Открытый урок по физической культуре на тему "Баскетбол. Техника броска в кольцо"

                                                                

по физической культуре

в 6 «Д» классе

Тема урока: «Баскетбол. Техника выполнения броска в кольцо».

   

г. Талдыкорган 2016г.

План – конспект урока для 6 «Д» класса

Урок № 64

Тема: Баскетбол. Техника выполнения броска в кольцо.

Цель и задачи: Формировать умения броска в кольцо.

Развивать у учащихся силу, ловкость, быстроту, меткость. Отработать навыки.

Воспитывать смелость, умение управлять своим телом во времени и пространстве, а также положительное отношение к уроку физической культуры.

Прививать чувство взаимовыручки и взаимопомощи.

Место проведения: Спортивный зал СШЛ №5

Инвентарь: Баскетбольные мячи

Тип урока: изучение нового материала

Части урока	Содержание	Дозировка	Методические указания
П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я Ч А С Т Ь	Построение класса, приветствие, принятие рапорта об отсутствующих. Строевые упражнения. Направо, налево, кругом. Разминка в движении:  Ходьба: на носочках, на пяточках, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы, полуприседом, полным приседом. Бег: обычный, высокое поднимание бедра, захлест голени назад, выхлест голени вперед, приставным шагом правым и левым боком, спиной вперед.  Медленный шаг на восстановление дыхания. Подводящие упражнения: И.П.О.С. правая верху, левая внизу На счет: 1–2 рывки вперед, назад. 3-4 то же со сменой рук. И.П.О.С. руки над головой в замок. На счет 1- наклон вперед, 2- назад, 3- влево, 4- вправо. И.П.О.С. руки свободны.  На счет 1-4 размахивания руками в стороны, как будто «обнимаете себя». И.П. ноги скрестив, руки на поясе На счет 1-3 наклоны туловища, задержаться на 3-4 сек. 4- И.П. И.П.Ш.С. руки на поясе На счет: 1-наклон туловища к правой, 2- к середине, 3- к левой, 4- И.П. И.П. сед на правую ногу На счет 1-4 перекаты в стороны	15 мин 3-4 раза 4-5 раз 4-5 раз 4-5 раз 4-5 раз 4-5 раз	Обратить внимание на внешний вид, правильность выполнения упражнений. Обратить внимание на осанку. Обратить внимание на правильность выполнения упражнений Ноги прямые Ноги прямые, спина прямая
О С Н О В Н А Я Ч А С Т Ь	1.   Спросить у детей об истории баскетбола. 2.   Вопрос – ответ, спросить у учеников, что они знают о баскетболе. 1.        Кто придумал баскетбол? Джеймс Нейсмит 2.        В каком году появилась игра баскетбол? 1891г. 3.        В каком городе зародилась игра баскетбол? г. Спрингфилд 4.        Какие основные правила баскетбола вы знаете? Перечислите их 5.        Какие части тела участвуют при выполнении броска в кольцо?(руки, ноги, кисти рук, локоть) 3.   Разучить технику выполнения броска в кольцо. 4.   Разделить класс на 4 команды и провести линейные эстафеты. А) «Разминка» - добежать до фишки с ведением мяча в правой руке, и прибежать обратно с ведением мяча в левой руке, а затем  передать эстафету (мяч) другому. Б) «Бросок» - с ведением мяча добежать до кольца, и бросить мяч в кольцо до первого попадания - попал  убежать обратно с ведением мяча, передать эстафету (мяч) другому.	25 мин	Задавать вопросы, и отмечать тех, кто ответил правильно. Показ видеоролика. В начале обучения детям следует напомнить о технике безопасности. Следует напомнить о технике безопасности. Следует напомнить о технике безопасности. Обратить внимание на правильность выполнения упражнений.
З А К Л Ю Ч И Т Е Л Ь Н А Я Ч А С Т Ь	Построение. Подвести итог урока. Подведение итогов и выставление оценок. Домашнее задание Рефлексия. Если вам было интересно на уроке, и вы научились чему то, почерпнули для себя что - то важное,  то возьмите мяч в руки и покажите большой палец вверх. Если вам было трудно на уроке, при выполнении упражнений, и вам было не интересно, то возьмите мяч и сложите руки на мяче.	5 мин	Дети должны успокоиться Выявить ошибки и постараться дома их разобрать и исправить Сымитировать мяч из бумаги и бросать вверх, правой и левой по 10раз.

Урок проводил учитель физической культуры: Цой Н.В.

Самоанализ урока

Тема: Техника выполнения броска в кольцо.

Цель и задачи: Формировать умения броска в кольцо. Развивать у учащихся силу, ловкость, быстроту, меткость. Отработать навыки. Воспитывать смелость, умение управлять своим телом во времени и пространстве, а также положительное отношение к уроку физической культуры. Прививать чувство взаимовыручки и взаимопомощи.

По типу урок: изучение нового материала.

Методы: показ, объяснение,  практический,  метод проб и ошибок.

Инвентарь: Баскетбольные мячи

Во 6 «Д» классе 12 учеников девочек. Уровень физической подготовленности соответствует возрасту, но есть дети, у которых низкий  уровень физической подготовки.

У девочек можно выделить Ким Валерию, Аврамченко Агату, у них уровень  спортивной подготовки высокий, а у Безруковой Аделины, Рыбченко Дианы слабый, они часто болеют, спортивная подготовка не соответствует возрасту.

Расклад по частям:

В подготовительной части мы сделали___________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

В основной части мы сделали____________________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

В заключительной части мы сделали_____________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

Цель достигнута или нет

№1 упражнение  бросок вверх

№2 упражнение бросок 3 пальцами

№3 упражнение бросок одной рукой

№4 упражнение прижимаем к колену и бросаем вверх