Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Открытый урок по английскому языку на тему "В деревне" (3 класс) по учебнику Рахимжанова С.Д.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок по английскому языку на тему "В деревне" (3 класс) по учебнику Рахимжанова С.Д.

библиотека
материалов

Тексерілді

ДОІЖО___________ Нұралиева Р.

Күні: 05.02.2016.

Қысқа мерзімдік жоспар

Сабақтың тақырыбы: Unit 5. The world around me. Lesson 4. In the village. Сабақтың мақсаты: ауылды сипаттауды үйрету, I like грамматикалық құрылымын дұрыс қолдануға дағдыландыру

Сабақтың нәтижесі: ауылды сипаттай біледі, I like грамматикалық құрылымын дұрыс қолдана біледі.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: топтық жұмыс, «Сәлем, бұл мен ...» жаттығуы, «Журналистік сұрақтар» әдісі, «Басбармақ» әдісі

Сыныбы: 3 «Д»

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

5мин

Кіріспе

1. Ынтымақтастық ахуал қалыптастыру. «Сәлем, бұл мен ...» жаттығуы

2.Үй жұмысын тексеру. «Журналистік сұрақтар» әдісі

C:\Users\Администратор\Desktop\w256h2561350915572Microphone.png


3. Ойын ойнау. «Шатасқан әріптер»

Нұсқау:

- Балалар, үлкен шеңбер құрамыз. Сол шеңберде тұрып әр оқушы өзін жақсы қырынан таныстырады

-.Енді сендерге мынадай сұрақ қойғым келеді. Сендер журналист мамандығын ұнатасындар ма? (Ұнататын оқушыға журналист болу тапсырылады.) Онда біреуің ді журналист етіп сайлайық. Журналист не істейді? Ия. Дұрыс. Осылайша үй жұмысын тексерейік.

- Ал, енді осы сөздерді қаншалықты дұрыс меңгергендеріңді мына жаттығу арқылы білейік. Шатасып кеткен әріптерден дұрыс сөз құрастыру.

hello_html_m1ef304d0.png

Шеңбер ішінде өздері туралы жақсы мінездеме айтып таныстырады.

Өздерін журналист ретінде сезініп, рөлге еніп қарсы топқа сұрақ қояды





Берілген тапсырма бойынша жұптаса отырып, жұмыс жасайды. Сөз құрастырып, ол сөздің орысша және қазақша баламасын айтады.


Шапалақтау арқылы бағалау.




Әр оқушы дұрыс жауап берген жағдайда бағаланып отырады.


Микрофон макеті

10мин

Таныстырылым

1.Фонетикалық жаттығу



2.Жаңа сөздермен жұмыс









2.Сабақтың мақсатын айқындау

Нұсқау:

Rr [r] red, rat, drop, rest, tram, prim, read, creed, trick.

  • Балалар, мына сөздерге мұқият қараймыз, тыңдаймыз және менің соңымнан қайталаймыз.

Sheep [ʃi:p] қой, овца

Duck [dʌk] үйрек, утка

Cow [kau] сиыр, корова

Chicken [tʃikən] балапан, цыпленок

Village [vilidʒ] ауыл, село

Grandparents [grænd´peərənts] ата-әже, дедушка с бабушкой

Feed [fi:d] тамақтандыру, кормить

Help [help] көмектесу, помогать

Сонымен бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «In the village».

Бүгінгі сабақтың мақсатын анықтайық. Мақсатымыз қандай болады деп ойлайсыңдар?

  • Балалар сөздерге қарайды, тыңдайды, қайталайды.






Сабақтың тақырыбын ашады, мақсатын анықтайды.









Ауызша бағалау


слайдтар



тақырыптық суреттер, флешкарталар, аудио

20мин

Негізгі бөлім

1.Сөздерді бекіту










1.Мәтін оқып аудару











2. Сұрақ-жауап жұмысы

Нұсқау: берілген сөздер мен суреттерді сәйкестендіру қажет.

hello_html_77209f27.png

Exercise 1.p.46. Listen and read. CDдискіден мәтінді тыңдаңдар, оны мәнерлеп оқыңдар, өз ана тілінде баламасын айтыңдар.

My grandparents live in the village. I like going there.

I like playing with our dog there.

I like feeding the ducks.

I like helping my grandmother.

I like watching the sheep with my grandfather.

Remember! I like + v+ ing

I like playing tennis.

What do you like doing?

What do you like doing?

I like ____. I like ____.



Берілген суреттер сөздерді сәйкестендіреді.








CDдискіден мәтінді тыңдайды, оны оқиды, өз ана тілінде баламасын айтады.


Жұптық бағалау


Слайдтар, оқулық, кеспе қағаз, аудио жазба

8мин

Қорытынды

1.Жазбаша жұмыс. Үлестірмелі қағаздардағы жаттығу

Нұсқау: Exercise 2.p.49. Make sentences.

hello_html_1cc59e0f.png

hello_html_4a861439.png

Енді осы тақырыпқа сәйкес ән тыңдайық. Оны жаттап алу керек.


hello_html_2008bfc8.jpg

Кеспе қағаздардағы тапсырмаларды орындайды























Ән тыңдайды, оны жаттайды

Жұптық бағалау

Кеспе қағаздардағы тапсырмалар

2 мин

Үй жұмысы


Бағалау. «Басбармақ» әдісі

Нұсқау:49 беттегі 3 жаттығуды дәптерге орындау.

Жұптар ұсынған бағаларды жинақтап қорытынды баға қою.

Күнделікке тапсырманы жазып алады

Түсіну деңгейі басбармақпен көрсетіледі



Пән мұғалімі: Өтебек Әлия Ерғалиқызы



Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Оңтүстік Қазақстан облысы

Ордабасы ауданы

Шұбар елді-мекені

«Шұбар» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі



Ашық сабақ









Тақырыбы: Lesson 4. In the village.











Пән мұғалімі: Өтебек Әлия Ерғалиқызы

Сыныбы: 3 «Д»



















2015-2016жж

Общая информация

Номер материала: ДВ-529673

Похожие материалы