Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Открытый урок "Освоение целинных и залежных земель в Казахстане"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Открытый урок "Освоение целинных и залежных земель в Казахстане"

Выберите документ из архива для просмотра:

2.31 МБ Sovetskie_pesni-Edem_mi_druzya_v_dalnie_kraya....mp3
29.28 МБ Курс на освоение целинных и залежных земель.mp4
103.5 КБ Освоение целины.doc
1.85 МБ Презентация1.ppt
26.5 КБ Тестовые задания к теме Целина.doc

Выбранный для просмотра документ Освоение целины.doc

библиотека
материалов

Тема: Освоение целины

Цель: научиться работать в коллективе, выделять главное, находить причинно-следственные связи,

Создание групп по цветным карточкам, через которые выход на тему урока.

Оборудование : видео, флипчарты с портретами, ключом тестирования, переселенческие билеты из школьного музея. А-3, маркеры, бумажные носители стратегий критического мышления., оценочные листы.

Форма работы: групповая.

Взаимооценка за работу в группе , ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТЫ

тестирование с самопроверкой

суммарное оценивание учителя в конце урока.


Этап мотивации , введения в тему

Песня «Едем мы друзья в дальние края» на фоне видеокадров об освоении целины

На Пленумах ЦК КПСС февраль-март 1954года «О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и освоении целинных и залежных земель»

Целина – земли покрытые естественной растительностью веками не распахивались в Казахстане, Поволжье, Сибири , Урале, Украине Дальнем Востоке .

Залежные земли- пашня не обрабатываемая длительное время (20-25 лет) . С появлением ковыля залежь приобретает свойства целины.

Цель освоения целины : засуха , голод послевоенных лет (особенно 1946г) , кризисная ситуация в сельском хозяйстве, потребность в ликвидации диспропорции в развитии промышленности и сельского хозяйства, накормить страну.

Не одобрили идею освоения целинных земель : 1 секретарь КП Казахстана Шаяхметов и ученые

hello_html_53af08f4.gifЖ.Шаяхметов не одобрил идею скоротечного освоения целинных земель Хрущев смещает Шаяхметова и назначает П.К.Пономаренко .


Год

СССР

Казахстан

План

Факт

План

Факт

1954-1955гг

13 млн. га

13,4 млн.га

6,4млн.га

6,5 млн.га

Посмотрите на таблицу и сделайте вывод : Государственный план подъема целинных и залежных земель рассчитанный на 2 года, был выполнен за один год со значительным превышением.

Опора на меловую схему на доске целина ---решение на Февральском и мартовском пленумах партии 1954 г

6,5 млн га(1954-1955)

20 млрд. руб (1954-1959гг)

Пономоренко

25 млн га (1954-1961)- из них 8 млн. потеряно (ветровая эрозия)

1956г 1 млрд. пудов хлеба

Определение критериев оценки

ЗНАТЬ ? ЦЕЛИНА, ЗАЛЕЖЬ, Пономаренко , социальные льготы, перегибы, последствия

УМЕТЬ : давать характеристику освоению целины , называть отрицательные и положит последствия

Этап осмысления

1 группа Социальная политика на целине. Постер .

2 группа. Просчеты и перегибы целины. Т-диаграмма

+ по всему СССР выпечка хлеба с добавлением казахстанской целинной муки (т.к. высокая доля клейковины у твердых ортов пшеницы, подъем хлеба)

+ вволю хлеб населению.

+слабые колхозы в совхозы

Наш совхоз «Советский Казахстан» в 1957 г

-не подготовлена инфраструктура для переработки и сохранения зерна (склады, сушилки, элеваторы)

-из прибывших 650тыс человек потребность в 130 тыс. человек, не выдержав суровых условий жизни многие вернулись , а часть уехали в города, поэтому в 50-гг в республике население городов в основном приезжие.

-нарушен экологический баланс (ветровая эрозия в Павлодарской области гумусовый слой до 10 см, в результате вспашки из ветровой эрозии гумус слой исчез)

-сокращение пастбищ и сенокосов (к падежу и сокращению скота в 1955г)

-уменьшение производства мясных и молочной продукции

-нет социальных условий для прибывших

-изменился этнический состав населения , казахов 29 % , сокращение национальных школ, литература и печать .


Отчеты групп, взаимооценка.

Дописать меловую схему начала урока : Осваивали целину до 1961 года

Создан в 1961году Целинный край с центром в г.Целинограде (переименовали Акмолинск) сюда вошли северные области Казахстана)

Ученые Казахского НИИ зернового хозяйства( создан 1956г, переименован во Всесоюзный НИИ зернового хозяйства имени А.И.Бараева. ) предложили почвозащитную систему мер , безотвальную технологию вспашки земли, полосы лесопосадок против господствующих ветров .

Этап рефлексии:

1.Объяснение ключевых слов без названия самого слова

целина, залеж, экстенсивный, ветровая эрозия, безотвальная вспашка земли, клейковина ( по 3 понятия на каждую группу)

«Расширь предложение»

  1. В 1954г узким кругом лиц в Кремле принято решение «укрепить руководство республикой».

  2. В соответствии с принятым постановлением 1954 года «О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и освоении целинных и залежных земель» было решено резко расширить посевы зерновых культур.

  3. Всего за 1953-1958гг в сельское хозяйство республики направлено 266тыс 6000 механизаторов, некоторые из них прославились на весь СССР

  4. Освоение целины поддерживалось значительными льготами.

  5. Нарушение экологического баланса привело к тяжелым последствиям.

  6. Созданный НИИ зернового хозяйства в Целинограде 1956г предложил почвозащитную систему мер.

  7. Освоение целинных и залежных земель повлияло на состояние животноводства республики.

  8. Этнический состав населения республики в годы освоения целины значительно изменился.

«РОМБ 9» из 9 предложенных характеристик целинного периода в истории Казахстана расположите их в ромб ( важные наверху ромба , далее вниз менее важные) по мере возрастания их важности : коммунистическая идеология, волюнтаризм , гонка вооружений, производство товаров группы А, производство товаров группы В, экстенсивное земледелие, слабая механизация животноводства.

«Угадай вопрос» по 5 вопросов на группу

«6 W»

В Казахстане за годы освоения целинных и залежных земель вспахано 25 млн га земли—Пленум ЦК КПСС---потребность в хлебе---послевоенных 1946 год голод, --- засуха--- после войны не успели восстановиться—не ликвидирована диспропорция между промышленностью и сельским хозяйством.

В 50 годы в городах Северо-Восточного Казахстана в основном проживали приезжие.—не выдержавшие тяжелые условия целины не уехали на родину, а осели в городах.


«Кочующий репортер»

Тестирование

1-в,2-в,3-с,4-а,5-а,6-в,7-в,8-в,9-в,10-д.






2015 год






Открытый урок в 9 «б» классе

( методическая неделя общественных дисциплин)





hello_html_4f3b9259.jpg






Тема: Целинная эпопея в Казахстане
















Провела : учитель истории Шарипова К.С.









Тестовые задания к теме «Целинная эпопея»


1.В 1954г узким кругом лиц в Кремле принято решение «укрепить руководство республикой» , с этой целью сняли 1 секретаря ЦК Компартии Казахстана Ж.Шаяхметова и назначили

а)Г.Колбин в)П.К.Пономаренко с)Л.И.Брежнев д) Д.Кунаев


2. В первый год освоения целины в республике вместо запланированных 6,4 млн. га вспахано было :

а) 25 млн.га в) 6,5 млн.га с) 13,4 млн.га д) 13 млн.га


3. Рекордный урожай 1 млрд. пудов хлеба Республика получила в :

а)1954 г в)1055г с)1956г д)1957г


4. Один из самых знаменитых первоцелинников , механизатор, приехал в Казахстан в марте 1954года в самых первых эшелонах добровольцев-первоцелинников , стал новатором продуктивного использования новой техники в Акмолинской области, стал Героем Социалистического труда, избирался народным депутатом в высший законодательный орган-Верховный Совет Казахстана.

а) М.Довжик в)К.Доненбаева с)Ж.Куанышпаев д) Яков Геринг


5. За 1954-1959гг в освоение целинных земель Казахстана было вложено около: а)20 млрд.руб в)25 млрд.руб с)30 млрд.руб. д) 35 млрд.руб


6. С освоением целинных земель в Казахстан приехало более 0,5 млн. человек , что изменило этнический состав в 50-60 гг и казахи составили

а)81,3% в) 29 % с) 43 % д) 53 %


7. Какой путь развития сохранялся в сельском хозяйстве в 50-60-ее годы

а) интенсивный в)экстенсивный с) инновационный д) инновационно-наукоемкий


8.Наименее всего механизирован был труд в отрасли сельског о хозяйства

а) коневодстве в) овцеводстве с) скотоводстве д) мараловодстве


9.В эти годы было широко известно имя чабана совхоза «Айдарлинский» Мойынкумского района Жамбылской области , повысивший качество каракульских смушек, его каракуль выставлялся на международных выставках в Дели,Познани,Бухаресте,Нью-Йорке

а)Ибрай Жахаев в) Жазылбек Куанышпаев с) Яков Геринг д) Михаил Довжик


10.Северные области Казахстана вошли в состав образованного Целинного края с центром в городе Целиноград ( переименованный Акмолинск)

а)1954 в)1956 с)1960 д)1961










































Выбранный для просмотра документ Презентация1.ppt

библиотека
материалов
Тайный КАРТИНКА –назвать имена деятелей и ответить на вопрос : как связаны ме...
Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о негативн...
Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о Сенсацио...
Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того,...
Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того,...
. Ромб 9 Коммунистическая идеалогия Волюнтаризм Гонка вооружений Производство...
У вас есть минута, чтобы объяснить каждое ключевое слово сегодняшнего урока...
Угадай вопрос… Вот несколько ответов на вопросы. Какие вопросы были заданы? 1...
8 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тайный КАРТИНКА –назвать имена деятелей и ответить на вопрос : как связаны ме
Описание слайда:

Тайный КАРТИНКА –назвать имена деятелей и ответить на вопрос : как связаны между собой указанные личности . Запишите 5 вопросов по данной картинке :

№ слайда 2 Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о негативн
Описание слайда:

Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о негативных последствиях освоения целинных земель в Казахстане

№ слайда 3 Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о Сенсацио
Описание слайда:

Кочующий Репортер В группе вам необходимо создать выпуск новостей о Сенсационном Пленуме ЦК КПСС в феврале 1954года

№ слайда 4 Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того,
Описание слайда:

Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того, чтобы продемонстрировать приобретенные знания. Пример исходного предложения: 1. В 1954г узким кругом лиц в Кремле принято решение «укрепить руководство республикой». 2. В соответствии с принятым постановлением 1954 года «О дальнейшем увеличении производства зерна в стране и освоении целинных и залежных земель» было решено резко расширить посевы зерновых культур. 3. Всего за 1953-1958гг в сельское хозяйство республики направлено 266тыс 6000 механизаторов, некоторые из них прославились на весь СССР 4. Освоение целины поддерживалось значительными льготами.

№ слайда 5 Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того,
Описание слайда:

Добавить детали Работая в командах вам нужно расширить предложения для того, чтобы продемонстрировать приобретенные знания. Пример исходного предложения: 1. Нарушение экологического баланса привело к тяжелым последствиям. 2.Созданный НИИ зернового хозяйства в Целинограде 1956г предложил почвозащитную систему мер. 3.Освоение целинных и залежных земель повлияло на состояние животноводства республики. 4.Этнический состав населения республики в годы освоения целины значительно изменился

№ слайда 6 . Ромб 9 Коммунистическая идеалогия Волюнтаризм Гонка вооружений Производство
Описание слайда:

. Ромб 9 Коммунистическая идеалогия Волюнтаризм Гонка вооружений Производство товаров группы А Производство товаров группы Б. Слабая механизация животноводства Экстенсивное земледелие

№ слайда 7 У вас есть минута, чтобы объяснить каждое ключевое слово сегодняшнего урока
Описание слайда:

У вас есть минута, чтобы объяснить каждое ключевое слово сегодняшнего урока без использования самого слова:

№ слайда 8 Угадай вопрос… Вот несколько ответов на вопросы. Какие вопросы были заданы? 1
Описание слайда:

Угадай вопрос… Вот несколько ответов на вопросы. Какие вопросы были заданы? 1954 Никита Сергеевич Хрущев Экстенсивный путь развития 1956 Жумабай Шаяхметов П.Н.Пономаренко 20 млрд.рублей 29 % Ветровая эрозия 1961 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Выбранный для просмотра документ Тестовые задания к теме Целина.doc

библиотека
материалов

Тестовые задания к теме «Целинная эпопея»


1.В 1954г узким кругом лиц в Кремле принято решение «укрепить руководство республикой» , с этой целью сняли 1 секретаря ЦК Компартии Казахстана Ж.Шаяхметова и назначили

а)Г.Колбин в)П.К.Пономаренко с)Л.И.Брежнев д) Д.Кунаев


2. В первый год освоения целины в республике вместо запланированных 6,4 млн. га вспахано было :

а) 25 млн.га в) 6,5 млн.га с) 13,4 млн.га д) 13 млн.га


3. Рекордный урожай 1 млрд. пудов хлеба Республика получила в :

а)1954 г в)1055г с)1956г д)1957г


4. Один из самых знаменитых первоцелинников , механизатор, приехал в Казахстан в марте 1954года в самых первых эшелонах добровольцев-первоцелинников , стал новатором продуктивного использования новой техники в Акмолинской области, стал Героем Социалистического труда, избирался народным депутатом в высший законодательный орган-Верховный Совет Казахстана.

а) М.Довжик в)К.Доненбаева с)Ж.Куанышпаев д) Яков Геринг


5. За 1954-1959гг в освоение целинных земель Казахстана было вложено около: а)20 млрд.руб в)25 млрд.руб с)30 млрд.руб. д) 35 млрд.руб


6. С освоением целинных земель в Казахстан приехало более 0,5 млн. человек , что изменило этнический состав в 50-60 гг и казахи составили

а)81,3% в) 29 % с) 43 % д) 53 %


7. Какой путь развития сохранялся в сельском хозяйстве в 50-60-ее годы

а) интенсивный в)экстенсивный с) инновационный д) инновационно-наукоемкий


8.Наименее всего механизирован был труд в отрасли сельског о хозяйства

а) коневодстве в) овцеводстве с) скотоводстве д) мараловодстве


9.В эти годы было широко известно имя чабана совхоза «Айдарлинский» Мойынкумского района Жамбылской области , повысивший качество каракульских смушек, его каракуль выставлялся на международных выставках в Дели,Познани,Бухаресте,Нью-Йорке

а)Ибрай Жахаев в) Жазылбек Куанышпаев с) Яков Геринг д) Михаил Довжик


10.Северные области Казахстана вошли в состав образованного Целинного края с центром в городе Целиноград ( переименованный Акмолинск)

а)1954 в)1956 с)1960 д)1961




Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1532
Номер материала ДВ-212176
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх