Открытый урок в 8 А классе
По теме « Смысловые группы наречий».
Ход урока
I.
Повторение
изученного :
II.
1)Что
такое наречие?
Составьте по картинкам предложения с наречиями. («Зима», « Зимние
каникулы».)
В предложении каким членом является наречие?
Выписать наречия: сэ, непэ, тэ, хатэ, мые, моу, неущ,
ахэр, нан, нэужым, бэ, дахэу, инэу, бэрэ, мачъэ,апэрэу, чэфэу, унэ,тыгъуасэ,
дэеу, дэгъоу, ар.
2) На какие смысловые группы делятся
наречия?
Ребусы: непэ, неущ.
Выписать словосочетания, в которых
наречия обозначают:
1)время; 2) место; 3)
образ действия.
Непэ дежурн, ащ пае къэкIуагъ, дэеу еджэ, дахэу матхэ, макIэу къыхьыгъ, неущ сыджэгущт, гъэмафэм
сыкIогъагъ,дэгъоу есы,джабгъумкIэ щыт, сэмэгумкIэ щыс, чыжьэкIэ къэлъэгъуагъ.
3) Принципы « Адыгэ хабзэ»
разносторонние. Они охватывают все стороны человеческой деятельности.
Постарайтесь в дальнейшем следовать им.
1. Не разговаривайте громко на улице.
2. Не проходите мимо беспомощных.
3. В присутствии старших ведите себя скромно.
4. Всем своим видом выражайте внимание, готовность
исполнить любое поручение старших.
5. Не красиво держать руки в карманах, сидеть , развалившись,
поворачиваться к другим спиной.
6. Заметив знакомого на расстоянии, не окликайте его,
обратитесь, подойдя поближе.
Iаеу, дахэу, фэмыфэу, блыпэм, апэрэу, мыщ, адэ, лъэшэу, шъырытэу.
Лъэшэу
Шъырытэу
4) Найдите в стихотворениях
наречия.(Диск
« Изучение языков Республики Адыгея». « Домик для дождя».)
Найдите в песне « Твои глаза» наречия.(Диск « Изучение языков
Республики Адыгея».)
5) Пословицы и поговорки .
Как вы понимаете значение пословиц и поговорок?
МакIэу Iо, бэу шIэ.
Говори мало, делай много.
Ятэ ишэн зэ непэ кIалэм къыхэфэ.
Привычки отца проявляются в поведении
сына в день раз.
Бэ зыIорэм нахьи бэ зышI.
Лучше много делающий, чем много
говорящий.
Гъэмафэм умыгъоирэр кIымафэм бгъотыжьыщтэп.
Летом чего не соберешь – зимой не
сыщешь.
Тыдэ щыIэми шIэныгъэм лъыкIу.
Иди за знаниями,где бы они ни
находились.
Выпишите наречия и определите к какой
смысловой группе они относятся.
6) Учебник, стр. 88, упр.3.Выполняем
письменно.
7)А. Ш. Шаков « За доброту души,
красоту языка».стр.90.
ШЭН ДЭГЪУХЭР ШЭН ДЭИХЭР
Данные прилагательные давайте,
преобразуем в существительные и переведем на адыгейский язык.
8) Составьте предложения по картинке
с наречиями и определите к какой группе относятся наречия.(Набор открыток «
Природа Адыгеи».)
9)Работа по карточкам.
Выбрать правильный вариант перевода, подчеркнуть
наречие и определить группу.
III.
Подведение итога урока.
IV.
Домашнее задание: стр. 89, упр.6.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.