Инфоурок Физическая культура Другие методич. материалыОткрытый урок по физической культуре на тему:"Эстафетный бег 4х100м".

Открытый урок по физической культуре на тему:"Эстафетный бег 4х100м".

Скачать материал

   Министерство образования и науки Республики Казахстан

ГККП Капшагайский многопрофильный колледж                                                                   

 

 

Рассмотрено                 Согласовано                              «Утверждаю»

На заседании ПЦК       Методист Капшагайского        Зам. по УР

_________ С.Рига         многопрофильного колледжа  ________ Г.Нуксиева

«___»_____2019г.         ____________ Т. Бекбосын      «___»______2019г.

                                        «___»_________2019г.

 

ОТКРЫТЫЙ УРОК

по физической культуре по теме: «Эстафетный бег 4х100м».

 

https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/023c/0007a35b-e4961b3e/310/img12.jpg

 

Подготовила: преподаватель Рига С.А.

 

 

г.Капшагай

2018-2019 учебный год

 

 

Дата проведения:  4.04.2019 года

Место проведения: стадион Капшагайского многопрофильного колледжа

Время проведения : 11.00 – 11.45

 

Тип урока:  повторение и закрепление  материала

 

Инвентарь:  эстафетные палочки, флажки, свисток, схемы, секундомер

 

Тема урока: Эстафетный бег 4х100 м.

 

Цель урока: 

 

1.Образовательная: подготовка обучающихся к разновидностям эстафетного  бега, овладение основами движений.

 

2. Воспитательная: воспитание скоростных качеств, командного мышления, соревновательного духа, дисциплинированности, привитие любви к занятиям физической культурой.

                                                                                                                                        3. Развивающая: развитие координационных  (точность воспроизведения, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений) и кондиционных способностей (скоростных, скоростно-силовых).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход урока.

 

 

№ №

п/п

Содержание

Дозировка

Методические

рекомендации

 

Вводно-подготовительная часть

15 мин.

 

1.

1. Построение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Сообщение задач урока

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Разминка:

 

- бег в течение 3 мин;

 

 

 

 

 

 

 

- ОРУ на месте: на мышцы шеи, плечевого пояса, туловища, ног.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- специально-беговые упражнения:

- семенящий бег

 

 

-  с высоким подниманием бедра

- со сгибанием ног назад

- с выходом прямых ног вперед

- с выходом прямых ног назад

- подскоки

 

-бег прыжками

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- ускорение

30 сек

 

 

 

 

 

 

 

13 мин 30 сек

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6-8 упр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 м

 

 

 

20 м

 

 

20 м

 

20 м

 

 

20 м

 

 

20 м

 

20 м

 

 

 

 

 

 

 

 

20 м

Сдача рапорта о готовности группы.

 

 

 

четко, ясно

 

 

 

 

 

 

дыхание равномерное

выполнять с хорошей амплитудой

выполнять под счет

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с носка на пятку перекат

 

 

 

выше бедро

 

 

сгибать до упора

 

тянуть носок

 

 

колено не сгибать

 

 

выпрыгивать выше

 

колено тянем вперед

 

 

 

с высокого старта

 

 

 

Основная часть

25 мин.

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

1 .Обучение эстафетному бегу:

- теоретические сведения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- передача эстафетной палочки в парах –

 

 

 

 

 

 

 

 

 

объяснение, показ преподавателем

- выполнение передачи эстафетной палочки   обучающимися с правой в левую руку партнеру и наоборот

- принятие низкого старта с эстафетной палочкой с выполнением команд : «На старт!, Внимание!, Марш!» с последующим стартовым ускорением

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Поделить группу на 4-5 команд, провести эстафетный бег 4х100 м

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. «Колесо Фортуны» - материал на закрепление:

1) Что такое эстафетный бег или эстафета?

2) Сколько бегунов участвует в эстафетном беге на короткие дистанции?

3) В какой руке находится эстафетная палочка у первого участника забега?

4) В какой руке находится эстафетная палочка у последнего участника забега?

5) Каков коридор передачи эстафетной палочки?

6) Последний этап эстафетного бега проходит по прямой дорожке или на вираже?

7) Задание: Показать,  как держит палочку стартующий бегун на первом этапе.

8)  С какого старта начинается эстафетный бег?

 

1-2 раза каждый

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-2 раза

закрепить т/б

выполнять по команде «Хоп!» передача снизу

довести до автоматизма

 

выполнение в парах

 

 

 

 

 

зафиксировать время каждой команды

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

право выбора вопроса дается команде, показавшей лучший результат в беге

Если участники команды затрудняются ответить на вопрос, то отвечает команда следующая по счету.

 

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ  ЧАСТЬ.

5 МИН.

 

1.

Построение.

1 мин.

 

 

2.

Объяснение ошибок.

2 мин.

 

3.

Выставление оценок.

1 мин.

Комментировать оценки

4.

Домашнее задание: техника метания

1 мин.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Дата проведения: 4.04.2019 года

Место проведения: стадион Капшагайского многопрофильного колледжа

Время проведения : 11.00 – 11.45

Тип урока: повторение и закрепление материала

Инвентарь:эстафетные палочки, флажки, свисток, секундомер

Тема урока: Эстафетный бег 4х100 м.

Цель урока:

1.Образовательная: подготовка обучающихся к разновидностям эстафетного бега, овладение основами движений.

2. Воспитательная: воспитание скоростных качеств, командного мышления, соревновательного духа, дисциплинированности, привитие любви к занятиям физической культурой.

3. Развивающая: развитие координационных(точность воспроизведения, быстрота и точность реагирования на сигналы, согласование движений) и кондиционных способностей (скоростных, скоростно-силовых).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 170 109 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2019 383
    • DOCX 2.2 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рига Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рига Светлана Александровна
    Рига Светлана Александровна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 42090
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой
Сейчас в эфире

Метафорические карты как инструмент решения денежного вопроса

Перейти к трансляции