Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок по алгебре 8 класс на тему "Решение дробных рациональных уравнений"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок по алгебре 8 класс на тему "Решение дробных рациональных уравнений"

библиотека
материалов

hello_html_m1a924083.gifhello_html_6f9e0d9d.gifhello_html_324205dd.gifhello_html_1f9021c8.gifhello_html_me403bc9.gifhello_html_m6ad9c164.gifhello_html_m4252cb8a.gifhello_html_m62d35b9b.gifУрок – практикум с применением программы PowerPoint по теме "Решение дробных рациональных уравнений", алгебра, 8 класс.

Подготовила: Кузнецова Татьяна Алексеевна

Тип урока: повторение изученного материала.

Вид урока: урок закрепление знаний и умений по теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Цели:

Образовательная: повторить и систематизировать знания по теме «Решение дробных рациональных уравнений», сформировать умение решать дробные рациональные уравнения.

Развивающая: развивать способность учащихся к познавательной деятельности, формировать навыки работы в группах, логического мышления, математической речи, наблюдательности, навыков рассуждений по аналогии.

Воспитательная: воспитание интереса к математике, дисциплинированности, чувства ответственности, математической культуры общения.

Структура урока:

  1. Актуализация, повторение знаний и способов действия.

    1. Мобилизующее начало (1 мин).

    2. Устная работа с использованием программы PowerPoint с целью актуализации опорных знаний и способов действия (10 мин).

    3. Постановка цели и задач урока (2 мин).

  1. Применение знаний, формирование умений и навыков.

    1. Решение задач в группах по карточкам с целью усвоения материала по теме «Решение дробных рациональных уравнений» (15 мин).

    2. Подведение итогов урока (3 мин).

    3. Домашнее задание (2 мин).

Оформление класса:

  1. На доске плакаты с высказываниями.

  • Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! А. Нивен

  • Математика - это единственный совершенный метод водить самого себя за нос. (Альберт Эйнштейн)

  • Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М.В. Ломоносов)

  • Математике должно учить в школе еще с той целью, чтобы познания, здесь преобретаемые, были достаточными для обыкновенных потребностей в жизни. (И.Л. Лабочевский)

  • Много из математики не остается в памяти, но когда поймешь ее, тогда легко при случае вспомнить забытое. (М.В. Остроградский)

  1. Компьютер, проектор, экран.

  2. Презентация в программе PowerPoint по теме «Решение дробных рациональных уравнений».

Ход урока.

Учитель: Сегодня на уроке мы повторим материал по теме «Решение дробных рациональных уравнений» и проведем наш урок в игровой форме. Заранее я поделила вас на 6 групп (учитель заранее делит учащихся на шесть одноуровневых групп А1, А2, В1, В2, С1, С2).

В игре вас ожидает два этапа:

  1. разминка (устная работа);

  2. работа по карточкам.

В каждом этапе ваша команда будет набирать баллы. Свои результаты вы будите вносить в личные карточки группы.

Группа А1

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







Группа А2

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







Группа В1

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







Группа В2

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







Группа С1

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







Группа С2

Разминка(1б)

Карточки(2б)

Коэффициент

трудового

участия

ИТОГ







По количеству набранных баллов мы определим группу победителей и выставим каждому ученику оценку. Желаю вам успеха!

    1. Устная работа с использованием программы PowerPoint.

  1. Разминка. На доске представлены примеры заданий. Каждой группе необходимо составить аналогичные задания и передать их следующей команде, которая должна также составить свои задания и успеть решить задания, которые передали им соперники. За каждый правильный ответ вы получите по 1 баллу.

  1. При каких значениях дробь равна «0»? (два примера)

  1. hello_html_f75aef8.gif(х=2); b) hello_html_27ee688b.gif (х=0); c) hello_html_2a436db3.gif (а= -1); d) hello_html_m3e65911b.gif(у=0).

  1. При каких значениях переменной произведение равно «0»? (два примера)

  1. (а-2)hello_html_79c0f69b.gif (2а+3); (а=2, а= - 3/2)

  2. (b-1)hello_html_79c0f69b.gif (2b+1)hello_html_79c0f69b.gifb. (b=1, b= -1/2)

  1. Найдите ОДЗ следующих выражений: (два примера)

  1. hello_html_5e114148.gif; (x≠ ±2)

  2. hello_html_50b70e5e.gif; (R)

  3. hello_html_5a13a4e6.gif(x≠y)

  4. hello_html_m6443cc92.gif(a≠0, a≠9)

  5. hello_html_m61c07af1.gif(y≠6)

2.2. Решение задач в группах по карточкам.

3) Работа по карточкам. Каждой группе предоставляется карточка с одноуровневыми заданиями. За каждый правильный ответ команда получает 2 балла.

Уравнения

Ответы

Команда А1

1

hello_html_m76dd2c62.gif= hello_html_m48fc5887.gif

-11

2

hello_html_m6d413cf2.gif

-0,5; 1

3

hello_html_m67c2dd98.gif

-1

4

hello_html_42569749.gif+ hello_html_m3b0894b8.gif = 0

0,2


Уравнения

Ответы

Команда А2

1

hello_html_184a96a8.gif- hello_html_m4cd88a1c.gif = 2

-9

2

hello_html_5cad26c5.gif

-2; 50

3

2х – 12 = hello_html_29f22f3.gif

10

4

hello_html_3db013f4.gif+ hello_html_m6afd963e.gif = 0

1


Уравнения

Ответы

Команда В1

1

hello_html_67d76324.gif

1/2

2

hello_html_ed47464.gif

0; 1hello_html_m46ccb12d.gif

3

hello_html_6519d503.gif

-2

4

hello_html_m703d757a.gif

4


Уравнения

Ответы

Команда В2

1

hello_html_70681547.gif

Нет корней

2

hello_html_m574e9c57.gif

-1; 5

3

hello_html_57b2514.gif

2

4

hello_html_m45d2312b.gif

21



Уравнения

Ответы

Команда С1

2

hello_html_57b2514.gif

2

3

hello_html_73659256.gif

hello_html_46c0d7f8.gif

3


Нет корней


4


-4; -2,5



Уравнения

Ответы

Команда С2

1


1

2


; 10

3


Нет корней


4


-2;



2.3. Подведение итогов игры.

Команда

Разминка (1б)

Карточки (2б)

ИТОГ

1

А1




2

А2




3

В1




4

В2




5

С1




6

С2






    1. Домашнее задание. Подготовка к контрольной работе.




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров780
Номер материала ДВ-460891
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх