Инфоурок / Биология / Конспекты / Открытый урок по биологии на тему " Строение и значение побегов у растений. Почка- зачаточный побег растения. Почки вегетативные и генеративные. Развитие побега из почки. Годичный побег. Ветвление растений. Приёмы увеличения растений."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок по биологии на тему " Строение и значение побегов у растений. Почка- зачаточный побег растения. Почки вегетативные и генеративные. Развитие побега из почки. Годичный побег. Ветвление растений. Приёмы увеличения растений."

библиотека
материалов

План урока № 15


Предмет биология

Класс 6

Дата

Тема

Строение и значение побегов у растений. Почка- зачаточный побег растения. Почки вегетативные и генеративные. Развитие побега из почки. Годичный побег. Ветвление растений. Приёмы увеличения растений.


Цель обучения

Создать условия для работы учащихся по усвоению нового учебного материала по теме через исследовательскую деятельность учащихся и групповую форму работы для того, чтобы учащийся:

:-Знал что такое побег и почка растений

-Понимал, как формируется побег из почки.

-Умел сравнивать вегетативные и генеративные побеги и почки растения; работать в группе.

Задачи

  1. -формирование у учащихся представление о: побеге, видах побегов; почке растения, видах почек у растений; о развитии побега из почки; о ветвлении растений;

  2. развивать умение работать с раздаточным материалом, учебником; умение распознавать вегетативные и генеративные побеги и почки.

  3. воспитание бережного отношения к растениям.



Этап

Время

модули

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифферен

циация

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

1

5

Новые подходы

1.разминка «тыр - тыр, пулемёт».

2 деление учащихся на группы методом «геометрических фигур»

Позитивный настрой учащихся


Деление 4 группы



Слайд 1

8

критическое

мышление

преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями,

3.Опрос Д/З. метод «конверт-вопрос»











4.Приём «инсерт»



Учащиеся работают самостоятельно

ВЫБИРАЯ 1 ВОПРОС ПО ЦВЕТУ . Ответ начинают словами

Мы думаем…

Активное вовлечение всех учащихся



Записывают тему урока

Заполняют таблицу в тетради

Работают все с учетом уровня своих знаний

Критериальное оценивание на бланках фиксируются баллы

Слайд 2











Слайд 3

Тема

таблица

2

2















20


ИКТ




Критическое мышление

ОДО и ОО

управление и лидерство в обучении.


5. просмотр презентации «Побег растения»


6.Задаёт вопрос. Ребята у вас на столе лежат побеги растений сирени и дикой яблони. Они сейчас без листьев и цветов. Откуда же весной появляются листья и цветы?

Что такое почка? Чем вегетативная почка отличается от генеративной?


7.Лабораторная работа № 9

раздаёт инструктивные карты




Ученики при просмотре делают заметки в своих тетрадях.




Отвечают на вопрос.




Учащиеся в группах выполняют лабораторную работу на инструктивных картах.


Работают все.







Работают учащиеся группы А,В,С.










Формативное оценивание,




суммативное.


Слайды 4-6





Учебник п.11.стр.37





Слайд 7

5

Критическое мышление

8. закрепление нового материала, прием «кроссворд»



Это делает процесс опроса кинестетическим и позволяет вовлечь учеников, обычно не проявляющих желание отвечать.

Работают все учащиеся

Формативное оценивание

Слайд 8

3

3



Рефлексия урока.

Возвращаемся к таблице инсерт


Что на уроке было главным?

Что на уроке было интересным?

Что нового сегодня узнал?

Чему научились?


Д/З параг.15 читать, выполнить задания после параграфа сделать аппликацию побега вегетативного

решить кроссворд




ответы на вопросы с высказыванием своих мнений о прошедшем уроке.




Участие всех


Сум

мативное оценивание.



Раздаточный материал

Слайд 9




























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-342972

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"