342498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииОткрытый урок по биологии "Анализаторы" 8 класс

Открытый урок по биологии "Анализаторы" 8 класс

библиотека
материалов
Презентация урока «Анализавторы» автор: учитель биологии МОУ Большеключищенск...
Практическая работа Цель: показать необходимость взаимодействия органов чувст...
Анализаторы
Цели урока: 1. Сформировать понятие « анализатор». 2.Сформировать знания о ст...
Работа в группах. Прочитайте текст «Ощущения. Строение и функции анализаторов...
Проверим знания: Анализатор-система, обеспечивающая восприятие, доставку в мо...
Модальность-способ получения информации анализатором.
Поставь себе баллы за работу в группах: Принимал участие в ответе на вопросы,...
Зоны коры больших полушарий
Выполните задание, соотнесите долю коры больших полушарий и анализатор: Доли...
Проверь себя, поставь балл в оценочный лист 1-Б 2-Г 3-А 4-В Всего может быть...
Почему говорят «искры из глаз»? Найдите ответ на стр. 303
Взаимозаменяемость анализаторов Если по какой-либо причине, один или нескольк...
при потере зрения обостряется слух, обоняние и осязание слепоглухонемые по з...
Иногда анализаторы ошибаются…
Встречаются ли иллюзии в повседневной жизни?
Анализатор способен приспосабливаться к разной силе раздражителей. Что бывает...
Возбудимость одного из анализаторов повышается, если одновременно сказывается...
Галлюцинации-что это?
Проверим свои знания Задание 1: в группе терминов зачеркните лишнее понятие,...
Вставьте пропущенные слова: 1.Анализатор состоит из рецептора,________ и цент...
Оценим друг друга Задание 1. 1 вариант-рефлекс Ключевое слово-анализаторы 2 в...
Переведи баллы в оценку: 14-16 баллов оценка «5» 11-13 баллов оценка «4» 8-10...
Анализаторы это… Восприятие окружающего мира обеспечивается согласованной раб...
1. Повторить материал об анализаторах параграф 48; 2. Устно ответьте на вопро...
Спасибо за внимание Учебник: авт. Н.И.Сонин, М.П.Сапин « Биология. Человек. 8...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация урока «Анализавторы» автор: учитель биологии МОУ Большеключищенск
Описание слайда:

Презентация урока «Анализавторы» автор: учитель биологии МОУ Большеключищенской СШ им. В.Н.Каштанкина Ульяновского района Носковой Юлии Влаладимировны

2 слайд Практическая работа Цель: показать необходимость взаимодействия органов чувст
Описание слайда:

Практическая работа Цель: показать необходимость взаимодействия органов чувств для полной характеристики предмета. Объекты исследования: в коробке Выполняется в паре: Лист наблюдения заполняется наблюдателем Испытуемый выполняет указания наблюдателя. Совместно делают выводы. Вопросы для формулирования вывода: Какие органы чувств участвовали в различении и узнавании предмета? С помощью какого органа чувств вы получили большее представление о предмете? Лист наблюдения. в начало Действия испытуемого Наблюдения Завяжите глаза. Возьмите предмет из рук наблюдателя и опишите его. Задайте уточняющие вопросы об объекте исследования. Откройте глаза. Правильно ли вы определили предмет? Что вы еще можете о нем рассказать?

3 слайд Анализаторы
Описание слайда:

Анализаторы

4 слайд Цели урока: 1. Сформировать понятие « анализатор». 2.Сформировать знания о ст
Описание слайда:

Цели урока: 1. Сформировать понятие « анализатор». 2.Сформировать знания о строении и значении анализаторов, а также о взаимодействии и взаимозаменяемости анализаторов. 3. Воспитывать интерес к изучению предмета биология.

5 слайд Работа в группах. Прочитайте текст «Ощущения. Строение и функции анализаторов
Описание слайда:

Работа в группах. Прочитайте текст «Ощущения. Строение и функции анализаторов» стр. 302-303.Ответьте на вопросы, запишите термины в тетрадь: 1 группа Что такое анализатор? Что такое модальность? Выполните задание ТПО №215 стр.105 3 группа Почему И.П.Павлов назвал рецепторы «щупальцами мозга»? Выполните задание ТПО №215 стр. 105 2 группа Что такое рецептор? Почему «анализатор» и «органы чувств» это не одно и тоже? Выполните задание ТПО № 215 стр. 105

6 слайд Проверим знания: Анализатор-система, обеспечивающая восприятие, доставку в мо
Описание слайда:

Проверим знания: Анализатор-система, обеспечивающая восприятие, доставку в мозг и анализ в нем какого-либо вида информации(зрительной, слуховой, обонятельной и т.д.) Рецептор- чувствительные нервные окончания, реагирующие на физические и ли химические показатели окружающей их среды.

7 слайд Модальность-способ получения информации анализатором.
Описание слайда:

Модальность-способ получения информации анализатором.

8 слайд Поставь себе баллы за работу в группах: Принимал участие в ответе на вопросы,
Описание слайда:

Поставь себе баллы за работу в группах: Принимал участие в ответе на вопросы, прочитал весь текст -1 балл Отвечал на вопрос -1 балл Правильно выполнил задание в ТПО- 1 балл

9 слайд Зоны коры больших полушарий
Описание слайда:

Зоны коры больших полушарий

10 слайд Выполните задание, соотнесите долю коры больших полушарий и анализатор: Доли
Описание слайда:

Выполните задание, соотнесите долю коры больших полушарий и анализатор: Доли коры больших полушарий Анализатор 1. Затылочная А. Кожно-мышечная чувствительность 2.Височная Б. Зрение 3.Теменная В. Ассоциации, связь чувствительных и двигательные области 4.Лобная Г. Слух,вкус,обоняние

11 слайд Проверь себя, поставь балл в оценочный лист 1-Б 2-Г 3-А 4-В Всего может быть
Описание слайда:

Проверь себя, поставь балл в оценочный лист 1-Б 2-Г 3-А 4-В Всего может быть 4 балла

12 слайд Почему говорят «искры из глаз»? Найдите ответ на стр. 303
Описание слайда:

Почему говорят «искры из глаз»? Найдите ответ на стр. 303

13 слайд Взаимозаменяемость анализаторов Если по какой-либо причине, один или нескольк
Описание слайда:

Взаимозаменяемость анализаторов Если по какой-либо причине, один или несколько органов чувств (анализаторов) пропадает, то другой усиливается. Например, глухонемые люди лучше видят. А у людей, лишенных зрения и слуха, осязание — основной источник информации о внешнем мире. Глаза Руки Уши

14 слайд при потере зрения обостряется слух, обоняние и осязание слепоглухонемые по з
Описание слайда:

при потере зрения обостряется слух, обоняние и осязание слепоглухонемые по запаху определяют людей и даже названия газет, могут “слушать” музыку поверхностью тела, улавливая вибрацию воздуха это доказывает, что повреждение одного из органов чувств компенсируется за счет других, ТО ЕСТЬ

15 слайд Иногда анализаторы ошибаются…
Описание слайда:

Иногда анализаторы ошибаются…

16 слайд Встречаются ли иллюзии в повседневной жизни?
Описание слайда:

Встречаются ли иллюзии в повседневной жизни?

17 слайд Анализатор способен приспосабливаться к разной силе раздражителей. Что бывает
Описание слайда:

Анализатор способен приспосабливаться к разной силе раздражителей. Что бывает, если выйти из темной комнаты в ярко освещенную? Масса нашей одежды может составлять 2-3 кг. Почему мы ее не ощущаем? Что происходит, если мы долгое время находимся в комнате с крайне неприятным запахом?

18 слайд Возбудимость одного из анализаторов повышается, если одновременно сказывается
Описание слайда:

Возбудимость одного из анализаторов повышается, если одновременно сказывается действие и на другие анализаторы. Почему в концертных залах не гасят свет?

19 слайд Галлюцинации-что это?
Описание слайда:

Галлюцинации-что это?

20 слайд Проверим свои знания Задание 1: в группе терминов зачеркните лишнее понятие,
Описание слайда:

Проверим свои знания Задание 1: в группе терминов зачеркните лишнее понятие, выделите ключевое и дайте ему определение. 1 вариант: 2 вариант: рецепторы вкус нервы обоняние зона коры полушарий выделение анализаторы осязание рефлекс ощущение

21 слайд Вставьте пропущенные слова: 1.Анализатор состоит из рецептора,________ и цент
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова: 1.Анализатор состоит из рецептора,________ и центров в коре больших полушарий мозга. 2.Каждый анализатор обладает своей_____________, т.е. способом получения своей информации: зрительной, слуховой, вкусовой и т.д. 3.Анализ внешних и внутренних событий начинается с раздражения____________.

22 слайд Оценим друг друга Задание 1. 1 вариант-рефлекс Ключевое слово-анализаторы 2 в
Описание слайда:

Оценим друг друга Задание 1. 1 вариант-рефлекс Ключевое слово-анализаторы 2 вариант-выделение Ключевое слово-ощущение Правильно зачёркнуто лишнее понятие - 1балл. выделено ключевое понятие - 1 балл. дано определение - 1 балл. всего - 3 балла. Задание 2. За каждое правильно названное пропущенное слово зачисляется 1 балл Таким образом, всего может быть набрано -6 баллов.

23 слайд Переведи баллы в оценку: 14-16 баллов оценка «5» 11-13 баллов оценка «4» 8-10
Описание слайда:

Переведи баллы в оценку: 14-16 баллов оценка «5» 11-13 баллов оценка «4» 8-10 баллов оценка «3»

24 слайд Анализаторы это… Восприятие окружающего мира обеспечивается согласованной раб
Описание слайда:

Анализаторы это… Восприятие окружающего мира обеспечивается согласованной работой всех анализаторов! Повреждение одной из частей анализатора приводит к невозможности различать раздражители! Повреждение одних органов чувств компенсируется за счёт усиления функций других анализаторов! Взаимодействие и взаимозаменяемость анализаторов (сенсорных систем) свидетельствует о неисчерпаемых и до конца неизученных возможностях организма.

25 слайд 1. Повторить материал об анализаторах параграф 48; 2. Устно ответьте на вопро
Описание слайда:

1. Повторить материал об анализаторах параграф 48; 2. Устно ответьте на вопросы 1-4 стр. 304

26 слайд Спасибо за внимание Учебник: авт. Н.И.Сонин, М.П.Сапин « Биология. Человек. 8
Описание слайда:

Спасибо за внимание Учебник: авт. Н.И.Сонин, М.П.Сапин « Биология. Человек. 8 класс»

Общая информация

Номер материала: ДБ-158110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.