Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Открытый урок по естествознанию на тему "Чистые вещества и смеси"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Открытый урок по естествознанию на тему "Чистые вещества и смеси"

библиотека
материалов

Дата: 5 класс

Тема: Чистые вещества и смеси.

Цель: Актуализировать знания учащихся о чистых веществах и смесях. Ввести понятия: смесь. На примере некоторых веществ познакомить учащихся с методами очистки веществ. Научить правильно обращаться с лабораторным оборудованием, применять полученные знани.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Изучение новой темы

Прежде чем приступить к изучению новой темы, мы с вами вспомним изученный ранее материал.

1) Тела.

Оглянитесь вокруг, что нас окружает?

- дома, деревья, животные, реки и т.д.

Иначе – нас окружают предметы.

  • Предметы, которые нас окружают, называются телами.

Ребята, на какие виды подразделяются тела по своей природе? (Тела живой и неживой природы)

Давайте с Вами определим какие тела относятся к живой природе а какие к неживой. Я Вам называю слова а вы записываете их на доске.

сосулька, собака, дерево, камень, кошка?

Тела

Живой природы Неживой природы


Так же имеются тела созданные природой, и есть созданные человеком.

Давайте их определим.

Тела: стол, стул, дом, камень, дерево, Луна ?

Тела

Природы Сделанные человеком


2) Вещества.

В: Из чего человек изготавливает тела?

- стол и стул из дерева, ручка из пластмассы, ваза из стекла.

Следовательно, все тела изготовлены из материалов.

  • Материал, из которого изготовлено тело, называется веществом.


Задание 1.

Из каких веществ изготовлены следующие тела:

Задание 2.

Какие тела могут быть изготовлены из следующих веществ:

Задание 3.

Из перечня выпишите название тел и название веществ:

Железо, кружка, снежинка, сосулька, свеча, стекло, ваза, книга, ручка, линейка, бумага, ложка.

Закрепление:

  1. Что такое тело?

  2. Что такое вещество?

  3. Что такое свойства веществ?

  4. Перечислите основные свойства веществ.

  5. Для чего необходимо знать свойства веществ?

  6. В каких состояниях могут находиться вещества?

А теперь перейдем к изучению новой темы.

Ребята скажите мне: как вы понимаете слово «сила»?

Молодцы.

В природе сила – это способность производить какую-нибудь работу, мощность, энергию.

Сила заставляет тела двигаться. Она же может изменить скорость и направление движения.

А знаете ли вы каким прибором можно измерить силу? (динанамометр)

Какие силы в природе вы знаете?

Молодцы.

Тема нашего урока: Чистые вещества и смеси.

Сегодня на уроке мы с Вами изучим понятие «чистое вещество», «смесь», на практике ознакомимся с методами очистки веществ от примесей.

Ребята, ка вы понимаете слово «смесь» и «чистое вещество»?

Смесь – это комбинация различных веществ, которые могут быть разделены. Смеси могут быть жидкими, газообразными и твердыми. Например – воздух это смесь газов, морская вода – смесь солей и воды, мороженное – это смесь льда сливок ароматизаторов и др. Что бы сделать напиток шипучим, в жидкости растворяют углекислый газ.

Ребята, как вы думаете каким способом можно отделить одно вещество от другого?

Молодцы.

Давайте попробуем это с вами сделать.


Откройте свои тетради. Запишите число и тему урока.

Лабораторный опыт.

Задание: нам необходимо очистить воду от песка, и отделить мел от железа.

Для это нам понадобиться:

Оборудование: штатив, стаканы, палочка, воронка, фильтровальная бумага, бумага.

Реактивы: песок, мел, железо, вода.

  1. При помощи магнита отделить железо от мела. (Отделили железо от мела при помощи магнита – железные опилки прилипли к магниту, а мел остался)

  2. При помощи воды. (Налили в стакан с мелом и железом воды, мел всплыл, а железо осталось на дне стакана)

  3. Очистка воды от песка. (В стакан с песком налили воды, размешали палочкой. Взяли воронку с фильтровальной бумагой и поставили на штатив. Полученную смесь из песка и воды отфильтровали. Получили очищенную от песка воду.)

Вывод: данный опыт показал что смеси можно отделять различными способами, например: фильтрованием, магнитом и др.

А теперь мы все вместе попробуем разгадать кроссворд.

Приложение: кроссворд.

Запишите домашнее задание: п. 33, стр 86-87

Урок окончен.










Ф.И.___________________________________

Тест:

  1. Физические тела состоят из___________________________________

  2. Физическое тело это_________________________________________

  3. За единицу массы принят_____________________________________

  4. Диффузия это_______________________________________________

  5. Атом это___________________________________________________

  6. Молекула это______________________________________________

  7. Смесь это_________________________________________________

  8. Какие способы очистки смесей вы знаете:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Ф.И.___________________________________

Тест:

  1. Физические тела состоят из___________________________________

  2. Физическое тело это_________________________________________

  3. За единицу массы принят_____________________________________

  4. Диффузия это_______________________________________________

  5. Атом это___________________________________________________

  6. Молекула это______________________________________________

  7. Смесь это_________________________________________________

  8. Какие способы очистки смесей вы знаете:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала ДБ-024697
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх