1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаКонспектыОткрытый урок по физике на тему: Испарение, кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха. Критическое состояние вещества.

Открытый урок по физике на тему: Испарение, кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Влажность воздуха. Критическое состояние вещества.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата: 18.12.15г.

Тема: Испарение и кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Критическое состояние вещества. Влажность воздуха.

Цели и задачи урока: Дать понятие процессам испарения и кипения, насыщенный и ненасыщенный пар.

Исследовать зависимость давления насыщенного пара от температуры.

Научиться рассчитывать влажность воздуха.

Тип урока: Изучение новой темы.

Вид: комбинированный

Приемы: тестовая работа, работа с учебником, использование кластеров, работа у доски.

Оборудование: учебник, карточки, презентация

Ход урока:

1. Орг момент.

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня к нам на урок пришли гости – учителя нашей школы. Я надеюсь, что вы покажете себя с самой лучшей стороны. А для того, чтобы у нас всё получилось, нужно самим себе сказать простые, но немного волшебные слова: УМХН. Знаете, что это такое? Нет? А я знаю. Хотите открою секрет? УМХН – У МЕНЯ ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ. Скажем хором эти слова. А теперь можно и к работе приступить

2. Проверка домашнего задания.

ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ

Изучение новой темы

Как ученик участвовал в составлении кластера:

Активно помогал в заполнении всех вопросов – 5 балла;

В одном вопросе не смог помочь или не очень активно работал -4 балла

Помог записать одну формулировку или затруднялся –2 балл

Не принимал участие в заполнении кластера – 0 баллов

Закрепление

Ответил правильно на 5 вопросов– 5 баллов;

Ответил правильно на 4 вопроса – 4 балла

Ответил правильно на 3 вопроса -3 балла


Проверка домашней работы (тест)

Средний балл








Вопросы классу:

На предыдущих уроках мы с вами изучали применение 1 закона термодинамики к изопроцессам.

Какие изопроцессы мы с вами изучали?

Какую энергию в термодинамическом процессе изучали?

Дайте определение внутренней энергии?

Вариант 1.

1.Какая из приведённых ниже величин не измеряется в джоулях?

А. Кинетическая энергия; Б. работа;

В. Потенциальная энергия; Г. Мощность.

2. По какой формуле рассчитывают внутреннюю энергию одноатомного идеального газа?

А. U=http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_17fd3f9d.gifБ. U=http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m2c2d2d79.gif+http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m2ac1376.gif

В. U=http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m3d01509.gifГ. U=http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m2c2d2d79.gif

3. Какими из перечисленных ниже способов можно изменить внутреннюю энергию тела?

А.Теплопередача и совершение работы над телом;

Б. Изменение скорости тела;

В. Поднятие тела на высоту h;

Г. Изменение массы тела.

4. Какой вид принимает 1 закон термодинамики при адиабатном процессе?

А. Q = A′http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_39342225.gif БQ= http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_661b5ab3.gif A′http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_39342225.gif

Вhttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_13783cd6.gif A′; ГQ = http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_1f1cc2e9.gif

5. При изотермическом расширении идеальным газом совершена работа 15 кДж. Какое количество теплоты сообщено газу?

А. 150 Дж; Б. 1,5 кДж;

В. 0,15 Дж; Г.15 кДж.

Вариант 2.

1. Внутреннюю энергию воды определяет её …

1. температура;

2. фазовое состояние;

3. масса.

А. только 1; Б. только 2;

В. только 3. Г. только 1 и 3.

2. По какой формуле можно рассчитать работу газа при сжатии?

А. A′= -phttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m44dfdda9.gifV; БA′= phttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m44dfdda9.gifV;

ВA′= phttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_33fe82a9.gifV; ГA′= -2phttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m44dfdda9.gifV.

3. В каких единицах измеряют количество теплоты?

А. Вт; Б. Тл;

В. Дж; Г. Н.

4. Математическая запись 1 закона термодинамики имеет вид…

А. Q= http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_7e0a719a.gif Ahttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_39342225.gif Б. Q= http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_1f1cc2e9.gif+Ahttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_39342225.gif

В. Q=2( http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_1f1cc2e9.gif+A′)http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_39342225.gif Г. Q= http://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_1f1cc2e9.gif*Ahttp://doc4web.ru/uploads/files/81/82013/hello_html_m77e2b64d.gif.

5. В закрытом баллоне находится газ. При охлаждении его внутренняя энергия уменьшилась на 500Дж. Какое количество теплоты отдал газ?

А. - 500Дж; Б. 500 Дж;

В. – 5000 Дж; Г. 5000 Дж.

Преподаватель: «Предлагаю выполнить самопроверку заданий для оценивания».

Ключ к тестовому заданию:

Вариант 1

Г

В

А

В

Г

Вариант 2

А

В

В

Б

А

Критерии оценки:

«5» - 5 заданий;

«4» - 4 задания;

«3» - 3 задания.

3. Изучение новой темы:

Группам раздаются заготовки кластеров(на ватманах), которые необходимо заполнить, изучив тему: : Испарение и кипение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Критическое состояние вещества. Влажность воздуха



Критерии оценивания кластера.

  1. Правильность оформления – 2балла

  2. Аккуратность -1 балл

  3. Защита – 2 балла

Гульмира. Максат

Правильность заполнения

аккуратность

защита

1




2




3





4.Задания для закрепления.

Установите соответствие.

1-5

2-6

3-7

4-3

5-8

6-4

7-2

8-1

9-10

10-9


Тесты на закрепление.

1.Парообразование –

А) процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое;

Б) процесс перехода вещества из жидкого состояния в газообразное;

В) процесс перехода вещества из жидкого состояния в твердое.

2. Интенсивность процесса испарения зависит

А) от площади свободной поверхности; Б) от температуры жидкости;

В) от наличия вентиляции; Г) от рода жидкости;

Д) от температуры окружающей среды; Е) от величины архимедовой силы.

3.Температура кипения

А) с ростом атмосферного давления увеличится; Б) с ростом атмосферного давления уменьшится;

В) не зависит от атмосферного давления.

4. Насыщенный пар – это

А) пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью;

Б) пар, образующийся над кипящей жидкостью;

В) пар, не находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью.

5. Давление насыщенного пара

А) зависит от занимаемого им объема; Б) не зависит от занимаемого им объема. В) нет ответа

5.Домашнее задание: п.6.1,6.2

6.Рефлексия

C:\Users\123\Desktop\смайл.png

Общая информация

Номер материала: ДВ-339130

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.