303399
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыОткрытый урок по английскому языку в 5 классе на тему "Environment"

Открытый урок по английскому языку в 5 классе на тему "Environment"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7e9c775e.gif

КГУ «Средняя школа № 4»









































Подготовила и провела: учитель английского языка

Притолюк Кристина Борисовна















Петропавловск 2



Разработка открытого урока по английскому языку на тему «Environment»

в 5 «А» классе



Цель: познакомить с лексикой по теме «Окружающая среда»

Задачи: 1) образовательная – учить новой лексике, составлять словосочетания;

2) развивающая – развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки;

3) воспитательная – воспитывать бережное отношение к природе

Метод: наглядный, коммуникативный

Тип урока: изучение нового материала, комбинированный

Оборудование: компьютер, экран, проектор, классная доска, стикеры, сигнальные палочки, жетоны, карточки, магниты, рисунок планеты Земля, маркеры, листы со словами, музыка, презентация



Ход урока

  1. Организационный момент

Teacher: - Good-morning, pupils! I’m glad to see you. Sit down.

Pupils: - Good-morning, teacher!

  1. Warm-up (психологический настрой на урок)

Teacher: - What the day is it today?

Pupils: - Today is Monday.

Teacher: - What’s the weather like today?

Pupils: - The weather is … (frosty, snowy, windy, sunny,warm).

  1. Проверка домашнего задания

Teacher: - What was your home task?

Pupils: - Exercise 11 page 155. The task was to write about ourselves. Teacher: Let’s check it up!

  1. Целеполагание

Teacher: - You don’t know the theme of the lesson, but you can guess it from the presentation. Look at the board. ( Ученикам предлагается просмотреть презентацию и сформулировать тему урока. Презентация проходит под песню Луи Армстронга “What a wonderful world”)

Teacher: - So, what can you say about the theme of the lesson?

Ученики высказывают свои идеи, формулируют тему урока.

Pupils: - The theme of the lesson is about nature… (environment)

Teacher: - Right you are! The theme of the lesson is Environment.

На экране появляется слайд с темой урока. Учитель зачитывает цель урока.

  1. Основная часть урока

Teacher: - Today we are going to work into 2 groups and to talk about the environment. What does the wordenvironmentmean? It means «окружающая среда»( Ученики делятся на группы, с помощью жетонов, которые в мешочке им подносит учитель).

- What problems of environment do you know? (ученики высказывают свое мнение)

- So, lets study new words (появляется слайд с новой лексикой и картинками. Ученикам предлагается переписать новые слова в словари. Затем учитель отрабатывает произношение слов по следующим схемам: 1. Учитель; 2. Учитель – ученики; 3. Ученик - ученик).

- Now, I want to offer you the following task. This task is called acronym.

E – earth

N –nature

V – vitality

I – ill

R – rubbish

O – oil

N – noise

M – men

E – ecology

N – necessity

T – trees

  • I’ll give you lists of words and you choose among them those that are suitable for the word “environment”. Then come to the board and write down the suitable word next to the letter ( После знакомства с новой лексикой ученикам предлагается выполнить задание под названием «акроним». На доске висит слово “environment, возле каждой буквы этого слова ученикам нужно будет написать близкое по смыслу к теме слово. Учитель раздает ученикам список слов и сигнальные палочки, благодаря которым учитель будет видеть готовность учеников. Свое решение ученики обсуждают в группах).

  • Next task is to make combinations of words.
    Verb Noun
    pollute trees
    dump water
    plant nature
    cut factories(_)air
    kill oil (_) birds
    burn rubbish
    save flowers
    help

Ученики составляют словосочетания глагола и подлежащего, используя новую лексику.

Следующее задание группы выполняют по отдельности. У каждой группы своя роль: одна группа – «Экологи», другая – «Природа». Экологи отвечают на вопрос - что люди делают с окружающей средой? Природа – призывает людей не вредить ей.



Ecologists Nature

What people do Appeal for
with the saving nature.
environment?

People …
Don’t …

What is the solution?



Ученики выходят к доске и крепят свои ответы возле плаката с изображением планеты Земля. Затем посовещавшись группы выносят решение того, как должен поступать человек по отношению к природе.

  1. Рефлексия

Teacher: - Now,I’ll give you stickers and you write down your opinion about the lesson. Then sticking them on the picture with Earth.

На стикерах дети пишут свое мнение об уроке и приклеивают их на плакат с планетой Земля.

C:\WINDOWS\Temp\Rar$DIa0.788\IMG_1641.JPG



  1. Домашнее задание

- To learn new words

- Exercise 4 page 158

VIII. Оценки

  • Marks for the lesson are…

  • The lesson is over. Good-bye!



































Общая информация

Номер материала: ДВ-505891

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.