Министерство образования и науки Республики Казахстан
ГККП
Капшагайский многопрофильный
колледж
Рассмотрено
Согласовано «Утверждаю»
На заседании
ПЦК Методист Капшагайского Зам. по УР
_________
С.Рига многопрофильного колледжа ________ Г.Нуксиева
«___»_____2019г.
____________ Т. Бекбосын «___»______2019г.
«___»_________2019г.
ОТКРЫТЫЙ УРОК
по физической культуре по теме: «Эстафетный бег 4х100м».

Подготовила:
преподаватель Рига С.А.
г.Капшагай
2018-2019
учебный год
Дата проведения: 4.04.2019 года
Место проведения: стадион Капшагайского
многопрофильного колледжа
Время проведения : 11.00 – 11.45
Тип урока: повторение
и закрепление материала
Инвентарь:
эстафетные палочки, флажки, свисток, схемы, секундомер
Тема урока:
Эстафетный бег 4х100 м.
Цель урока:
1.Образовательная:
подготовка обучающихся к разновидностям эстафетного бега, овладение основами
движений.
2. Воспитательная:
воспитание скоростных качеств, командного мышления, соревновательного духа,
дисциплинированности, привитие любви к занятиям физической культурой.
3.
Развивающая: развитие координационных (точность воспроизведения, быстрота
и точность реагирования на сигналы, согласование движений) и кондиционных способностей
(скоростных, скоростно-силовых).
Ход
урока.
№ №
п/п
|
Содержание
|
Дозировка
|
Методические
рекомендации
|
|
Вводно-подготовительная часть
|
15 мин.
|
|
1.
|
1. Построение
2. Сообщение задач урока
3.Разминка:
- бег в течение 3 мин;
- ОРУ на месте: на
мышцы шеи, плечевого пояса, туловища, ног.
- специально-беговые
упражнения:
- семенящий бег
- с высоким подниманием
бедра
- со сгибанием ног назад
- с выходом прямых ног
вперед
- с выходом прямых ног
назад
- подскоки
-бег прыжками
- ускорение
|
30
сек
13
мин 30 сек
6-8 упр.
20 м
20 м
20 м
20 м
20 м
20 м
20 м
20 м
|
Сдача
рапорта о готовности группы.

четко, ясно


дыхание равномерное
выполнять с хорошей амплитудой
выполнять под счет




с носка на пятку перекат
выше бедро
сгибать до упора
тянуть носок
колено не сгибать
выпрыгивать выше
колено тянем вперед

с высокого старта

|
|
Основная часть
|
25 мин.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
2.
3.
|
1 .Обучение эстафетному бегу:
- теоретические сведения
- передача эстафетной палочки в парах –
объяснение, показ преподавателем
- выполнение передачи эстафетной палочки
обучающимися с правой в левую руку партнеру и наоборот
- принятие низкого старта с эстафетной палочкой с
выполнением команд : «На старт!, Внимание!, Марш!» с последующим стартовым
ускорением
2. Поделить группу на 4-5 команд,
провести эстафетный бег 4х100 м
3. «Колесо Фортуны» - материал на
закрепление:
1) Что такое эстафетный бег или эстафета?
2) Сколько бегунов участвует в эстафетном беге на
короткие дистанции?
3) В какой руке находится эстафетная палочка у
первого участника забега?
4) В какой руке находится эстафетная палочка у
последнего участника забега?
5) Каков коридор передачи эстафетной палочки?
6) Последний этап эстафетного бега проходит по
прямой дорожке или на вираже?
7) Задание: Показать, как держит палочку
стартующий бегун на первом этапе.
8) С какого старта начинается эстафетный бег?
|
1-2 раза каждый
1-2 раза
|
закрепить т/б
выполнять по команде «Хоп!» передача снизу
довести до автоматизма

выполнение в парах



зафиксировать время каждой команды



право выбора вопроса дается команде, показавшей
лучший результат в беге
Если
участники команды затрудняются ответить на вопрос, то отвечает команда
следующая по счету.
|
|
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
|
5 МИН.
|
|
1.
|
Построение.
|
1
мин.
|

|
2.
|
Объяснение
ошибок.
|
2
мин.
|
|
3.
|
Выставление
оценок.
|
1
мин.
|
Комментировать
оценки
|
4.
|
Домашнее
задание: техника метания
|
1
мин.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.