499320
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ЭКОНОМИКЕ по теме : « Принципы кредитования».

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ЭКОНОМИКЕ по теме : « Принципы кредитования».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План открытого урока по экономике 10-11 класс


Учитель Филатьева Г. Ф.

Личностно-ориентированный урок


Изучаемая тема: « Принципы кредитования».


Тип урока: Изучение нового материала с повторением ранее изученного

Цели урока:

  • Образовательные: Рассмотреть главную функцию банков – кредитование и его основные принципы,

  • Развивающие: создать условия для развития умения формулировать собственную точку зрения, высказывать и аргументировать ее. Анализировать, решать задачи.

  • Воспитательные: содействовать развитию умения общаться между собой, помочь учащимся осознать ценность совместной деятельности.


Раздаточный материал задача №1, упражнение 1, разной сложности на закрепление материала.


Основные понятия:

---- принципы кредитования: срочность, платность, возвратность, гарантированность;

___ депозиты;

___ депозиты до востребования;

___ срочные депозиты;

___ кредитоспособность;




Ход урока


  1. Организационная часть.

Проверка готовности учащихся к уроку.

Учитель: « Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня на уроке мы начинаем изучение новой темы. Давайте запишем в тетради ее название. Откройте ваши тетради, запишите сегодняшнюю дату, тему урока.


  1. Проверка домашнего задания.


Учащиеся самостоятельно читали тему и отвечали на вопросы §25 учебника.

1.Каковы основные принципы банковского кредитования?

2. Почему банку, в котором вкладчики держат деньги только на депозитах до востребования, не стоит заниматься выдачей долгосрочных кредитов?

3. Почему банки требуют от фирм-заёмщиков «прозрачности», то есть доступности всей финансово-экономической информации. Кроме той, что составляет коммерческую тайну?

4.Термин «банкнота» буквально переводится как «банковская расписка». Каковы причины, по которым современные бумажные деньги называют именно так?

5. Каковы достоинства и недостатки векселя и чека по сравнению с наличными деньгами?

6. Почему чрезмерное развитие наличного денежного обращения в России суживает возможности банков и вредно для всего экономического будущего страны?



III. Объяснение материала.

  1. Активные операции банка.

  2. Пассивные операции банка.

  3. Депозиты до востребования.

  4. Срочные депозиты.

  5. Банковский кредит.

  6. Кредитоспособность заемщика.

  7. Принципы кредитования: срочность, платность, возвратность, гарантированность;



III. Закрепление материала


  1. Перечислите и охарактеризуйте основные принципы кредитования.

2.Решите задачу 1(приложение), упражнение 1.

3.Ответьте на вопросы§25.


В заключении урока:.

IV. Анализ и итог урока Еще раз повторить основные понятия.


V. Домашнее задание §25, в 1,2,3.

































Задача 1.

Решите графически


Предложение труда в некоторой отрасли описывается уравнением

Ls= 20*W, а спрос на труд списывается уравнением Ld=1200-10W, где W-

дневная ставка заработной платы (рублей ), L- количество работников, за один день.

А) Изобразите кривые спроса и предложения труда на графике

Б) определите на данном рынке труда равновесное количество занятых и равновесную ставку заработной платы.









































Упражнение1.

Решите аналитически


Предложение труда в некоторой отрасли описывается уравнением

Ls= 20*W, а спрос на труд списывается уравнением Ld=1200-10W, где W-

дневная ставка заработной платы (рублей ), L- количество работников, за один день.

А) Определите на данном рынке труда равновесное количество занятых и равновесную ставку заработной платы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-508899

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация