Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытый урок ОРКСЭ на тему "Семья. Семейные ценности"

Открытый урок ОРКСЭ на тему "Семья. Семейные ценности"


  • Начальные классы

Название документа Цветок и лепесток.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

В.Сухомлинский. ЛЕПЕСТОК И ЦВЕТОК
Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар.
В Цветке сорок два лепестка. И вот один Лепесток возгордился! "Я самый красив...
Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы...
А Цветок как ни в чем ни бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей.
Пошел Лепесток, повстречал Муравья.
- Ты кто? - спрашивает Муравей. - Я - Лепесток. Самый главный. Самый красивый...
- Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, - не...
Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох
А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка - цветок. А лепесток без цветка...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В.Сухомлинский. ЛЕПЕСТОК И ЦВЕТОК
Описание слайда:

В.Сухомлинский. ЛЕПЕСТОК И ЦВЕТОК

№ слайда 2 Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар.
Описание слайда:

Расцвел белый Цветок георгина. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар.

№ слайда 3 В Цветке сорок два лепестка. И вот один Лепесток возгордился! "Я самый красив
Описание слайда:

В Цветке сорок два лепестка. И вот один Лепесток возгордился! "Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду - что мне?"

№ слайда 4 Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы
Описание слайда:

Поднатужился Лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок.

№ слайда 5 А Цветок как ни в чем ни бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей.
Описание слайда:

А Цветок как ни в чем ни бывало улыбается солнышку, зовет к себе пчел и шмелей.

№ слайда 6 Пошел Лепесток, повстречал Муравья.
Описание слайда:

Пошел Лепесток, повстречал Муравья.

№ слайда 7 - Ты кто? - спрашивает Муравей. - Я - Лепесток. Самый главный. Самый красивый
Описание слайда:

- Ты кто? - спрашивает Муравей. - Я - Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.

№ слайда 8 - Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, - не
Описание слайда:

- Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты, - не знаю.

№ слайда 9 Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох
Описание слайда:

Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох

№ слайда 10 А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка - цветок. А лепесток без цветка
Описание слайда:

А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка - цветок. А лепесток без цветка - ничего.

Название документа презентация к уроку.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Семья Словарь Ожегова С.И.:  Семья – это группа живущих вместе близких родств...
«Основы религиозных культур и светской этики» Модуль: «Основы мировых религи...
Основные ценности семейной жизни	Христиан-ство	Ислам	Иудаизм	Буддизм Любовь м...
ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ
ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ
ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ
БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ
Основные ценности семейной жизни 	Христиан-стов	Ислам	Иудаизм	Буддизм Любовь...
8 июля - Всероссийский день семьи, любви и верности.
Домашнее задание Выбери задание: Подбери пословицы, поговорки, высказывания в...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Семья Словарь Ожегова С.И.:  Семья – это группа живущих вместе близких родств
Описание слайда:

Семья Словарь Ожегова С.И.:  Семья – это группа живущих вместе близких родственников; Семья – объединение людей, сплочённых общими интересами. Ушаков Д.Н.: Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. Большая советская энциклопедия: Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью.

№ слайда 3 «Основы религиозных культур и светской этики» Модуль: «Основы мировых религи
Описание слайда:

«Основы религиозных культур и светской этики» Модуль: «Основы мировых религиозных культур» Класс: 4 № урока: 28 Тема: Семья, семейные ценности

№ слайда 4 Основные ценности семейной жизни	Христиан-ство	Ислам	Иудаизм	Буддизм Любовь м
Описание слайда:

Основные ценности семейной жизни Христиан-ство Ислам Иудаизм Буддизм Любовь мужа и жены друг к другу Ложь Любовь родителей к детям Измена Почитание родителей Гордость Богатство Согласие Забота Уважение Прощение Семейные традиции

№ слайда 5 ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ
Описание слайда:

ПРАВОСЛАВНАЯ СЕМЬЯ

№ слайда 6 ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ
Описание слайда:

ИСЛАМСКАЯ СЕМЬЯ

№ слайда 7 ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ
Описание слайда:

ИУДЕЙСКАЯ СЕМЬЯ

№ слайда 8 БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ
Описание слайда:

БУДДИЙСКАЯ СЕМЬЯ

№ слайда 9 Основные ценности семейной жизни 	Христиан-стов	Ислам	Иудаизм	Буддизм Любовь
Описание слайда:

Основные ценности семейной жизни Христиан-стов Ислам Иудаизм Буддизм Любовь мужа и жены друг к другу + + + + Ложь Любовь родителей к детям + + + + Измена Почитание родителей + + + + Гордость Богатство Согласие + + + + Забота + + + + Уважение + + + + Прощение + + + + Семейные традиции + + + +

№ слайда 10 8 июля - Всероссийский день семьи, любви и верности.
Описание слайда:

8 июля - Всероссийский день семьи, любви и верности.

№ слайда 11 Домашнее задание Выбери задание: Подбери пословицы, поговорки, высказывания в
Описание слайда:

Домашнее задание Выбери задание: Подбери пословицы, поговорки, высказывания великих людей, художественные произведения о семье; Составьте синквейн со словом «семья».

Название документа технологическая карта.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта открытого урока ОРКСЭ, модуль «Основы мировых религиозных культур». (в рамках Дня открытых дверей)

Тема: Семья, семейные ценности.

Класс - 4

Тип урока: открытие нового знания.

Цель урока: Формировать знания учащихся об отношении традиционных религий к семье, о роли семьи в жизни человека.

Планируемые результаты

Предметные: формировать у учащихся знание смысла понятий «семья», «члены семьи», «семейные традиции»,  раскрыть важность и необходимость для каждого члена семьи любви, уважения, взаимной помощи, согласия, мира в семейной жизни в различных религиях.

Метапредметные:

Познавательные УУД

1. Извлекать информацию из разных источников и преобразовывать её (текст, таблица, интеллектуальная карта, синквейн).

2. Строить речевое высказывание в устной форме.

3. Делать выводы на основе анализа объектов.

4. Осуществлять синтез, составлять целое из частей.

Регулятивные УУД

1. Принимать и сохранять учебную задачу.

2. Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.

3. Осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Коммуникативные УУД

1. Слушать и понимать других.

2. Строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

3. Оформлять свои мысли в устной форме.

4. Договариваться о правилах общения и поведения.

Личностные результаты

1. Определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения в семье: уважение, терпение, любовь и т. д.

2. Ориентироваться в нравственном содержании и смысле своих и чужих поступков.



Ключевые понятия урока: семья, семейные традиции.

Оборудование урока: мультимедийный проектор, презентация, видеоролик, карточки, таблицы.

Организационный момент. Создание эмоционального настроя.


- Здравствуйте, ребята! Я очень рада видеть вас, и не только я: сегодня на уроке у нас присутствуют гости. Давайте поприветствуем их. А теперь настройте себя на рабочий лад: улыбнитесь друг другу, прикоснитесь своей ладошкой к ладошке своего соседа по парте и пожелайте друг другу успехов.

Приветствуют гостей. Проверяют готовность к уроку. Желают успехов друг другу на уроке.


  1. Введение в тему.

Посмотрим инсценировку сказки и подумаем, что нам хотел сказать автор.

Инсценировка сказки В. А. Сухомлинского «Цветок и лепесток». (приложение 1)
Учитель 1:
– Обсудим эту сказку. Почему погиб Лепесток?
– А как мы можем применить эту сказку к жизни человека?

– Правильно. Только все вместе мы сильны, а по отдельности слабы и уязвимы.

Слушают и отвечают на вопросы учителя.

  1. Актуализация знаний.

1.Послушаем стихотворение «Семья».

(приложение 2)

А почему это слово ни на что не променять? Оно так дорого стоит? И какова его цена?

2. Отгадайте загадки. (приложение 3)

3.Давайте обратимся к словарям.

(приложение 4)

Что такое семья? Чем семья отличается от группы людей?

Ученик читает наизусть.

Отвечают на вопросы.


Дети загадывают загадки.


Ученики объясняют значение слово семья.

Отвечают на вопросы.

  1. Постановка проблемы. Тема урока. Цели урока.

Какие мировые религии мы изучаем на уроке? Как соотнести религии и то о чём мы начали говорить на уроке?

Ответы детей. Постановка темы и целей урока.

  1. Изучение нового материала.

Деление класса на группы. (христианство, ислам, иудаизм, буддизм)

Работа в группах. В ходе докладов заполните таблицу. Поставьте «+» или «-».

Совпадают ли представления о семейных ценностях в разных религиозных культурах? Как вы считаете, почему эти представления одинаковы?

Ученики выступают с докладами и презентациями.

Семья в христианстве.(приложение)

Семья в исламе.(приложение)

Семья в иудаизме.(приложение)

Семья в буддизме.(приложение)

Делают вывод. Семья – это свято для всех!

  1. Введение в систему знаний.

Какие важные вопросы должна решать семья? Какие семейные традиции соблюдаются в каждой семье?

Составляют интеллектуальную карту.

  1. Рефлексия.

1.О празднике Петра и Февронии.

2. Просмотр видеоролика «Гимн семье»

https://www.youtube.com/watch?v=EBXCktvZPAk

3. В заключение хочу всем пожелать:

Семейная радость

Счастливые лица!

Желаю всем семьям

Любовью светиться!

Пусть в семьях весёлый

Звучит детский смех,

Добрый и радостный

Праздник для всех!

Любовь процветает

Кругом по Земле!..

Мир вашему дому

И в каждой семье!

(приложение 6)


Смотрят видеоролик.



ПРИЛОЖЕНИЯ.

Приложение1.

Сказка В. А. Сухомлинского «Цветок и лепесток».
Расцвел белый Цветок ромашки. Летали над ним пчелы и шмели, брали нектар. В Цветке было много Лепестков. И вот один Лепесток возгордился: «Я самый красивый. Без меня Цветок не цветет. Я самый главный. Вот возьму и уйду – что мне?»
Поднатужился лепесток, вылез из Цветка, спрыгнул на землю. Сел в кустике розы и смотрит, что будет делать Цветок. А Цветок, как ни в чем не бывало, улыбается солнышку, зовет к себе шмелей и пчел. Пошел Лепесток, встречает Муравья.
– Ты кто? – спрашивает Муравей.
– Я Лепесток. Самый главный. Самый красивый. Без меня и Цветок не цветет.
– Лепесток? Знаю лепесток в цветке, а на двух тоненьких ножках, как ты – не знаю.
Ходил Лепесток, ходил, до вечера засох. А Цветок цветет. Цветок и без одного лепестка – цветок. А лепесток без цветка – ничего.

Приложение 2.

Стихотворение «Семья»

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Это слово каждый знает.

Ни на что не променяет!

К цифре «7» добавлю «я»

Что получится ? СЕМЬЯ

Приложение 3.

Загадки.

Кто в семье со всеми дружен?

Кто всегда нам очень нужен?

Кто готовит, шьет, стирает

И почти не отдыхает?

Кто заботится о нас

Каждый день и каждый час? (Мама)

Детям он решит задачу,

Отвезет семью на дачу.

Починить готов утюг,

Если тот сломался вдруг.

Сильный, ловкий и отважный,

После мамы - самый важный! (Папа)


Он стар, но это ничего,

Его добрее нет.

Он папа папы моего

А для меня он… (Дед)



Она совсем не старая,

Хотя уже седая.

Я сяду с нею рядышком:

Расскажи мне сказку, дорогая… (бабушка)


Радость в глазах, в глазах удивленье,

В семье у нас ещё прибавленье!

В доме у нас появилась девчонка!

Теперь я ей брат, а она мне… (сестренка)


Кто загадки отгадает,

Тот своих родных узнает:

Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,

А узнать вам деда с бабой —

Вовсе думать-то не надо!

Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Непременно вам друзья,

Вместе вы — одна… (Семья)



Приложение 4.

1.1. Семья – группа живущих вместе близких родственников? 2. Объединение людей, сплочённых общими интересами. ( С. И. Ожегов и Н. Ю. Шведова).

2. Семья - группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. (Толковый словарь Ушакова).

3. Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью. (Большая Советская энциклопедия).

Приложение 5.



Иудаизм

Буддизм

любовь мужа и жены друг к другу;

 

 



ложь;

 

 



любовь родителей к детям;

 

 



измена

 

 



почитание родителей

 

 



гордость;

 

 



богатство

 

 



согласие;

 

 



забота;

 

 



уважение,

 

 



прощение;

 

 



семейные традиции

 

 







Выступление групп.

Сообщение о семье в иудаизме.

  1. Одна из важнейших ценностей в иудаизме это семейное согласие - шлом-баит.

Первая заповедь в ней “ чти отца твоего и мать твою”.

  1. У молодого человека хотели купить драгоценный камень за 100 динаров. Он пошел принести этот камень, но обнаружил, что его отец уснул и ключ от шкатулки в руке отца. Вышел к ним и сказал: “Не могу я вам принести его”. Они подумали: “ Наверное, он хочет еще денег!” Повысили цену до 200, до 1000. Проснулся отец, молодой человек пошел и принес им камень. Давали ему 1000, но он взял лишь100 динаров, и сказал: “Разве я продам почитание своего отца за деньги?!”

  2. При заключении еврейского брака заключается брачный контракт, называемый ктуба. Ктуба определяет ответственность мужа и жены друг к другу и детям. Муж обязуется чтить жену, содержать детей. Муж не должен бить жену, уезжать из дома надолго, даже по работе, уезжать сразу после ссоры.

  3. Жена должна уважать и любить мужа, хорошо заботиться о детях, быть с ними нежной и ласковой.

  4. Чадолюбие – характерная черта еврейского общества. Отец обязан научить ребенка Торе, дать ему профессию и найти невесту. Родителям строго запрещается оказывать предпочтение одному из своих детей.

  5. А человека, нежелающего вступать в брак и воспитывать детей сравнивают с убийцей.

Семейные отношения в буддийской семье.

  1. Для буддистов семья – это близкое и духовное единство людей, где уважение и любовь друг к другу выражаются в словах и поступках. Дети чувствуют себя учениками своих родителей, а родители стремятся указать детям правильный путь.

  2. Вот 5 способов проявления родителями любви к своим детям:

-Уводить их от зла

-побуждать их делать добро

- дать им хорошее образование

-устроить им подходящий брак

-передать им наследство

- почитать отца и мать

3. Буддийская мудрость советует родителям: не воспитывай детей забитыми, учиняя наказания. Если подавлены смелость и гордость, то разум не получит развития. Если воспитаешь в них гордость и жизнерадостность, они будут полезны в будущем.

4. Вот 5 способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям:

-исполнять обязанности, возложенные на них родителями

-сохранять семейный уклад и традиции

-прислушиваться к советам родителей

-чтить их старость и быть им опорой

-вести себя так, чтобы быть достойными наследства.

5. Считается неприличным размахивать руками при разговоре, сидеть нога на ногу в присутствии старших и вмешиваться в их разговор, громко разговаривать.

Семейные отношения в православной семье.

Видеоролик «Гимн семье»

  1. В христианской семье наиболее важная добродетель - это бескорыстная любовь. Все члены семьи, любя друг друга и руководствуясь заповедями, находят способы для предотвращения или разрешения ссоры в семье, изучают на деле, что такое доброта, порядочность, терпение и другие добродетели, которые позволяют найти душевный покой и обратиться к вере в Бога.

  2. Брак в христанстве является таинством, освящением союза мужчины и женщины для совместной жизни в соответствии с заветами христианства и для продолжения рода.

  3. Муж глава семьи. Это вовсе не означает, что муж лучше или выше жены. Перед Христом все равны; нет ни мужчин, ни женщин. Брак является равноправным союзом. Долг мужа любить жену и детей и не позволяет ему запугивать свою жену. Жена дролжна почитать своего мужа.

  4. Считается, что дети даются жене и мужу от Бога. Ведь Он участвует в рождении каждого человека — приводит ко спасению. В этом и состоит смысл и цель жизни.

  5. Издавна на Руси семьи были большие и крепкие. Уважали и почитали старших. В 5 заповеди Божией говорится о почитании родителей.
    Чти отца твоего и матерь твою, да благо ти будет, и да долголетен будети на земли.
    6. Каждая семья – это уникальное объединение людей разного возраста. В которой должны почитать родителей: в детстве – слушать их, в молодости – советоваться с ними, в зрелом возрасте – заботиться о них. Если заповедь эта исполняется, то семья хорошая.

    Сообщение о семье в исламе

  1. Мусульмане серьезно относятся к созданию семьи и очень дорожат ею. Главное, что важно для исламской семьи, это любовь: родителей друг к другу, к детям, детей к родителям. Для создания прочного союза важно, чтобы муж и жена имели схожие взгляды на жизнь.

  2. Вот каковы ценности исламской семьи: Основа семьи – это муж и жена. Пророк Мухаммад сказал:

Помните, что у вас и ваших женщин есть обязанности друг перед другом”...

  1. Обязанности мужа перед женой:

  • Муж должен хорошо относиться к своей жене и любить её;

  • Муж должен зарабатывать средства–халяль для того, чтобы обеспечить свою семью пищей, одеждой и всем необходимым.

  • Муж не должен быть грубым и жестоким со своей женой.

  1. Обязанности жены перед мужем:

  • Жена должна любить и уважать мужа, быть привязанной к нему, помогать управлять хозяйством и воспитывать детей.

  • Жена должна быть экономной и не расходовать заработанные мужем средства попусту; ей следует быть хорошей хозяйкой.

  • Жена не должна просить у мужа то, чего он не может сделать, нужно довольствоваться тем, что дано от Бога и не жаловаться.

  • Не разговаривать с мужем на повышенных тонах и не кричать на него.

5. Обязанности родителей перед детьми

  • Дети –это дар Всевышнего Аллаха; они являются украшением семьи и приносят в дом счастье.

  • Родители, должны одинаково радоваться рождению как мальчика, так и девочки.

  • Они ответственны перед Аллахом и обществом за воспитание своего ребенка.

6.Их обязанности заключаются в следующем:

  • Дать ребенку достойное, мусульманское имя;

  • Принести в жертву одного барана.

  • Вырастить ребенка здоровым.

  • Не бить детей.

  • Дать ребенку образование, обучить какой-нибудь профессии, чтобы он смог зарабатывать, когда вырастет;

  • Любить детей, уделять им время, потому что они нуждаются в этом так же, как и в пище.

  1. Быть справедливым к детям.

Приложение 6.

История любви Петра и Февронии



Правил Муромским княжеством в начале 13 века князь Павел. И был у него младший брат Петр. Повадился ходить к княгине блудный змий. Петр убил змия, но вовремя битвы кровь из раны чудища попадает на кожу Петра и тот заболевает.

И никто из лекарей помочь ему не может. Только в селе Ласковое нашли молодую, красивую и мудрую девушку Февронию. Она и спасла князя от тяжелой болезни.

Что было дальше? Конечно же, они полюбили друг друга, поженились, и стала крестьянка княгиней. И все было хорошо. Только вот бояре не могли смириться, с тем, что ими правит крестьянка. Предложили бояре Февронии взять, что угодно и уйти из города. Княгиня ничего, кроме своего супруга не хотела. Петр, узнав что его хотят разлучить с любимой женой, добровольно отказался от власти и отправился с ней в изгнание.

Но вскоре начались в Муроме несчастья, дошло до кровопролития. И попросили послы вернуться Петра и Февронию.

Жили они долго и счастливо. И умерли в один день. И положили их в разных гробах, хоть и завещали они похоронить их вместе. Однако чудесным образом их тела оказались вместе. Дважды пытались их разложить по разным гробам. Но чудо повторялось. Так и похоронили их вместе.

День памяти Петра и Февронии отмечается церковью с 1547года. А с 2008 года 8 июля в России стали отмечать всероссийский День семьи, любви и верности.

Вот такая история о любви, о настоящем чувстве, где верные друг другу сердца беседуют молча.




Автор
Дата добавления 16.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров368
Номер материала ДБ-034887
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх