Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Открытый урок по биологии 7 класс Надкласс Рыбы

Открытый урок по биологии 7 класс Надкласс Рыбы



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Биология

Название документа nadklass_ryby.ppt

Тип Хордовые. Подтип Позвоночные (Черепные). Надкласс Рыбы
Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с жизнью в водной с...
Учебные задачи: 1. Среда обитания. 2. Особенности внешнего строения в связи с...
Проблемный вопрос Почему рыба скользкая и её трудно удержать в руках?
Разнообразие рыб Верхний ряд – окунеобразные, слева направо: обыкновенный суд...
Карпообразные. Верхний ряд, слева направо: пиранья Наттерера, золотой карась,...
Признаки отличия рыб друг от друга: 1. По форме тела (зависит от глубины) 2....
Ёж - рыба
Электрический угорь
Морской конёк
Самая большая рыба на Земле – китовая акула.
 Наибольшая глубина, на которой обнаружена рыба (морской язык) – 10911 м.
Самая быстрая рыба – рыба-парусник. Плывёт быстрее, чем бежит гепард – 109 к...
Самая крупная костная рыба – рыба Луна.
Самая маленькая рыбка – Гоби длина её 16 мм.
4-х крылая летучая рыба
Надкласс рыбы Класс Хрящевые рыбы Класс Костные рыбы
Общие признаки строения рыб
Общие признаки строения рыб 1. Форма тела обтекаемая. 2. Тело делится на голо...
Внешнее строение рыбы.
Различные типы чешуи
 Лабораторная работа. Внешнее строение рыбы.
Закрепление знаний Вставьте пропущенные слова: Рыбы – это исключительно … жив...
1 из 25

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Тип Хордовые. Подтип Позвоночные (Черепные). Надкласс Рыбы
Описание слайда:

Тип Хордовые. Подтип Позвоночные (Черепные). Надкласс Рыбы

№ слайда 3 Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с жизнью в водной с
Описание слайда:

Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с жизнью в водной среде.

№ слайда 4 Учебные задачи: 1. Среда обитания. 2. Особенности внешнего строения в связи с
Описание слайда:

Учебные задачи: 1. Среда обитания. 2. Особенности внешнего строения в связи с жизнью в водной среде. 3. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы».

№ слайда 5 Проблемный вопрос Почему рыба скользкая и её трудно удержать в руках?
Описание слайда:

Проблемный вопрос Почему рыба скользкая и её трудно удержать в руках?

№ слайда 6 Разнообразие рыб Верхний ряд – окунеобразные, слева направо: обыкновенный суд
Описание слайда:

Разнообразие рыб Верхний ряд – окунеобразные, слева направо: обыкновенный судак, парусник, чёрный марлин, рыба-прыгун. Нижний ряд – скорпенообразные, слева направо: средиземноморский долгопёр, европейский керчак, рыба-зебра, морской ёрш

№ слайда 7 Карпообразные. Верхний ряд, слева направо: пиранья Наттерера, золотой карась,
Описание слайда:

Карпообразные. Верхний ряд, слева направо: пиранья Наттерера, золотой карась, сазан, лещ. Нижний ряд, слева направо: уклейка, обыкновенная плотва, голавль, обыкновенный пескарь

№ слайда 8 Признаки отличия рыб друг от друга: 1. По форме тела (зависит от глубины) 2.
Описание слайда:

Признаки отличия рыб друг от друга: 1. По форме тела (зависит от глубины) 2. По размерам (от 1 см до 20 метров) 3. По массе (от 1.5 гр до 14 тонн) 4. Разные температурные условия от – 2С до + 50С 5. Разный диапазон обитания. 6. Разной окраски (мимикрия рыб)

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Ёж - рыба
Описание слайда:

Ёж - рыба

№ слайда 11 Электрический угорь
Описание слайда:

Электрический угорь

№ слайда 12 Морской конёк
Описание слайда:

Морской конёк

№ слайда 13 Самая большая рыба на Земле – китовая акула.
Описание слайда:

Самая большая рыба на Земле – китовая акула.

№ слайда 14  Наибольшая глубина, на которой обнаружена рыба (морской язык) – 10911 м.
Описание слайда:

Наибольшая глубина, на которой обнаружена рыба (морской язык) – 10911 м.

№ слайда 15 Самая быстрая рыба – рыба-парусник. Плывёт быстрее, чем бежит гепард – 109 к
Описание слайда:

Самая быстрая рыба – рыба-парусник. Плывёт быстрее, чем бежит гепард – 109 км/ч.

№ слайда 16 Самая крупная костная рыба – рыба Луна.
Описание слайда:

Самая крупная костная рыба – рыба Луна.

№ слайда 17 Самая маленькая рыбка – Гоби длина её 16 мм.
Описание слайда:

Самая маленькая рыбка – Гоби длина её 16 мм.

№ слайда 18 4-х крылая летучая рыба
Описание слайда:

4-х крылая летучая рыба

№ слайда 19 Надкласс рыбы Класс Хрящевые рыбы Класс Костные рыбы
Описание слайда:

Надкласс рыбы Класс Хрящевые рыбы Класс Костные рыбы

№ слайда 20 Общие признаки строения рыб
Описание слайда:

Общие признаки строения рыб

№ слайда 21 Общие признаки строения рыб 1. Форма тела обтекаемая. 2. Тело делится на голо
Описание слайда:

Общие признаки строения рыб 1. Форма тела обтекаемая. 2. Тело делится на голову, туловище, хвост. 3. Тело покрыто чешуёй. 4. Чешуйчатый покров защищён слизью 5. Наличие плавников – парные – непарные. 6. Жаберные пластинки. 7. Рот. 8. Глаза. 9. Боковая линия.

№ слайда 22 Внешнее строение рыбы.
Описание слайда:

Внешнее строение рыбы.

№ слайда 23 Различные типы чешуи
Описание слайда:

Различные типы чешуи

№ слайда 24  Лабораторная работа. Внешнее строение рыбы.
Описание слайда:

Лабораторная работа. Внешнее строение рыбы.

№ слайда 25 Закрепление знаний Вставьте пропущенные слова: Рыбы – это исключительно … жив
Описание слайда:

Закрепление знаний Вставьте пропущенные слова: Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто …, которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены …, самый мощный из них …

Название документа интересные факты о рыбах.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Ёж-рыба

Это обитатели коралловых мест. Если они находятся в спокойных местах обычно плавают с прижатыми к телу шипами. Но если они почувствуют опасность, тело раздувается в шар величиной с футбольный мяч, покрытый пятисантиметровыми шипами. И даже, если какому-то хищнику удаётся проглотить эту рыбу – это означает верную смерть хищнику. Сами рыбы-ежи питаются кораллами. Охотятся они в ночное время, так как имеют острое зрение.

Электрический угорь

Достигает 2 м в длину, электрические органы – в хвосте. Это самая опасная из электрических рыб. Он может вызвать электрический разряд в 500-600 вольт. Голова – это положительный полюс, а хвост – отрицательный. Он ленив. Большую часть проводит, застыв среди водорослей на дне рек Южной Америки. Он очень плохо видит. Пищу находит с помощью электрических импульсов.

Морской конёк

Плавает в вертикальном положении с помощью хребтового плавника. Чтобы течение их не сносило, они прицепляются к растениям своим длинным, гибким хвостом. Благодаря тому, что могут вращать глазными яблоками, причём каждым в отдельности. Поэтому они могут охотиться с места. В этом ему помогает способность маскироваться в зависимости от окружающей среды. Добычу они всасывают через рот с помощью расстояния 3см. размеры от 2,5 см до 25 см.





Название документа контроль.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них … .

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто … , которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены … , самый мощный из них



Название документа кроссворд.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

С



С


П


С



Г


С





Ь

С



Р




С






Д














Название документа урок надкласс рыбы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Методическая разработка урока "Тип Хордовые. Подтип Позвоночные (Черепные). Надкласс Рыбы" 7 класс.

Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с жизнью в водной среде.

Задачи:

Обучающие: сформировать знания об общей характеристике рыб, особенностях внешнего строения рыбы в связи с водной средой обитания;

Развивающие: развивать умения наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи, продолжить формирование умений работать с учебником: находить в тексте ответы на вопросы, пользоваться текстом и рисунками для выполнения самостоятельных работ;

Воспитательные; продолжить формирование навыков работы в коллективе, воспитывать чувство ответственности за сохранение природных ресурсов, бережного отношения к природе

Этап мотивации

Слайд 1. Обратите внимание на экран. Рыба, лягушка, птица

Почему рыба, лягушка и птица показаны вместе? (Они образуют один тип – Хордовые, подтип позвоночные)

Откройте учебник стр.175, назовите, какие ещё представители типа хордовых есть. (Пресмыкающиеся, млекопитающие)

Ребята, назовите подтип, к которому эти животные относятся. (Позвоночные)

Итак, ребята посмотрите на стр.175, назовите, ещё раз какие животные относятся к подтипу – позвоночные животные.

Ребята, обратитесь к учебнику стр.175 и скажите, какой надкласс мы будем изучать сегодня на уроке? (Надкласс Рыбы)

Итак, назовите тему урока: Тип хордовые. Подтип Позвоночные (Черепные). Надкласс Рыбы. Слайд 2.

Этап целеполагания. Слайд 3.

  • Цель: раскрыть особенности внешнего строения рыбы в связи с жизнью в водной среде.



А сейчас каждый подумайте, обговорите, посмотрите в учебник и скажите, что надо знать по данной теме.

Слайд 4.

Учебные задачи:

1. Среда обитания.

2. Особенности внешнего строения в связи с жизнью в водной среде.

3. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы».

Открываем тетради и записываем тему урока.

Обратите на экран проблемный вопрос. Слайд 5.

Почему рыба скользкая и её трудно удержать в руках?

На это вопрос мы ответим после изучения темы. А сейчас давайте находить ответы на поставленные задачи урока. Вам предлагается заполнить вот такой кроссворд.

Дополните буквами название рыб. Рыбы будут называться на букву С – Кто заполнил весь кроссворд, его часть? Проверьте по образцу, у кого правильно угаданы все названия рыб.

С О М

С О П А

C У Д А К

С Е Л Ь Д Ь

С Е В Р Ю Г А

С Т А В Р И Д А

Каких рыб ещё можете назвать?

Ребята, мы назвали очень много рыб и ещё можно очень много назвать, о чём это говорит? (О большом разнообразии)

Да если земноводных, пресмыкающихся, птиц и млекопитающих 18000 видов, то число видов рыб 22000 видов.

Слайд 6 -7

Посмотрите на экран, , перед вами некоторые представители рыб, все ли они одинаковы? (Нет)

Чем многообразие рыб отличается друг от друга? Как вы считаете? Запишите в тетрадь.

Слайд 8

Признаки отличия рыб друг от друга:

1. По форме тела (зависит от глубины)

2. По размерам (от 1 см до 20 метров)

3. По массе (от 1.5 гр до 14 тонн)

4. Разные температурные условия от – 2С до + 50С

5. Разный диапазон обитания.

6. Разной окраски (мимикрия рыб)

Также существуют различные экологические группы рыб. Слайд 9.

А видели вы таких рыб, которые по внешнему виду не похожи на рыб? Сейчас мы с вами с ними познакомимся.

Слайд 10.

Ёж-рыба

Это обитатели коралловых мест. Если они находятся в спокойных местах обычно плавают с прижатыми к телу шипами. Но если они почувствуют опасность, тело раздувается в шар величиной с футбольный мяч, покрытый пятисантиметровыми шипами. И даже, если какому-то хищнику удаётся проглотить эту рыбу – это означает верную смерть хищнику. Сами рыбы-ежи питаются кораллами. Охотятся они в ночное время, так как имеют острое зрение.

Слайд 11.

Электрический угорь

Достигает 2 м в длину, электрические органы – в хвосте. Это самая опасная из электрических рыб. Он может вызвать электрический разряд в 500-600 вольт. Голова – это положительный полюс, а хвост – отрицательный. Он ленив. Большую часть проводит, застыв среди водорослей на дне рек Южной Америки. Он очень плохо видит. Пищу находит с помощью электрических импульсов.

Слайд 12.

Морской конёк

Плавает в вертикальном положении с помощью хребтового плавника. Чтобы течение их не сносило, они прицепляются к растениям своим длинным, гибким хвостом. Благодаря тому, что могут вращать глазными яблоками, причём каждым в отдельности. Поэтому они могут охотиться с места. В этом ему помогает способность маскироваться в зависимости от окружающей среды. Добычу они всасывают через рот с помощью расстояния 3см. размеры от 2,5 см до 25 см.

А что ещё самого интересного в мире рыб?! Давайте познакомимся с интересными фактами из жизни рыб.

Слайд 13. 1. Самая большая рыба на Земле – китовая акула.

Слайд 14. 2. Наибольшая глубина, на которой обнаружена рыба (морской язык) – 10911 м.

Слайд 15. 3. Самая быстрая рыба – рыба-парусник. Плывёт быстрее, чем бежит гепард – 109 км/ч.

Слайд 16. 4. Самая крупная костная рыба – рыба Луна.

Слайд 17. 5. Самая маленькая рыбка – Гоби длина её 16 мм.

Слайд 18. 6. 4-х крылая летучая рыба совершает полёт длиной 109 м, высота 11 м, продолжительностью 90 секунд.



Итак, немного отдохнули и продолжаем дальше. Учебник стр.178, 2-й абзац, дополните схему. Слайд 19.

Какие классы включают в себя надкласс рыбы?

Итак, все рыбы разные, так почему же их объединяют в один надкласс Рыбы? (общее признаки) давайте их найдём.

Слайд 20.

На экране общий вид окуня. Используя рис. и текст учебника (стр.179-180), выпишете в тетрадь общие признаки строения рыб.

Какие вы выделили общие признаки рыб?

А теперь проведём самопроверку по образцу. (На экране появляются правильные ответы)

Слайд 21.

1. Форма тела обтекаемая.

2. Тело делится на голову, туловище, хвост.

3. Тело покрыто чешуёй.

4. Чешуйчатый покров защищён слизью

5. Наличие плавников

парные

непарные.

6. Жаберные пластинки.

7. Рот.

8. Глаза.

9. Боковая линия.

Поднимите руки, кто нашёл все признаки.

Итак, тело рыбы покрыты чешуёй.

1. Какое строение имеет чешуя? Тонкие костные пластинки, чепепицеобразно налегающие друг на друга. Чешуи полупрозрачны, имеют гладкий или зазубренный наружный край. Формируется она за счет кожи.

2. Чем покрыта чешуя?

3. Можно ли по чешуе определить возраст рыбы? (Да)

Слайд 22. Как известно, с ростом рыбы в длину, растет и чешуя. В зависимости от условий среды и от состояния организма рыба растет неравномерно. Неравномерно растет и чешуя. Эта неравномерность на чешуе выражается в виде линий или валиков различной толщины, называемых склеритами, расположенными кругами. При быстром росте рыбы больше вырастает склеритов, расстояния между ними шире, а при замедленном же росте склериты сближены. Полосы широких и узких склеритов, образовавшихся в течение одного года, составляют годовое кольцо роста. Сколько на чешуе таких годовых колец, столько рыбе и лет. Также существуют разные типы чешуй. Слайд 23.

Теперь мы можем ответить на вопрос: «Почему рыбу трудно удержать в руках?». (Кожа рыб снабжена многочисленными кожными железами, выделяющими слизистый секрет. Эта слизистая плёнка выполняет роль смазки, уменьшая трения воды о тело рыбы о руки)

Так для чего служит слизь?

А что ещё рыбе помогает передвигаться в воде?

Выберите и подчеркните признаки, которые обеспечивают возможность рыбе плавать.

1. Обтекаемая форма тела.

2. Чешуйчатый покров тела

3. Наличие слизи.

4. Наличие плавников.

Что нужно помнить о плавниках? (Спинной и анальный обеспечивают равновесие в воде, а самый мощный – хвостовой)

У нас осталось решить последнею задачу, поэтому переходим к выполнению лабораторной работы. Слайд 24.

Лабораторная работа. Внешнее строение рыбы. Печатная тетрадь с 100.

Этап контроля знаний

А теперь проведём итоговый контроль. внимание на экран. Заполните пропуски в тексте.

  • Вставьте пропущенные слова:

Рыбы – это исключительно … животные. Надкласс рыбы делится на два класса … и … Тело рыб делится на 3 отдела: … , … и … .Тело покрыто …, которая предохраняет от механических воздействий. Так как тело рыб покрыто … и … – это обеспечивает её быстрое движение в воде. Конечности представлены …, самый мощный из них …

Этап домашнего задания

С 177-182, тетрадь №127-129



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров622
Номер материала ДВ-183720
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх