, доброже
лательность, самостоятельность, инициативность, ответственность. Универсальные
учебные действия, на развитие которых направлен урок: © регулятивные: •
планирование, контроль и оценка учебных действий в соответствии с поставленной
задачей и условиями ее реализации; • определение наиболее эффективных способов
достижения результата; © предметные - владение базовыми предметными и
межпредметными понятиями, отра жающими существенные связи и отношения между
объектами и процессами; © коммуникативные - использование речевых средств и
средств информационных и коммуникационных технологий для решения
коммуникативных и познавательных за дач. Личностные результаты освоения
обучающимися основной образовательной программы начального общего образования,
на достижение которых направлен урок: • формирование целостного, социально
ориентированного взгляда на мир; • формирование эстетических потребностей,
ценностей и чувств; • наличие мотивации к творческому труду, работе на
результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям. Изучаемые в
процессе урока термины: одежда, обувь, швея, сапожник, иголка, ма скарадная
одежда, спортивная одежда, деловая одежда, школьная одежда, стильный че ловек.
Оборудование: карточки с иллюстрациями к заданиям, нитки, иголки, ткань,
ножницы, перья, кусочки кожи, шерсти и меха, пуговицы, цветные карандаши,
бумага, клей.О
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.