Открытый урок окружающего мира 2 класс по теме:

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 14

Тема: Прошлое, настоящее, будущее.

Цели:

Познавательные:

ставить и формулировать проблемы, смысловое чтение, передача информации.

Регулятивные:

адекватное восприятие.

Коммуникативные

Постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера (контроль, коррекция, оценка), ориентироваться в понятии Родина, приводить примеры синонимов к слову Родина, ориентироваться в понятиях «настоящее», «будущее», «прошлое», задавать вопросы, прогно-зировать, вести устный диалог.

Ход занятия

I. Орг.момент. мотивация занятия.

Учитель: Один!

Дети: Прозвенел звонок.

Учитель: Два!

Дети: Начался урок.

Учитель: Три!

Дети: Красиво встать!

Учитель: Четыре, пять!

Дети: Тихо за партой свое место занять.

II. Проверка домашнего задания.

- На прошлом уроке мы с вами говорили о том, что такое Родина, что она значит для каждого человека.

- Давайте вспомним Родина – это … (место, где человек родился, где он живет, работает и учится, где живут его родные, близкие, друзья).

(вывешивается слово на доске).

Ответы детей.

- Подберите слова близкие по значению слову Родина.

На доске в разброс прикреплены слова (Отчизна, Отечество, родная сторона, родная страна).

Один ученик собирает в ряд близкие по значению слова.

Родина – Отчизна – родная сторона – родная страна – Отечество.

А теперь поиграем. Нужно собрать пословицы о Родине (работа с итерактивной доской)

II. Введение в тему урока

Слайд 1 В жизни много интересного,

Но пока нам неизвестного.

Будем думать, размышлять

И о многом узнавать

Послушайте небольшой рассказ.

- Мама, расскажи мне какую – нибудь историю, - просит Васятка маму.

- Какую историю?

- Про то, как ты была маленькой.

- Ой, Васятка, это было так давно! Но вот один случай я хорошо помню.

И мама рассказала сыну, как однажды ездила со своим папой на рыбалку и сама поймала большую щуку.

- Обратите внимание на слова история и случай. Они имеют одно значение. Кто догадался, какое? (Событие, которое было когда-то в жизни человека).

В 5 классе вы начнете изучать новый предмет «История».

Как вы думаете что изучает история? (Прошлое)

- А давайте подумаем, если эта история случилась с мамой сегодня. Это, какое время? (Настоящее)

- А если эта история произошла через неделю. Это, какое время? (Будущее)

- Так как вы думаете, как будет звучать тема нашего урока.

Прошлое, настоящее, будущее. Слайд 2

Какую цель поставим на уроке?

Цель: познакомится с понятиями прошлое, настоящее, будущее.

-Вопросы:

1. Что такое прошлое? Расскажите историю из вашего прошлого

2. Что такое настоящее? Что же происходит в вашей жизни сейчас?

3. Что такое будущее? Пофантазируйте , предположите что будет с вами в будущем.

На доске рисуется стрела времени.

Прошлое Настоящее Будущее

То, что прошло. То, что происходит. То, что будет происходить.

Слайд 3

- Какую часть ленты времени изучает история? (Прошлое)

- Почему лента времени начинается с прошлого и устремляется в будущее?

Время не стоит на месте, оно движется вперед.

Физкультминутка. «Ветер дует нам в лицо…»

IV. Работа с учебником. Форзац 1учебника

- Как можно узнать о прошлом?

V. Работа в тетради

Стр 51 №4 + Слайд 4

VI.Работа в группах.

Раздаются листочки с заданиями.

1)Выстроить ленту времени по картинкам. (наклеить на листик)

2) Выстроить ленту времени по мере усовершенствования предметов (наклеить на листик)

Проверка (показ для всех детей)

Слайд 5

Это наша школа в прошлом, вот наша школа в которой мы учимся сейчас. Какой же наша школа будет в будущем? Пофантазируйте и выразите свои фантазии в технике Тейп арт.

VII. Работа в группах.

Аппликация в технике Тейп арт «Наша будущая школа»

VIII. Рефлексия. (2 минут).

- Какова тема нашего урока?

Прошлое, настоящее, будущее.

- Давайте вспомним цель урока.

Цель: познакомится с понятиями прошлое, настоящее, будущее.

- Что нового узнали на уроке?

- С какими понятиями познакомились, что они обозначают?

Шкала настроения.

- Оцените каждый свою работу:

IX. Домашнее задание, инструктаж по его выполнению.

Для всего класса:

1/6

Открытый урок окружающего мира 2 класс по теме:

Открытый урок окружающего мира 2 класс по теме:

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

RAR

30.12.2014

844

Начальные классы

2 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Долгошеева Елена Васильевна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 41629
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

41629
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Долгошеева Елена Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.