Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Другие методич. материалы / Открытый урок по БЖД на тему:"Терроризм и меры по его предупреждению"

Открытый урок по БЖД на тему:"Терроризм и меры по его предупреждению"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема: 4.4. «Терроризм и меры по его предупреждению»



Цель и задачи:


  • сформировать у учащихся представление о терроризме;


  • ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях террористического акта;


  • развить активную познавательную деятельность учащихся;


  • воспитать ответственное отношение к своей жизни и жизни окружающих



Оборудование: компьютер, мультимедиа с презентационным сопровождением урока


Время: 2 академических часа



Ход урока:


  1. Организационный момент


  • объявление темы, цели и задачи урока


  1. Актуализация знаний


Слайд № 1


  1. Просмотр видеосюжета. ( «Терроризм», фрагменты телепередачи «Военная тайна»)


  • Что такое терроризм?


3. Решение проблемы


Слово преподавателя –


Термин «терроризм» вошел в употребление еще в конце 18 в. для обозначения репрессивной политики, проводившейся якобинцами в период Великой французской революции.

В современной литературе под терроризмом понимают:

  • политику насилия и устрашения, применяемого диктаторскими или тоталитарными режимами по отношению к гражданам своей страны;

  • метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.






В период 1902-1907гг. террористами в России были осуществлены около 5,5 тысяч террористических актов. Жертвами их стали министры, депутаты Государственной Думы, жандармы, полицейские и прокурорские работники.

В СССР терроризм до обострения национальных конфликтов был явлением очень редким. Единственный нашумевший случай это взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унес более десяти жизней.

Наша страна всерьез столкнулась с терроризмом во время “перестройки”. Уже в 1990 году на её территории было совершено около 200 взрывов.

Какие крупные теракты конца 1990- начала 2000-х гг. вам известны?

Примерные ответы учащихся:

  • газовую атаку нервнопаралитическим газом зарин в токийском метро в марте 1995 (погибло 12 человек, было отравлено 5 тыс. человек),

  • взрыв в Оклахома-Сити 19 апреля 1995 (погибло 168 человек),

  • взрывы жилых домов в Москве, Буйнакске, Волгодонске в сентябре 1999 (погибло 300 человек),

  • атака захваченных террористами самолетов башен Всемирного торгового центра в Нью-Йорке и здания Пентагона в Вашингтоне 11 сентября 2001 (погибло более 3 тыс. человек),

  • захват около 800 заложников во время демонстрации популярного мюзикла «Норд-Ост» в Москве в октябре 2002 (погибло 130 заложников),

  • взрыв дискотеки курортного места на острове Балу в октябре 2002 (погибло 189 человек, ранено 300),

  • взрывы в Грозном (декабрь 2002) (число жертв 60 человек), в Моздоке (август 2003) (погибло 49 человек),

  • захват заложников в школе североосетинского города Беслан (1-3 сентября 2004) (погибло 335 человек, ранено более 1000, большинство пострадавших дети) и т.д.



Слайд № 2

  • Каковы причины роста терроризма?


  1. Политическая разобщенность общества, ожесточенная борьба за государственную власть, к которой подключаются криминализированная финансовая олигархия и обыкновенные уголовники.


  1. Глубокие противоречия в экономической сфере, социальная дифференциация народа, обусловленные переходом к рынку на основе непонятных и неприемлемых для большинства народа либеральных идей.


  1. Рост организованной преступности.


  1. Увеличение нелегального «рынка оружия». По самым "скромным" подсчетам, в 1990-1993гг. в Россию было незаконно ввезено около 1,5 млн. стволов огнестрельного оружия.


  1. Упадок общественной нравственности, утрата ориентиров в воспитательной работе, отказ от воспитания молодежи, пропаганда в СМИ насилия, наркомании, алкоголизма и прочих извращений.







  1. Низкая эффективность работа государственного аппарата, правоохранительных органов и спецслужб, отсутствие надежных механизмов правовой защиты людей.


Слайд № 3


  • Так что же такое терроризм?


Терроризм (от латинского terror— «страх», «ужас»).

Согласно Федеральному закону «О противодействии терроризму» (принят в 2006г.).

Терроризм - это идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.

Слайд № 4


  • На сегодняшний момент в мире насчитывается более 500 террористических организаций это: «Хесболла» («Партия Бога»), также известная как «Исламский джихада», «Аль-Кайда», «Аум-Синрике», « Хамас», «Эль-Джихад», « Исламский институт Кавказ», «Организация Усам Бен Ладен», «Фонд Исламского спасения».


4. Основные типы терроризма


Слайды № 5 - 14


Слово преподавателя –


Террористы - националисты ставят своей целью формирование отдельного государства на базе этнической группы.


Религиозные террористы применяют насилие к иным религиозным конфессиям, заявляя о религиозных мотивах, определенных свыше.


Левые экстремисты заявляют о разрушении капитализма и замене его коммунистическим режимом.


Правые экстремисты, сторонники фашистских режимов.


Транспортный терроризм проявляется в захвате и угоне воздушных и морских судов.


Экономический терроризм инициируется лишь экономическими интересами его заказчиков. Всплеск в нашей стране 1993-1999г. в период активного процесса приватизации


Международный терроризм, как правило, осуществляет свою деятельность на территории соседней страны. Может быть направлен не только против граждан или организации, но и против целого государства (Разрушение в США Всемирного торгового центра Нью-Йорке и Пентагона 11 сентября2001г.).


Политический терроризм выступает против социально-политической системы государства.


Цель: завоевания политической власти





Криминальный, или уголовный, терроризм осуществляется уголовными элементами или криминальными группами с целью добиться определенных уступок от властей, запугать власть и население страны. Именно с этим явлением и столкнулась Россия в 1992-1994гг.


Виртуальный (компьютерный) терроризм. Используют новейшие технологии связи, поражают программное обеспечение информационной цепи. Разновидностью виртуального терроризма является телефонный.


Слайд № 15


Основным элементом террора является террористическая акция.


Цель: организация взрывов, пожаров, угон самолетов захват заложников; похищение людей; получения выкупа, транспортных средств, оружия или установление власти «сильной личности»


Слайд № 16


  • Что могут использовать террористы в качестве орудия преступления?


  • взрывчатые вещества и различные взрывные устройства;

  • ядовитые АХОВ и отравляющие химические вещества;

  • отходы и материалы ядерной промышленности;

  • боеприпасы и мины различных типов.


Слайд № 17


Любая террористическая акция имеет три обязательных элемента:

Террориста (исполнителя), его жертву (объект нападения) и лиц, на поведение и позицию которых должен повлиять террористический акт.


Слайд № 18


Вопросы противодействия терроризму закреплены в Ф.З.РФ « О борьбе с терроризмом». В соответствии с этим законом общее руководство борьбой с терроризмом возложено на Правительство РФ. Непосредственно мероприятия по противодействию террористическим актам осуществляет ФСБ, МВД, Служба внешней разведки, Федеральная служба охраны, Министерство обороны РФ, Федеральная пограничная служба в пределах своей компетентности.


  1. Самостоятельная работа учащихся. Учащиеся в группах отвечают на поставленные вопросы


Слайд № 19


Как защитить себя при угрозе террористического акта:


  1. Что делать при обнаружении взрывчатого устройства?

  2. Основные правила поведения при захвате в заложники?

  3. Действия человека оказавшегося в завале?

  4. Правила поведения при захвате самолета террористами и освобождение заложников спец.подразделением?

  5. Правила поведения при получении писем содержащих химические, порошкообразные вещества, и при получении угрозы в письменном виде. Ответственность за участие в террористической деятельности.

  6. Порядок приема сообщения по телефону об угрозе террористического акта?

  7. Признаки, указывающие на возможность установки взрывчатого веществ? Правила поведения при взрыве в метро?





6. Ответы учащихся на поставленные вопросы


Слайд № 20



hello_html_m4501b306.jpg


Слайд № 21


hello_html_5523157a.jpg









Слайд № 22

.

hello_html_7bdabd43.jpg

hello_html_35ad5e07.jpg












Слайд № 23


Правила поведения при перестрелке в доме и на улице. Действие человека оказавшего в завале?


hello_html_7d142fa8.jpghello_html_m6433cdc5.jpg

hello_html_m1e7d2eb8.jpghello_html_6127a2f0.jpg









Слайд № 24

hello_html_6528392d.jpg



Слайд № 25


hello_html_m10c87a3f.jpg








Слайды № 26 - 27


hello_html_7fdd8f87.jpg

hello_html_65a88ef6.jpg



Ответственность за участие в террористической деятельности –

Статья 206. Захват заложников наказывается лишением свободы на срок от 5 до 20 лет.


Статья 207.Заведомо ложные сообщения об акте терроризма наказываются штрафом в размере от двухсот до пятисот минимальных размеров оплаты труда, либо исправительными работами на срок от одного до двух лет, либо арестом на срок от 3 до 6 месяцев, либо лишением свободы на срок до трех лет.


Статья 208. Организация незаконного вооруженного формирования или участие в нем наказывается лишением свободы на срок от 2 до 7 лет.








7. Контроль знаний


Проверочный тест


(Ответы на тест слайд № 28)


  1. Подведение итогов урока

Слайды № 28 – 29


  • Терроризм – это общественное зло.

  • Необходимо учиться правилам поведения при угрозе и проведении террористического акта.

  • Психологически быть готовым к действиям в опасных и экстремальных ситуациях (установка на выживание).

  • В государстве должна быть система борьбы с терроризмом.


9. Объявление оценок, домашнее задание



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Термин «терроризм» вошел в употребление еще в конце 18 в. для обозначения репрессивной политики, проводившейся якобинцами в период Великой французской революции.

В современной литературе под терроризмом понимают:

  • политику насилия и устрашения, применяемого диктаторскими или тоталитарными режимами по отношению к гражданам своей страны;
  • метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.

В период 1902-1907гг. террористами в России были осуществлены около 5,5 тысяч террористических актов. Жертвами их стали министры, депутаты Государственной Думы, жандармы, полицейские и прокурорские работники.

В СССР терроризм до обострения национальных конфликтов был явлением очень редким. Единственный нашумевший случай это взрыв в вагоне московского метро в январе 1977 года, который унес более десяти жизней.

Наша страна всерьез столкнулась с терроризмом во время “перестройки”. Уже в 1990 году на её территории было совершено около 200 взрывов.

Цель и задачи урока:

  • сформировать у учащихся представление о терроризме;
  • ознакомить учащихся с основными правилами поведения в условиях террористического акта;
  • развить активную познавательную деятельность учащихся;
  • воспитать ответственное отношение к своей жизни и жизни окружающих
Автор
Дата добавления 01.10.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров525
Номер материала ДВ-023768
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх