425109
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по английскому языку на тему "Продукты питания" (5 класс)

Открытый урок по английскому языку на тему "Продукты питания" (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
















Открытый урок

по английскому языку

«ПРОДУКТЫ ПИТАНИЯ»


















Тема: Продукты питания Класс 5-Б

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме

Задачи:

1)развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме

2) развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствования внимания.

3) создание условий для формирования ясных представлений школьника о здоровом питании.

Оборудование: картинки, раздаточный материал (тексты, задания по грамматике), аудио запись, компьютер.

Ход урока.

I. Организационный момент.

1. Приветствие

Учитель: Good morning, dear girls and boys! I am glad to see you. Sit down, please. How are you? Do you like weather today? The weather is fine. It is bright and sunny. Smile each other and let us begin our lesson.

2.  Сообщение цели.

Учитель:Today we shall have a lesson according to our topic “Food and health” and we shall speak about tasty, healthy and useless food. We shall compare food of two countries Russia and Britain.

3Фонетическая зарядка.

УчительLet us train our tongues and practice the English sounds. Look at the screen carefully and read these words.

[I:]- sweet, tea, meat, cheese, pizza.

[I]- biscuit, chips, Christmas, tin.

[ai]- pie, slice, kind, like, knife.

[u]- pudding, put, full, look book.

[ou]-rose, phone, know, cold, scone.

[ei]-cake, break, made, marmalade

4. Речевая разминка.

Учитель:Oh! My dear, boys and girls! Do you know the word “sweet tooth”.

Yes. of course. It is –сладкоежка. And you? Do you like sweets?

Do you like cakes? Do you like fruit juice? What do you like best of all? What would like to have most of all?

II. Основная часть урока

  1. Повторение лексического материала.

Ученики отгадывают загадки (овеет картинка)

  1. It is small. It is round. It is red. It grow on a tree. (cherry)

  2. It is red. It is round. We make ketchup from it. (tomato)

  3. They are small. They are round. They are green. (peas)

  4. It doesn’t grow on a tree. It is small and red. (strawberry)

  5. It is long. It is orange. Rabbits like it very much. (carrot)

  6. It doesn’t grow on a tree. It is big and green. (watermelon)







w

a

t

e

r

m

e

l

o

n















2. Развитие навыков диалогической речи по теме.

Учитель:Now, we shall speak about Packed lunches in Britain. Packed lunches play an important part in good healthy eating. More and more students take packed lunches to school. These lunches must not just be sweets, crisps, chips. It is not a healthy eating. Look at the screen, please? You should read and choose everything what do you want to have in your lunch box.

Vitamin C

Helps the body to use iron.

Fruits, especially oranges, lemons.

Proteins

Provides energy.

Meat, fish, cheese, eggs, nuts

Calcium

Good for bone development

Bread, liver, green vegetables.

·  Do you like potatoes?

·  Do you like tomatoes?

·  Do you like bananas?

·  Would you like some (meat, cherry, milk, coffee, e. t.c.) ?

·  Answer my question, please?

·  What do you want to have in your lunch box ? Do not forget about vitamins.

Учитель:Now, look at the screen, please and you can see different products. Your task is to divide them into two columns healthy and unhealthy eating.


3. Музыкальная пауза с физкультминуткой.

Ученики повторяют движения за видео.

4. Аудирование. (запись на компьютере № 15)

5. Совершенствование навыков чтения вслух.

Учитель: You know, that most families have three meals a day. Breakfast, dinner and supper but the British people often drink tea during a day. And now, let us begin to read the text about meals in Britain.

MEALS

The usual meals in England are breakfast, lunch, tea and dinner, or may be supper. Breakfast is generally bigger meal than they have on the Continent. The usual English breakfast is porridge or corn flakes with milk or cream and sugar, bacon and eggs, marmalade made of oranges with buttered toast, and tea or coffee. For a change you can have a boiled egg, cold ham, or fish.

They have lunch about one o’clock. At lunch time in a London café or restaurant one usually finds a chop or stake and chips or cold meat, or perhaps fish with potatoes, salad and pickles, then a pudding or fruit to follow. Some people like a glass of fruit juice for lunch.

Afternoon tea you can hardly call a meal, it is a sociable sort of thing when people often come in for a chat with their cup of tea. But some people like to have the so-called “high tea”. They have it between five and six o’clock It consists of ham, tomatoes, salad, and sausages, with strong tea bread and butter, then stewed fruit, or a tin of pears, apricots or pineapples with cream and custards or a cake.

In some houses dinner is the biggest meal of the day. Dinner time throughout England is about 7 o’clock in the evening. But in a great many English homes the midday meal is the chief one of the day. Supper is a light meal eaten late at night, perhaps, after a visit to the cinema or theatre. So there are four meals a day in an English home: breakfast, lunch, tea and dinner; or breakfast, dinner, tea and supper.

Answer my questions, please:

1)  How many times a day do English people eat?

2)  What do they have for breakfast (dinner, lunch)?

3)  What do you prefer for breakfast (dinner, supper)?

4)  When do you usually have your breakfast( dinner, supper)?

6Развитие грамматических навыков.

Let’s work at our grammar. Use articles a(an) in these words and “some” with uncountable nouns.

1.  …Bread, …cucumber, …milk, …tomato, …potato, …coffee, …pine apple, …lemon, …carrot,…salt, …roll, ….cherry, …plum, …sugar, …chips.

7. Развитие навыков письма.

Учитель:And the last step is “Writing” You have leant many words you can see that some letters are missed. Put letters into the words ,please. (на доске)

Sw-et, bre-d, c-ffe, ora-ge, f-sh, che-se, piz-a, be-f, ch-colate, gra-e, chick-n, c-erry, m-lon, m-lk.

  1. Индивидуальная работа по карточкам.

Ученики самостоятельно выполняют работу по карточкам.

9. Составление пирамиды по продуктам. (работа в группах)

10. Рефлексия.

УчительEverything has done. Let’s come into the castle and you will see your surprise. Oh! It is your healthy eating for you, my dear boys and girls. (раздать детям фрукты и задать вопросы):

·  Did you like our lesson?

·  What new and interesting have you known from the lesson?

·  What did you like best of all?

11. Подведение итогов.

Учитель: Dear, children! Sum it up. Today you have known about healthy and unhealthy food. I wish you strong health, and that is why you must eat only healthy food.

S. You worked hard today, you spoke English read text, did exercises and I am going to give you good marks.

How clever of you! The lesson is over. Good bye.








MEALS

The usual meals in England are breakfast, lunch, tea and dinner, or may be supper. Breakfast is generally bigger meal than they have on the Continent. The usual English breakfast is porridge or corn flakes with milk or cream and sugar, bacon and eggs, marmalade made of oranges with buttered toast, and tea or coffee. For a change you can have a boiled egg, cold ham, or fish.

They have lunch about one o’clock. At lunch time in a London café or restaurant one usually finds a chop or stake and chips or cold meat, or perhaps fish with potatoes, salad and pickles, then a pudding or fruit to follow. Some people like a glass of fruit juice for lunch.

Afternoon tea you can hardly call a meal, it is a sociable sort of thing when people often come in for a chat with their cup of tea. But some people like to have the so-called “high tea”. They have it between five and six o’clock It consists of ham, tomatoes, salad, and sausages, with strong tea bread and butter, then stewed fruit, or a tin of pears, apricots or pineapples with cream and custards or a cake.

In some houses dinner is the biggest meal of the day. Dinner time throughout England is about 7 o’clock in the evening. But in a great many English homes the midday meal is the chief one of the day. Supper is a light meal eaten late at night, perhaps, after a visit to the cinema or theatre. So there are four meals a day in an English home: breakfast, lunch, tea and dinner; or breakfast, dinner, tea and supper.

Answer my questions, please:

1)  How many times a day do English people eat?

2)  What do they have for breakfast (dinner, lunch)?

3)  What do you prefer for breakfast (dinner, supper)?

4)  When do you usually have your breakfast( dinner, supper)?



















Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________


Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________


Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________


Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________


Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________


Расшифруйте название слов.

Аbanan ______________

Elomn _______________

Imkl ________________

Maet________________

Puml________________

Toracr_______________

Coefef_______________

Matoto_______________

Csrips________________

sagesau ______________




Общая информация

Номер материала: ДВ-400373

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.