588000
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыОткрытый урок по биологии "Растительный организм" 6 класс

Открытый урок по биологии "Растительный организм" 6 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема раздела: Жизнь растений

Тема урока: Растительный организм как единое целое.


Тип урока: Комбинированный


Цели урока:

образовательная цель: закрепить знания об органах цветкового растения, обобщить и систематизировать знания о взаимосвязях органов цветкового растения, создать условия для осознанного применения знаний.

воспитательная цель: воспитывать культуру общения, чувство ответственности за результаты своего труда, бережное отношение к растениям.

развивающая цель: продолжить формирование умений сравнивать, обобщать, делать выводы, структурировать изученный материал, развивать умения учащихся работать самостоятельно и в группах, объективно оценивать знания.

Межпредметные и внутрипредметные связи: в курсе природоведения изучали растительный организм

Оборудование: Таблицы, гербарий, комнатные растения.


Литература для учителя:

1.Н.И. Галушкова. Биология: поурочные планы по учебнику В.В. Пасечника. Волгоград: «Учитель». 2005.

2.Е.В. Михалева. Уроки биологии в 6 классе: тематическое планирование, поурочные планы-конспекты. Томск. 2003.

3.Л.Н. Каравасилий. Уроки биологии - активные формы. Томск. 2005.


Структура урока:


1.Организационный момент. 1-2 мин.

2.Проверка знаний домашнего задания учащихся. 10 мин.

3.Объяснение нового материала:

рассказ учителя 20 мин.

4.Закрепление изученного нового материала. 5-7 мин.

5.Домашнее задание. 2 мин.


Ход урока


1.Организационный момент:

Проверка отсутствующих и присутствующих учеников на уроке, заполнение журнала.

2.Проверка знаний домашнего задания учащихся:


Какие же условия необходимы, для прорастания семян ?


Семена могут лежать в хранилище очень долго в состоянии покоя и не прорастать.


Какие же условия нужны семенам, чтобы зародыш стал развиваться?


Условий много, но главные из них это:

1.вода (разное количество: гороху в 1,5 раза больше, чем его масса; кукурузе в 2 раза меньше, просо в ¼ часть от его массы).

2.воздух, так как зародыш дышит (разное количество : тимофеевка – под водой хватает воздуха; но в основном надо много кислорода).

Тепло (рожь – t1С, но в основном +10 – 15С и выше).

Почему для посева отбирают крупные семена?

Из семени с большим запасом питательных веществ развивается сильный проросток.


3. Объяснение нового материала:


Как можно доказать, что растение – это целостный организм?

(учебник стр.172)

Все органы растения имеют клеточное строение и связаны между собой. Например, если повредить корневую систему это приведет к нарушению минерального питания растений.

Как же происходит рост растений?

(рассказ по таблице)

Благодаря делению клеток образовательной ткани, их росту и дифференциации происходит увеличение объема и массы растительного организма. Клетки камбия, образовательной ткани на верхушках побегов, в зоне роста корня образуют новые побеги и корни, способствуют разрастанию растения вверх, вниз и ширину.


Развитие растения.

Растение растет, развивается и появляется новые органы и признаки.



Что такое фазы развития растения?

(учебник стр. 174)

Внешние изменения растений, признаки развития, отмечаемые при наблюдениях, называю фазами.

Какие существуют фазы развития растения?

(рассказ по таблице)

1.Зародышевый – от образования зародыша до его прорастания.

2.Период молодости – от прорастания семени до первого цветения.

3.Период зрелости – растение цветет и плодоносит

4.Период старости – растение перестает цвести, плодоносит и отмирает.



4. Закрепление.

обобщение работы, подведение итогов работы


5.Домашнее задание

§ 39, вопросы после параграфа.


6.Страничка из тетради ученика:


Число:

Раздел: Жизнь растений

Тема урока: Растительный организм как единое целое


Внешние изменения растений, признаки развития, отмечаемые при наблюдениях, называю фазами.


Выделяют четыре периода развития:


1.Зародышевый – от образования зародыша до его прорастания.

2.Период молодости – от прорастания семени до первого цветения.

3.Период зрелости – растение цветет и плодоносит

4.Период старости – растение перестает цвести, плодоносит и отмирает.


Домашнее задание § 39, вопросы после параграфа.


Общая информация

Номер материала: ДБ-355399

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.