Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Oткрытый урок по английскому языку на тему "Where is the fox"

Oткрытый урок по английскому языку на тему "Where is the fox"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Қызылорда қаласы,

11 орта мектеп Ағылшын тілі пәні мұғалімі

Бектұрова Айсұлу Мағауияқызы

LESSON PLAN

(the 1st grade)

The theme of the lesson:

Unit 7. Lesson 2 Where is the fox?

The aims of the lesson:

  • To explain how to ask the items location;

  • To teach them how to write Rr and Ss;

  • To teach them to assess themselves.

The expected results:

  • Students will be able to determine the location of the item;

  • Students will be able to write Rr and Ss;

  • Students will be able to assess themselves.

The main idea:

They will learn to name items in the picture. Ask questions: “Where is it?” and answer with using prepositions of place. They will make sentences orally with using prepositions. To teach them to write letters “Rr and Ss”.

Steppes / Tasks:

«Empty baskets» ойыны (топпен) ОЖЕСОжО

Жаңа тақырыппен танысу.

Ән шырқаймыз. АКТ

Оқулықпен жұмыс:

Суретпен жұмыс (топпен, жұппен) диал. Оқыту

Жаңа сөздермен, әріптермен танысу.

Сергіту сәті АКТ

Жұмыс дәптеріндегі тапсырмалар (жеке, жұппен) формативті бағалау, өзін-өзі бағалау

Постермен жұмыс (топпен) формативті бағалау, диал. оқыту

Ойын ойнаймыз. (топпен)

Рефлексия.

Visual aids:

Interactive board, book, work book, posters, markers, pictures, envelops.

Motivation

«Empty baskets» (ОЖЕСОжО)

Put the pictures into the right basket.

C-cat, car cow

B-boy ,bag, ball

D-duck, doll, dog

The new lesson









































































































































































Physical exercise.


  1. Organization moment:

  1. Greetings.

Teacher: -Stand up, children. Good morning!

Pupils: -Good morning, good morning

Good morning to you!

Good morning our teacher

We are glad to see you!

Teacher:

- I’m glad to see you too. How are you?

Pupils:

-Fine. Thank you. And you?

Teacher:

-I’m OK. Thank you. Sit down.

b) Dividing into groups. (3 groups)

  1. Motivation.

  2. New lesson.

-Dear children. Today we have an interesting lesson. We’ll learn the new letters, sing songs and of course play games.

Are you ready? Then let’s begin our lesson.

Grammar.

-Балалар, ағылшын тілінде бір нәрсенің қайда тұрғанын білу үшін мына сұрақты қоямыз.

* Where is the apple? – Алма қайда?

* It’s in the box. - Ол қораптың ішінде.

C:\Users\Администратор\Desktop\ашык\predlogi_mesta.6241e3751909506e17212d030c83cd5d10.png



  1. Video “Where is it?”



  1. Work with book.

Exercise 1. Listen and translate.

hello_html_71335fb1.png





- Exercise 2. Answer the question.

Изображение 006

-Now children, let’s give our marks. (assess with using smilies)

Exercise 3. Learn the new letters.

Rr rabbit-қоян

Ss sun-күн

hello_html_m542dd0ae.gif



C:\Users\Администратор\Desktop\DSCN0213.JPG



V. Physical exercise.

-I see that you are tired, children. Let’s have a rest.

Head, shoulders, knees and toes” song.

Head, shoulders, knees and toes

Head, shoulders, knees and toes

And eyes and ears and mouth and nose

Head, shoulders, knees and toes.



VI. Work with Work Book.



C:\Users\Администратор\Pictures\img094 - копия.jpg

Exercise 2. Find, say and write.

Where is the kite? – 1A

Where is the lamp? - 2A

Where is the book? – 2A

Where is the robot? – 2B

Where is the plane?- 2D

Where is the train? – 4C

Where is the car? – 3B

Where is the ball?- 4A

(After 2 minutes the right answers will be shown on the board.)

  • Assess yourselves with using thumbs.

hello_html_m38546ccc.png

-Project work. Exercise 3. Match the letters to the pictures.

-I’ll give you posters with pictures and letters. Your task is to find and circle the first letter of each picture.

hello_html_3719b06b.png

C:\Users\Администратор\Desktop\DSCN0218.JPG C:\Users\Администратор\Desktop\DSCN0221.JPG

  • Children, let’s give our marks with using traffic light cards.



Exercise 4. Trace the letters.

Rr_________________________________________________________________

Ss__________________________________________________________________

Exercise 5. Write the letters and say the words.

__abbit __un __ubber

Conclusion

-Let’s play the didactic game “Where is the …?”.

Балалар, бүгін біз не үйрендік?

(Rr, Ss әріптерін және the Sun, a rabbit сөздерімен таныстық. Заттардың қайда екенін сұрап, оған жауап беруді үйрендік.)

Evaluation. Reflection.

Expression of students about the lesson.

Did you like our lesson? What did you like the best? Was there any difficulties? («Сиқырлы қалам» әдісімен рефлексия сұралады).

-Балалар, бүгінгі сабаққа баға берейікші. Ол үшін алдарыңда тұрған адам бейнесін мына вагондардың біріне орналастырыңдар.

Жасыл вагон- Мен бүгінгі білімімді алдағы уақытта пайдала алатыныма сенімдімін. Көңілдімін.

Сары вагон-мен бүгін алған білімімді болашақта пайдалана алатыныма сенімсізбін. Әлі де тәжірибе қажет.

Қызыл вагон- мен бүгін ешнәрсе үйренбедім. Көңілсізбін.

D:\семинар\SANY0546.JPG

The end of the lesson

-All of you stand up! The lesson is over, children! Let’s sing the “Goodbye song.”

Good bye, good bye,

See you again

Good bye, good bye,

See you my friends!

-Good bye, children!



Общая информация

Номер материала: ДВ-527375

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»