Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок по английскому языку в 10 классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Открытый урок по английскому языку в 10 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Конспект урока

ХОД УРОКА:

- Организационный момент, приветствие:

Good morning ,cadets , I’m glad to see you. Let’s start working:

  • Please look at the board &guess what are we going to speak about (суворовцы ,после приветствия, смотрят на доску, видят фотографии музыкантов и делают свои предположения, касаемо темы урока)

  • Yes, you are right, our topic is music styles for today



-Основная часть урока (введение информации, закрепление, повторение)

- People cannot live without music. They listen to music, dance to music or learn to play musical instruments. There is music everywhere: at home, in a concert hall, in the park, at the seaside, in the forest and even in the street.

Music is not only a combination of pleasant sounds. It is an art which reflects life. Music reflects people's ideas and emotions. In this world of ours, filled with conflicts, tragedies, joys and hopes, music strives to speak to people of what is most important, urgent and poignant.

Music in the lives of different people is different: some compose music, others play music, and others only listen to it. A lot of people who cannot play any musical instrument love to listen to music either at home or at a con-cert. Different people like different kinds of music. You may prefer pop or rock music, country or folk music, classical music or jazz, but you certainly cannot think of a day without music.







- At first I want you to warm- up, to do some ex-s :

Constitute nouns from the verbs with the suffix -er and -or. Translate into Russian( Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса r или -or. Переведите на русский язык):

To lead, to write, to read, to visit, to speak, to sleep, to act, to direct, to conduct, to drive, to fight, to mine, to report, to sing, to skate, to swim, to teach, to travel, to sail, to invent, to found, to compose.

  • I asked you to prepare the reports of different music styles



-Very well, and now I want you to play the quiz about interesting music events (отвечают на вопросы викторины)

1) Whose favorite music is it? (даны три мелодии, нужно догадаться чьи любимые это композиции, будет дана подсказка о том, что политики и военные нашей страны загаданы в задании)

2) The Guiness record book (звучат вопросы о рекордсменах-музыкантах, их достижениях и рекордах)

3) Interesting facts (звучат вопросы об интересных музыкальных событиях

4 )Historical facts (звучат исторические вопросы о времени написании композиций, ситуациях, кроме того кому были посвящены те или иные мелодии)





Заключительный этап урока

Good of you, you worked hard and in the conclusion I want you to answer the questions :

1 What will be your life without music ?

2 If 1 meet my favorite singer I would…

3 If I be a star I would be…


Общая информация

Номер материала: ДВ-379365

Похожие материалы