958840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Конспекты / Открытый урок по экологии и географии ХМАО. «Березовский экономический район. Белоярский административный район».

Открытый урок по экологии и географии ХМАО. «Березовский экономический район. Белоярский административный район».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное образовательное учреждение

«Общеобразовательная средняя (полная) школа им. И.Ф. Пермякова

с. Полноват»









Открытый урок

по экологии и географии ХМАО



Тема урока:


«Березовский экономический район.


Белоярский административный район».



hello_html_2e716313.jpg







Автор: учитель географии высшей категории

Максимовская Елена Юрьевна,



2013 год





Цель урока:

Сформировать целостное представление о современном хозяйстве региона, проблемах и перспективах развития.

Задачи урока:

  1. Дать представление об экономических проблемах Белоярского района и путях их решения, а также о перспективах развития района.

  2. Продолжить формирование умения использовать различные источники географической информации.

  3. Совершенствование содержания, форм и методов формирования культуры межнационального общения у учащихся.

  4. Воспитание положительной мотивации к общению с жителями района разных национальностей в условиях поликультурного общества.

  5. Воспитание у учащихся коренных малочисленных народов Севера потребности к сохранению своей культурной идентичности и адаптации в поликультурной среде.

  6. Формировать широту взглядов и ответственность в принятии решений, умение общаться и отстаивать свою точку зрения.

Учебно - наглядный комплекс

Карты Тюменской области, ХМАО — физическая,админи­стративная,; карта Белоярского административного района; картины, таблицы, схемы, учебник «География Ханты-Мансийского округа» (авторы:Бакулин В.В., Козин В.В, Орлова Т.К. и др.), иллюстрации достопримечательностей г. Белоярский, контурные карты, компьютер, мультимедийный проектор, презентации Microsoft Power Point.



Ход урока

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, садитесь.


2.Вводное слово учителя


- Сегодняшний урок, ребята, практически ничем не отличается от предыдущих, потому, что продолжаем изучение экономических районов нашего округа. На прошлом уроке мы начали изучать Березовский экономический район.

hello_html_m4cd218d1.pngСлайд 1.







hello_html_m7aa558e4.pngИ все же этот урок не совсем обычный, так как он посвящен нашему родному Белоярскому району. Он, так же как и Березовский административный район входит в состав этого экономического района.

Слайд 2









hello_html_1f65698.png Кому как не вам, коренным жителям района, рассказывать о том, как он менялся, особенно в последние годы.

Слайд 3







Процесс улучшения качества жизни мы можем увидеть в родном Полновате: приходя в новую современную школу, видя новый детский сад, здание клуба, новые дома, которые будто грибы после дождя вырастают в нашем селе.

Каждый из вас выбрал интересную тему и должен был приготовить сообщение к этому уроку. Нам предстоит интересный разговор о прошлом, и настоящем района. Конечно же мы будем говорить о проблемах и о том как их можно решить, а также о перспективах развития Белоярья.


3. Изучение нового материала


- Откройте тетради, запишите число и тему урока: «Березовский экономический район. Белоярский административный район».

- Давайте вспомним план изучения экономического района

hello_html_3ce66d9b.pngСлайд 4





Слайд 5

hello_html_7218e6b4.png







А) ЭГП Белоярского административного района.

- Назовите субъекты Тюменской области и ХМАО с которыми граничит район, подпишите их на контурной карте.


- Дайте оценку экономико-географического положения Белоярского района.

(hello_html_7c8259a6.pngРайон занимает глубинное ма­териковое положение и не имеет прямого выхода в океан.) Вся территория спе­циальным постановлением прави­тельства страны отнесена к райо­нам Крайнего Севера. Удален от основных сухопутных транспортных магистралей(авто- и ж\д).

Слайд 6






Площадь - 41,65 тыс.кв.км

Протяженность границ – 1204 км (запись в тетради)

Общая протяженность речной сети – 18 141 км

Количество озер – 16 174

Общая площадь озер – 163 010 га
Численность населения - 29,3 тыс.чел. 

hello_html_26ae2611.pngСлайд 7








- Белоярский район ХМАО стал лауреатом первой премии всероссийского конкурса "Лучшее муниципальное образование". Всего в конкурсе по различным направлениям отбора участвовали около тысячи российских территорий.

Наш район принимает активное участие в реализации национальных проектов

Сhello_html_m6a084783.pnghello_html_188bdf6a.pngлайд 8 Слайд 9









hello_html_79782262.png- Главой МО является Маненков С.П.


Слайд 10








Б) Население Белоярского административного района.

hello_html_773993d5.png

Богатство любой земли – люди.


Слайд 11



Задание 1. (Приложение 1) Используя данные учебника (стр.219, табл.3)определите численность коренных народностей в Белоярском районе. Ответ (2195 чел.)

Слайд 12


hello_html_3ff1f477.png













- Существуют ли проблемы в межнациональном общении среди жителей поселка или среди учащихся школы?

- Знаете ли вы национальность своих друзей? Влияет ли это отрицательно на вашу дружбу?

- Есть ли среди ваших родственников представители других национальностей?

- Ребята, а может что - нужно изменить в национальной политике?


Задание 2. (Приложение 1) Используя картосхему учебника (стр. 119) «Система расселения», определите плотность населения Белоярского района. Запишите данные в тетрадь. Сравните плотность населения Белоярского и Березовского административных районов.

Задание 3. (Приложение 1) Используя данные учебника (стр.218, табл.1)определите уровень урбанизации Белоярского района. Запишите данные в тетрадь. Сравните уровень урбанизации населения Белоярского и Березовского административных районов. ( Уровень урбанизации Березовского административного района составляет 64,4%)


- В чем причина такого низкого показателя плотности населения (Ответ: суровый климат)

и высокого уровня урбанизации? (Ответ: Благоустроенная жизнь, выбор деятельности шире)

-hello_html_3fc47360.png Кто может ответить на вопрос: сколько населенных пунктов входит в состав муниципального образования «Белоярский» (Ответ: 12 из них один город окружного подчинения) Слайд 13








Сейчас мы познакомимся с краткими очерками о некоторых из них.

  1. Село Полноват

Сообщение учащегося

hello_html_56181f8.pnghello_html_m165a00ec.png

Слайд 14 Слайд 15








  1. Поселок Лыхма

Сообщение учащегося

hello_html_41f556cc.png

Слайд 16






  1. Поселок Верхнеказымский

Сообщение учащегося


hello_html_m11e19cc0.pngСлайд 17









  1. Село Ванзеват

Сообщение учащегося



hello_html_3ebf808d.pngСлайд 18 Слайд 19

hello_html_m792173aa.png





- Подпишите населенные пункты на контурной карте, используя условные обозначения (н\с – национальное село; т\п – трассовый поселок газовиков)

- С высоты птичьего полета Белоярский кажется крохотной жемчужиной, затерявшейся в изумрудном море лесов, среди которых повсюду, куда ни кинешь взор, видны прозрачные глаза озер и серпантины речек.

hello_html_77a43fed.png

Слайд 20










А начинался Белоярский, как и большинство северных городов, с вагонгородка.

Давайте послушаем небольшую историческую справку.








Проектная работа учащегося «Город Белоярский»

(Презентация Microsoft Power Point)



hello_html_1b54ffcd.png












В) Природно-ресурсный потенциал Белоярского административного района.

- Прежде чем рассматривать вопросы экономики, мы должны дать оценку природных условий и ресурсной базы



Задание 6. (Приложение 1) Оцените природные ресурсы Белоярского района по 3-х бальной шкале:

3 – ресурсы богатые и разнообразные;

2 – ресурсы в небольшом количестве;

1 – отсутствие ресурсов или их скудность.



п\п

Виды природных ресурсов

Их оценка

1.

Минеральные


2.

Водные


3.

Лесные


4.

Рыбные


5.

Почвенные


6.

Агроклиматические


7.

Рекреационные






Задание 5. (Приложение 1) Укажите на контурной карте месторождения полезных ископаемых, в районе и особенности их размещения используя картосхему учебника (стр. 16) «Геологическое строение и полезные ископаемые».


- Кратко сформулируйте: в чем состоит значение Оби в хозяйстве Белоярского района?


Г) Отрасли специализации промышленности

- Территория муниципального образования занимает транзитное положение по отношению к месторождениям газа на Ямале. Через него проходят 17 ниток газопроводов. Ведущей отраслью материального производства до недавнего времени оставался трубопроводный транспорт (Промышленность)

Сообщение учащегося


Д) Отрасли специализации АПК


Сообщение учащегося


Задание 7. (Приложение 1) Обозначьте на контурной карте основные отрасли специализации района, используя картосхемы учебника (стр. 130) «Топливно-энергетический комплекс», (стр.139) «Промышленность», ( стр. 142) «Сельское хозяйство и использование земель».


Е) Социальная сфера

Проектная работа учащегося «Социальная сфера»

(Презентация Microsoft Power Point)

hello_html_m693b0982.pnghello_html_m6402ec9a.png












Задание 8. (Приложение 1) Обозначьте на контурной карте учреждения социальной сферы и достопримечательности района, используя картосхему учебника (стр. 151) «Достопримечальности округа»


4. Итог урока.

- Сегодня каждый из нас не мыслит себя без земли Белоярской .Самое сложное у нашего района позади, а самое интересное впереди. Жители района ставят перед собой новые задачи и верят в возможность их осуществления, благодаря росту благосостояния людей и стабильному росту производства.


5. Оценки за урок


6.Рефлексия. (Приложение 1)

Попробуйте определить собственные знания и умения по изученной теме следующим образом:

1. «Я все понял(а), смогу объяснить этот материал другому».

2. «Я понял(а) материал, могу объяснить другому, но при некоторой помощи учителя».

3. «Я понял(а) материал частично».

4. «Я ничего не понял(а)».


7. Домашнее задание


Творческое задание.

Подумайте и предложите проект развития:

а) промышленности Белоярского района

б) сельского хозяйства Белоярского района

в) рекреационного хозяйства Белоярского района.







































Приложение 1



Уhello_html_60017028.png

Задания к уроку по теме: «Березовский экономический район. Белоярский административный район».

Выполнил(а):

словные обозначения:

н\с – национальное село

т\п – трассовый поселок газовиков

hello_html_m6b241434.png

Уhello_html_442e2942.pngБ – участковая больница

ВА – врачебная амбулатория

Фhello_html_m6b241434.pngП – фельдшерский пункт

hello_html_m6b241434.png

- музеи ,

ФОК - учреждений физкультуры и спорта

hello_html_m6d6cbb18.gif

газ

hello_html_m4326840f.gifнефть

hello_html_m4570bf02.gifгазопровод

-hello_html_63033186.gifпищевая промышленность

hello_html_m40741e7c.gif-рыболовство, звероводство, мясо - молочное животноводство

hello_html_68d80d0b.gifоленеводство, охота, рыболовство

Задание 1. Используя данные учебника (стр.219, табл.3)определите численность коренных народностей в Белоярском районе. Какова общая численность других народностей, проживающих на территории района?

Задание 2. Используя картосхему учебника (стр. 119) «Система расселения», определите плотность населения Белоярского района. Запишите данные в тетрадь. Сравните плотность населения Белоярского и Березовского административных районов.

Задание 3. Используя данные учебника (стр.218, табл.1)определите уровень урбанизации

Белоярского района. Сравните уровень урбанизации населения Белоярского и Березовского административных районов. ( Уровень урбанизации Березовского административного района составляет 64,4%)


Задание 4. Нанесите на контурную карту населенные пункты Белоярского района, используя условные обозначения, и подпишите их.


Задание 5. Укажите на контурной карте месторождения полезных ископаемых, в районе и особенности их размещения используя картосхему учебника (стр. 16) «Геологическое строение и полезные ископаемые».


Задание 6. Оцените природные ресурсы Белоярского района по 3-х бальной шкале :

3 – ресурсы богатые и разнообразные;

2 – ресурсы в небольшом количестве;

1 – отсутствие ресурсов или их скудность.



п\п

Виды природных ресурсов

Их оценка

1.

Минеральные


2.

Водные


3.

Лесные


4.

Рыбные


5.

Почвенные


6.

Агроклиматические


7.

Рекреационные






Задание 7. Обозначьте на контурной карте основные отрасли специализации района, используя картосхемы учебника (стр. 130) «Топливно-энергетический комплекс», (стр.139) «Промышленность», ( стр. 142) «Сельское хозяйство и использование земель».


Задание 8. Обозначьте на контурной карте учреждения социальной сферы и достопримечательности района, используя картосхему учебника (стр. 151) «Достопримечальности округа»

_____________________________________________________________________________




Общая информация

Номер материала: ДA-039032



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.