Открытый урок по биологии 7 класс "Насекомые"

• 1 слайд

  Тема урока :
  «Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение»
  
  
  
  
  
  
  ГУ «Челгашинская средняя школа»
  учитель химии и биологии
  Кунусбаева Гульбарина Бахтяновна
  

• 2 слайд

  Общая характеристика типа Членистоногие
  Тело покрыто плотным хитиновым покровом, выполняющим функцию наружного скелета;
  Наличие членистых конечностей;
  Тело состоит из трех отделов (передний, средний и задний;
  Смешанная полость тела;
  Незамкнутая кровеносная система;
  Хорошо развиты органы чувств;
  Органы дыхания жабры, легкие или трахеи;
  Органы выделения мальпигиевые сосуды;
  Освоили все среды жизни (наземно-воздушную, почвенную, водную и организменную).
  
  

• 3 слайд

  Класс Насекомые
  Насекомые – это трахейнодышащие животные, имеющие три пары ног и тело которых покрыто хитиновым покровом и состоит из головы, груди и брюшка. Имеют сложные глаза и одну пару усиков.
  На долю насекомых приходится около 70% общего числа видов животных. Их численность достигает 1,5 млн. видов.
  Разные ученные выделяют от 16 до 34 отрядов насекомых.
  
  
  

• 4 слайд

  Классификация насекомых
  
  Первичнобескрылые или Низшие
  Отряд Щетинохвостки
  Отряд Ногохвостки,
  Отряд Двухвостки,
  
  
  
  
  
  Крылатые или Высшие
  
  
  
  
  
  * С неполным превращением
  Отряд прямокрылые
  Отряд термиты
  Отряд тараканы и богомолы
  Отряд стрекозы
  Отряд равнокрылые
  Отряд поденки
  Отряд клопы
  Отряд пухоеды и вши
  * С полным превращением
  Отряд ручейники
  Отряд чешуекрылые
  Отряд жесткокрылые
  Отряд блохи
  Отряд перепончатокрылые
  Отряд двукрылые
  
  
  Тип развития
  

• 5 слайд

  Признаками, на основе которых учёные разделили насекомых на отряды:
  тип развития,
  строение ротового аппарата,
  
  
  
  
  
  характер строения крыльев
  
  Энтомология – наука о насекомых.
  

• 6 слайд

  Отряды насекомых
  Отряд двукрылые Отряд перепончатокрылые
  
  
  
  
  
  Отряд прямокрылые Отряд жесткокрылые( жуки)
  
  
  
  
  
  
  Отряд чешуекрылые( бабочки)
  

• 7 слайд

  Отряд Двукрылые
  Всего на Земле 8500 видов.
  Представители- мухи, комары, мошки, оводы, слепни.
  Ротовой аппарат - лижуще-сосущий или колюще-сосущий.
  1 пара перепончатых крыльев, задние крылья видоизменены в жужжальца.
  Тип развития с полным превращением.
  

• 8 слайд

  Отряд Прямокрылые
  Всего на земле 20 000 видов.
  
  Представители- саранча,
  кузнечики, сверчки.
  
  Ротовой аппарат- грызущий.
  
  Передние крылья с продольным
  жилкованием (кожистые), а задние –
  с веерообразным жилкованием.
  
  Тип развития с неполным
  превращением.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Отряд Жесткокрылые( жуки)
  Всего на Земле 300 000 видов.
  
  Представители- майский жук, навозники,
  дровосеки, усачи, божьи коровки, щелкуны.
  
  Ротовой аппарат грызущий.
  
  Жесткие передние надкрылья и перепончатые
  задние крылья.
  
  Развитие с полным превращением.
  

• 10 слайд

  Отряд Чешуекрылые (бабочки)
  Всего на Земле 150 000 видов.
  
  Представители- махаон, капустница, совки,
  крапивница, пяденицы, бражники, шелкопряды.
  
  Тип ротового аппарата сосущий.
  
  2 пары крыльев покрытых чешуйками-
  видоизмененными хитиновыми волосками.
  
  Тип развития с полным превращением.
  

• 11 слайд

  Отряд Перепончатокрылые
  Всего на Земле 300 000 видов.
  
  Представители- пчелы, осы, шмели
  муравьи, пилильщики, наездники.
  
  Ротовой аппарат грызущий или лижущий.
  
  2 пары прозрачных перепончатых крыльев;
  задние всегда короче передних; сцепляются зацепками.
  
  Тип развития с полным превращением.
  

• 12 слайд

  ПОЛИМОРФИЗМ
  

• 13 слайд

  Какие последствия могли бы произойти, если бы с лица Земли внезапно исчезли все насекомые? Есть ли на Земле ненужные насекомые?
  Подумай???
  

• 14 слайд

  Роль насекомых
  В природных сообществах
  + звенья цепей питания
  + опылители растений
  + участие в почвообразовании
  - вредители растений и животных
  
  В жизни человека
  + пчеловодство
  + шелководство
  + опылители растений
  + биологический метод борьбы с насекомыми – вредителями
  - паразиты
  - переносчики болезней
  - вред сельскому хозяйству
  - портят изделия из кожи, меха, шерсти
  
  

• 15 слайд

  Охрана насекомых
  Количество Видов насекомых внесенных в Красную книгу Липецкой области.
  На территории Липецкой области выявлено обитание 5120 видов насекомых.
  К числу редких и находящихся под угрозой исчезновения относятся 73 вида насекомых.
  Отряд Стрекозы – 5 видов
  Отряд Богомоловых – 1 вид.
  Отряд Прямокрылые – 1 вид
  Отряд Жесткокрылые ( жуки) – 19 видов
  Отряд Чешуекрылые ( бабочки)-28 видов
  Отряд Перепончатокрылые – 17 видов
  Отряд Двукрылые – 2 вида
  

• 16 слайд

  Закрепление:
  Прочитайте текст и найдите ошибки.
  1.Насекомые – самый многочисленный класс животных, их известно более 1,5 мил. видов.
  2.Класс Насекомые делится на два подкласса: Первичнокрылые, или Низшие, насекомые и Крылатые, или Высшие, насекомые.
  3.Признаками, на основе которых учёные разделили насекомых на отряды: типа развития, строение ротового аппарата и характер строения крыльев.
  4.Насекомые не являются звеном в цепях питания.
  5.Насекомые являются опылителями цветковых растений.
  6.Среди насекомых нет одомашненных человеком видов, насекомые встречаются только в дикой природе.
  
  
  

• 17 слайд

  Выбери признаки характерные для отряда:
  1. Представители- мухи, комары, мошки, оводы, слепни
  2. Ротовой аппарат колюще-сосущий
  3. 1 пара перепончатых крыльев, задние крылья видоизменены в жужжальца
  4. Тип развития с полным превращением
  5. Ротовой аппарат- грызущий
  6. Передние крылья с продольным жилкованием а задние – с веерообразным
  7. Тип развития с неполным превращением
  8. Представители- махаон, капустница, шелкопряды
  9. Тип ротового аппарата сосущий
  10. 2 пары крыльев покрытых чешуйками
  11. Представители- майский жук, божьи коровки
  12. Жесткие передние надкрылья и перепончатые задние
  
  
  

• 18 слайд

  
  
  
  Домашнее задание:
  
  
  Учебник
  записи в тетради.
  Повторить тему «Насекомые», подготовить интересные сведения о насекомых.
  
  
  

• 19 слайд

  Таракан – самое быстробегающее насекомое.
  За час он пробегает расстояние равное 4 км.
  
  

• 20 слайд

  Блоха – самый лучший в мире прыгун среди насекомых.
  Длина ее тела – 1,5 мм, а прыгает она на расстояние в 33 см. Это в 220 раз больше ее длины.
  
  

• 21 слайд

  Дровосек длинноусый серый – обладатель самых длинных усов в мире насекомых.
  
  

• 22 слайд

  Термиты – самые долгоживущие насекомые.
  Матка термитов живет около 40-50 лет.
  
  

• 23 слайд

  Тропический палочник – самое длинное насекомое.
  Длина его тела – 33 см. Эти насекомые очень тонкие, хрупкие и не умеют летать.
  
  

• 24 слайд

  
  Моль – насекомое, у которого самое чуткое обоняние.
  Самец чует самку на расстоянии 11 км.
  
  

• 25 слайд

  
  Малярийный комар – самое опасное насекомое для
  человека.
  Ежегодно в Африке от малярии погибает около 2 млрд. человек.
  
  

• 26 слайд

  Стрекоза – самое маневренное насекомое.
  

• 27 слайд

  Живые барометры
  1. Пчелы сидят в улье и громко гудят: к непогоде.
  
  2. Поздно вечером громко трещат кузнечики: к хорошей погоде.
  
  3. Муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы в него к дождю.
  

• 28 слайд

  ПОЧЕМУ ?
  
  «Объект поклонения
  Источник вдохновения
  Предмет изучения»
  
  

• 29 слайд

  
  
  
  
  Используемая литература:
  В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Биология. Многообразие живых организмов».
  Под редакцией М.С. Гилярова, Жизнь животных, том третий «Просвещение», 1984
  Журнал биология в школе №4, 2002
  
  
  
  Интернет ресурсы:
  images.yandex.ru›рисунки насекомых для уроков
  
  http://prezentacii.com
  
  
  
  
  

ГУ «Челгашинская средняя школа» отдел образования акимата                                             Карасуского района Костанайской области.

Тема урока: «Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение»

Задачи: познакомить учащихся  с многообразием насекомых; выявить черты примитивного строения у первичнобескрылых и черты усложнения у крылатых; установить роль насекомых в природных сообществах и значение их для человека; продолжить формирование умений работать с рисунками, таблицами; анализировать, обобщать.

Тип урока: комбинированный, с использованием ИКТ

Оборудование: презентация к уроку.

 ХОД УРОКА.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся.
1. Актуализация знаний.
Вводное слово учителя. Обращаю внимание учащихся на тему и имя урока (слайд 1). Вопросы для повторения: Какие признаки характерны представителям типа Членистоногие? Дайте общую характеристику классу Насекомых? Как происходит размножение и развитие насекомых?	Обсуждение темы и запись в тетрадь. Ответы учащихся. Обращение к слайдам для уточнения (слайд 2,3).
2.Изучение нового материала.
Насекомых в природе 1,5 млн. видов. Это самый многочисленный класс. Постановка цели урока. Познакомиться с многообразием насекомых; выяснить  роль насекомых в природных сообществах и значение их для человека. Рассказ учителя с элементами беседы (слайд 4). Класс Насекомые делится на два подкласса: Первичнобескрылые, или Низшие, насекомые и Крылатые, или Высшие, насекомые. Подкласс Первичнобескрылые насекомые включает следующие отряды:  Ногохвостки, Двухвостки, Щетинохвостки. Для всех этих насекомых характерен прямой тип развития. Из яйца вылупляется особь, отличающаяся от взрослого насекомого лишь малыми размерами и недоразвитыми половыми органами. Первичнобескрылые насекомые участвуют вместе с другими почвенными обитателями в почвообразовательном процессе. Живут в почве, под камнями, в подвалах, погребах. Размеры их невелики. Подкласс Крылатые насекомые включает следующие отряды. Насекомые с неполным превращением: Прямокрылые, Тараканы, Богомолы, Термиты, Стрекозы, Пухоеды, Равнокрылые, Полужёсткокрылые, или Клопы, Вши, Подёнки. Насекомые с полным превращением: Жёсткокрылые, или Жуки, Ручейники, Перепончатокрылые, Блохи, Чешуекрылые, или Бабочки, Двукрылые. Вторичнобескрылость у блох, вшей, пухоедов, – явление, связанное с паразитическим образом жизни. Они не только паразитируют на животных и человеке, но и могут являться переносчиками опасных заболеваний. Вопрос учащимся. По каким признакам ученые делят насекомых на отряды? Знакомство с некоторыми отрядами насекомых (слайд 6). Давайте прочитаем сведения об отрядах  и заполним таблицу Животные из отряда Двукрылые. Комары и мухи имеют колюще-сосущий и лижущий ротовой аппарат, у них имеется передняя пара крыльев, задние крылья превращены в небольшие придатки, органы равновесия, – жужжальца. Многие мухи, комары, оводы являются не только паразитами животных и человека, но и переносчиками опасных заболеваний (слайд 7). Отряд Прямокрылые. Всего на земле 20 000 видов. Представители - саранча,     кузнечики,      сверчки. Ротовой аппарат грызущий. Передние крылья с продольным       жилкованием, а  задние – с веерообразным. Тип развития с неполным      превращением (слайд 8). Отряд Жуки характеризуется тем, что у насекомых этого отряда имеются жёсткие надкрылья и тонкие двухслойные задние крылья. Жуки истребляют многих вредных насекомых, являются санитарами природы. Много среди них и растительноядных видов, приносящих вред сельскому хозяйству (слайд 9). Отряд Бабочки, или Чешуекрылые. Их отличают от всех других насекомых по наличию чешуек на крыльях и по всему телу. Чешуйки – это видоизменённые волоски. Они часто различно окрашены. Из них на крыльях бабочек складываются причудливые и сложные рисунки. Бабочек характеризует сосущий ротовой аппарат, – у них имеется спирально завитой в покое длинный трубчатый хоботок. Во время приёма пищи бабочка расправляет длинный хоботок, погружая его вглубь цветка, и высасывает нектар. Поэтому бабочки входят в число основных опылителей цветковых растений. Из коконов тутового шелкопряда с древних времён человек научился получать шёлк (слайд 10). Отряд Перепончатокрылые характеризуется наличием у насекомых двух пар перепончатых крыльев и грызуще-лижущим ротовым аппаратом. Сюда относятся муравьи, пилильщики, наездники, шмели, шершни, осы, пчёлы. Муравьи, пчёлы – это общественные насекомые. Для них характерно явление полиморфизма, когда особи одного вида имеют внешние различия в зависимости от выполняемых функций в семье. Перепончатокрылые насекомые – опылители цветковых растении. Пчёл человек разводит с целью получения мёда, ряда лекарственных препаратов (прополис) и воска  (слайд 11). Обсуждение понятий: общественные насекомые, полиморфизма,  инстинкт. Постановка проблемного вопроса  (слайд 12): Какие последствия могли бы произойти, если бы с лица Земли внезапно исчезли все насекомые? Есть ли на Земле ненужные насекомые. Постановка  вопроса. Необходимо ли охранять насекомых (слайд 14)	. Запись схемы классификации насекомых Ответы учащихся. Признаками, на основе которых учёные разделили насекомых на отряды, кроме типа развития, являются строение ротовых частей и характер строения крыльев (слайд 5). Чтение информации со слайда  и заполнение таблицы: «Отряды насекомых» Отряд Кол-во видов Признаки Предста-вители Ротовой аппарат Крылья Учащиеся дополняют краткую характеристику отряда. Работа с учебником стр. 164, обсуждение понятий общественные насекомые, полиморфизма. инстинкт. Ответы учащихся, на основе знаний материала 6 класса. Сообщения учащихся о муравьях, жизни в муравейнике и пчелах, обустройство улья. Обсуждение значения насекомых, запись схемы (слайд 13). Запись материала об охраняемых насекомых Липецкой области. (слайд 15)
3. Закрепление.
Что вы узнали нового, о насекомых, давайте проверим свои знания. Найти ошибки в тексте. 1. Насекомые – самый многочисленный класс животных, их известно более 1,5мил. видов. 2. Класс Насекомые делится на два подкласса: Первичнокрылые, или Низшие, насекомые и Крылатые, или Высшие, насекомые. 3. Признаками, на основе которых учёные разделили насекомых на отряды: типа развития, строение ротового аппарата и характер строения крыльев. 4. Насекомые не являются звеном в цепях питания. 5. Насекомые являются опылителями цветковых растений. 6. Среди насекомых нет одомашненных человеком видов, насекомые встречаются только в дикой природе. Выполнение заданий по карточкам. Выбрать признаки характерные для: Вариант №1 Отряда Бабочки Вариант №2 Отряда Жуки	Учащиеся читают текст и исправляют ошибки. (слайд 16,17)
4. Домашнее задание.
Учебник,  записи  в тетради. Повторить тему «Насекомые», подготовить  интересные сведения о насекомых (слайд 18)	Запись домашнего задания.
Дополнительный материал, слайд-шоу «Насекомые рекордсмены» (слайды 19-27)

Используемая литература:
1. В.Б. Захаров, Н.И. Сонин «Биология. Многообразие живых организмов».
2. . По редакцией М.С. Гилярова, Жизнь животных, том третий «Просвещение», 1984
3. Журналы «Биология в школе»