Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Oткрытый урок по английскому языку на тему "Our living room"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Oткрытый урок по английскому языку на тему "Our living room"

библиотека
материалов


Kyzylorda,

School №11

Bekturova Aisulu Magauiyaevna


LESSON PLAN.

(the 2nd grade)

The theme:

Unit 6. Lesson 3. Our living room.

Aims of the lesson:

А) Қонақ болмені сипаттауды үйрету. Жаңа сөздермен танысу. Ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыру.

Ә) Психологиялық жағымды орта қалыптастыру.

Б) Жұптық, топтық әрекеттер ұсыну арқылы бір-бірімен қарым-қатынас жасауға жағдай жасау.

Results:

  • Бірлесе, ынтымақтаса жұмыс жасайды.

  • Мәтінді талдайды, қонақ бөлмесін суреттеуді үйренеді.

  • Пәнге қызығушылығы артады.

References:

Оқулық, әдістеме, ғаламтор

Main ideas:

АКТ мүмкіндіктерін пайдалана отырып оқушының пәнге қызығушылығын ояту, жадысын дамыту.

Tasks:

«Find the pairs» ойыны, «Guess the riddle» (топпен) ОЖЕСОжО

Жаңа сөздермен, грамматикамен танысу.

Мәтінмен жұмыс (топпен, жұппен) АКТ

Топтық жоба. Бөлмелерді сипаттау. СТОү, диал. оқыту

Сергіту сәті АКТ.

Жұмыс дәптеріндегі тапсырма (жеке, топпен) ТДБО, формативті бағалау

Visual aids:

Интербелсенді тақта, суреттер, оқулық,жұмыс дәптері, смайликтер, стикерлер, постер.

Motivation

Зейін шоғырландыру мақсатында «find the pair» ойынын ойнату. (ОЖЕСОжО)

House-mouse, cat-hat, ten-pen, doll-ball, he-she, cow-how, green-queen, book-cook, ant-aunt.

The new lesson

The procedure of the lesson.

  1. Good morning, children! How are you? Sit down, please.

  2. Dividing into groups. (by taking pictures of sweets)

  3. Phonetic drill with Ben.

-ng [ɧ] reading sing song living room dining room

  1. Game «Find the pairs»

  2. Checking up the home task.

-Your home task was to learn by heart the new words and to read the text.

  1. Introduction of the new lesson.Boys and girls, today we’ll continue to describe rooms. Also we’ll watch videos, sing songs and dance. We’ll have fun today.

  2. New words. Listen and repeat.

Art-бейнелеу өнері in-ішінде

wall-қабырға on-үстінде

reading-оқылым picture-сурет

  1. Grammar. There are/ there aren’t

Remember!

are+not=aren’t

There are books on the shelf.

There aren’t books оn the shelf.



  1. Work with book.

Exercise 1. Listen and learn. Track 41.

Exercise 2. Complete the sentences.

1.There aren’t windows in the room. 2. There is a door in the room.

  1. There isn’t a big table in the living room. 4. There are flowers on the table.

Exercise 3. Describe the room. Project work.



The 1st group-picture 1

Описание: C:\Users\Администратор\Pictures\img070.jpg

The 2nd group-picture 2.

Описание: C:\Users\Администратор\Pictures\img070 - копия.jpg

C:\Users\789\Desktop\айсон\англ сур\2NX98F9gcUY.jpg

Criteria:
  1. To write clearly

  2. To write without mistakes

  3. To read without mistakes

  4. To make up many sentences

  5. Correct word order of the sentences.

Keys:1) There are many toys in the room. There are flowers on the table. There are pictures on the wall. There aren’t books on the shelves.

2) There aren’t toys in the living room. There are flowers on the table. There are pictures on the wall. There are books on the shelves.

Remember: Shelf+es=shelves

-Ал, балалар топтар қалай суреттеді? ( топтарға баға берейік.)

10.Work with work book.

Exercise 2. Write the missing word. Individual work.

  1. There aren’t flowers in the room.

  2. There are books on the shelf.

  3. There is a big TV in our room.

  4. There isn’t a table in the living room.

(Дайын жауап үлгілерімен өз жауаптарын тексеріп, бағдаршам белгілерімен баға береді)

Exercise 3. Unscramble. Pair work.

Idownw-window icterup-picture alwl-wall

werolf-flower elfsh-shelf door-rood

Exercise 4. Put the missing letters and match.

si___ readi____ livi___ room

Physical exercise.

"Open, shut them" (with music)

Conclusion

-What have we learnt today?.... (I’ll ask with «The magic pen»)

- Well done!

Evaluation. Reflection.

Did you like our lesson?

What did you like the best? Was there any difficulties?

Балалар, бүгінгі сабаққа баға берейікші. Ол үшін алдарыңда тұрған адам бейнесін мына вагондардың біріне орналастырыңдар.

Жасыл вагон- Мен бүгінгі білімімді алдағы уақытта пайдала алатыныма сенімдімін. Көңілдімін.

Сары вагон-мен бүгін алған білімімді болашақта пайдалана алатыныма сенімсізбін. Әлі де тәжірибе қажет.

Қызыл вагон- мен бүгін ешнәрсе үйренбедім. Көңілсізбін.

Giving home task

Your home task: a) Ех-s: 1, 5 (write) b) New words (learn by heart)

The end of the lesson

-Let’s sing the “Goodbye song”. -Good bye, children!



Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДВ-527364
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх