Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Открытый урок по биологии. Тема: " Спинной мозг." 8 класс

Открытый урок по биологии. Тема: " Спинной мозг." 8 класс


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m279ed465.gifhello_html_1c0696d5.gif МКОУ СОШ с. Карджин



















Учитель биологии

МКОУ СОШ с. Карджин

Каирова Р.С.







2014-2015 учебный год

Тема: " Спинной мозг"

Цели урока:

  • образовательная: способствовать пониманию знаний о строении и функциях спинного мозга, механизма взаимосвязи спинного и головного мозга, соподчинения их функций; уточнить знания о составных частях центрального отдела нервной системы;

  • развивающая: продолжить обучение умениям находить необходимые сведения, раскрывать причинно-следственные связи;

  • воспитательная: стимулировать развитие познавательного интереса, продолжить работу по развитию интеллектуальных умений.

Оборудование: таблица «Спинной мозг», рельефная таблица.

Тип урока: изучение нового материала.

План урока.

  • Актуализация знаний.

  • Изучение нового материала:

    • центральная и периферическая нервная система человека;

    • положение спинного мозга в спинномозговом канале позвоночника;

    • выход спинномозговых нервов, расположение спинномозговых узлов;

    • оболочки спинного мозга, спинномозговая жидкость, строение спинного мозга: белое и серое вещество, центральный канал;

    • рефлекторная и проводящая функция спинного мозга;

    • коленный рефлекс, положение восходящих и нисходящих нервных путей;

    • связь спинного и головного мозга.

    • повреждения спинного мозга

  • Закрепление: тестирование (самопроверка)

  • Домашнее задание.

ХОД УРОКА

  1. Проверка знаний: фронтальный опрос

  • Какие функции выполняет нервная система?

  • На какие два отдела делится нервная система?

  • Что значит ЦНС, что значит  - периферическая?

  • Как называется нервная клетка?     Какие отростки она имеет?

  • Перечислите типы нейронов, их месторасположение. Какие типы нервов бывают?

  • Что называют рефлексом? Какие бывают рефлексы? Дать характеристику условным и безусловным рефлексам.

II. Изучение нового материала

1.Строение спинного мозга (рассказ учителя по таблице, изучение рисунка учебника, беседа)

 Расположен в позвоночном канале. Он имеет вид трубки длиной 45 см и диаметром 1 см.

В верхней части связан с продолговатым, в нижней сужается конусом. На передней и задней поверхностях тянется глубокая борозда. В центре спинномозговой канал, заполненный жидкостью

Спинномозговая (цереброспинальная) жидкость в количестве 120-150мл.

Ее функции: амортизатор, доставка питательных веществ и выведение продуктов обмена.

Внутренняя часть спинного мозга  серое вещество, наружная – белое.

Серое вещество имеет вид «крыльев бабочки» и состоит из тел и дендритов нейронов и нейроглии. Серое вещество – участки головного и спинного мозга, представляющие скопления тел нервных клеток и имеющие в связи с этим более темную окраску по сравнению с прилегающими к ним более светлыми участками. В спинном мозге серое вещество сосредоточено в глубине нервной ткани и имеет на срезе форму крыльев бабочки. В головном мозге серое вещество формирует внешние слои коры больших полушарий, а также представлено в виде ядер, расположенных во всех отделах. Белое вещество представляет собой скопление длинных отростков – аксонов нервных клеток, имеющее характерный белый цвет. Такая окраска достигается благодаря тому, что по всей длине аксон покрыт миелиновой оболочкой.

      От серого вещества  отходят  – передние и задние рога. От рогов отходят корешки: передние- аксоны двигательных нейронов, задние  -  аксоны чувствительных нейронов. Двигательные и чувствительные корешки соединяются, образуя смешанные нервы. Смешанные нервы потом снова распадаются на передние и задние ветви. На уровне каждого позвонка отходит 31 пара смешанных нервов

(Учитель выполняет рисунок поперечного разреза спинного мозга. Учащиеся выполняют такой же рисунок в тетради и самостоятельно подписывают части рисунка ).

 

2. Функции спинного мозга.

-рассказ учителя

-заполнение таблицы.

Рефлекторная функция спинного мозга осуществляется посредством участка ЦНС  -

 нервного центра. Центр коленного рефлекса – в поясничном отделе спинного мозга.

При повреждении спинного мозга нарушается связь между спинным и головным мозгом.

Работу спинного мозга регулирует головной мозг.

 

Спинной мозг 

Серое вещество

Белое вещество

Рефлекторная  - принимает участие в двигательных реакциях

Проводниковая – проведение нервных импульсов

(нисходящие и восходящие проводящие пути)

Здесь располагаются центры безусловных рефлексов (коленный и т.д.)

Вегетативные центры рефлексов мочеиспускания, дефекации, рефлекторная деятельность желудка

 Осуществляется связь различных отделов спинного мозга;

Связь головного мозга с остальными частями ЦНС;

Соединение рецепторов с исполнительными органами;

КАК НАБЛЮДАТЬ РЕФЛЕКСЫ СПИННОГО МОЗГА

Рефлексы, центры которых находятся в спинном мозге, - это безусловные , врожденные рефлексы. Они проявляются у всех здоровых людей. К ним относится хорошо известный коленный рефлекс. Его можно легко пронаблюдать.

Посадите испытуемого на стул. Предложите ему перекинуть ногу на ногу, затем ударьте ребром руки по сухожилию четырехглавой мышцы под коленной чашечкой.  Если удар будет удачным и растянет сухожилие, находящиеся в нем рецепторы придут в состояние возбуждения. Нервные импульсы по центростремительным нервным волокнам направятся в спинной мозг, а от него по центробежным нервным волокнам пойдут к четырехглавой мышце бедра, она сократится, и нога подпрыгнет. В условиях данного опыта это движение никакого биологического значения не имеет.  Его используют врачи для определения функций спинного мозга: при заболевании они могут быть нарушенными.

 Задание:

- Изучите рефлекторную дугу коленного безусловного рефлекса.

 - Назовите 5 частей дуги

- Какую роль в этом рефлексе сыграл спинной мозг?

- Зарисовать схему коленного рефлекса и подписать дуги.

III. Закрепление: работа по карточкам

Задание карточки:  Выпишите номера верных суждений:

1. Нервная ткань состоит из нейронов и клеток-спутниц.
2. Нервы бывают чувствительные, двигательные и смешанные.
3. Различают двигательные (исполнительные), вставочные и чувствительные нейроны.
4. В состав ЦНС входят нервы и нервные узлы.
5. К периферическому отделу Н.С. относятся головной и спинной мозг.
6. Соматическая часть Н.С. руководит работой скелетных мышц.
7. Вегетативная (автономная) Н.С. подчинена воле человека.
8. Белое вещество образованно телами нейронов.
9. Рефлекс – ответная реакция организма, осуществляемая и контролируемая нервной системой.
10. Рефлекторная дуга состоит из 5 частей: рецептора, чувствительного пути, участка ЦНС, двигательного пути и рабочего органа.

IV. Домашнее задание: параграф 49 . вопросы 1-3.






Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДВ-309444
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх