Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Открытый урок по физике в 7-м классе по теме "Сообщающиеся сосуды"

Открытый урок по физике в 7-м классе по теме "Сообщающиеся сосуды"


  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m1a870894.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_m1a870894.gifhello_html_m1a870894.gifОткрытый урок по физике

«Сообщающиеся сосуды»

7 класс



Цели урока:

Обучающие:

  • Научить применять имеющиеся знания по физике к сообщающимся сосудам;

  • Повторить основные законы гидростатики;

  • Совершенствовать навыки решения качественных задач;

  • Научить применять полученные знания по физике в повседневной жизни.

Развивающие:

  • Развивать интерес к физике;

  • Развивать речь учащихся;

  • Развивать логическое мышление;

  • Развивать культуру общения.

Воспитательные:

  • Формировать сознательную дисциплину;

  • Воспитывать уважительное отношение друг к другу, к точке зрения товарищей;

  • Повышать познавательную деятельность и активность учащихся.



Тип урока – комбинированный.


Оборудование:

  • Сообщающиеся сосуды;

  • Сообщающиеся сосуды, соединенные резиновым шнуром;

  • Действующая модель фонтана;

  • Таблица «Шлюзы»;

  • Электрический чайник, стакан или чашка;

  • Различные вопросы-рисунки на данную тему.


План урока


  1. Организационный момент – 2 мин.

  2. Анализ самостоятельной работы – 5 мин.

  3. Изложение нового материала – 14 мин.

  4. Закрепление нового материала – 15 мин.

  5. Запись домашнего задания – 2 мин.

  6. Поведение итогов урока – 2 мин.







Содержание урока


Сосуды, которые нас окружают, бывают разные…

Какие вы знаете сосуды, в которые можно налить воду или другую жидкость? –

(стакан, чашка, кружка, чайник, канистра, бидон, цистерна…)

А некоторые сосуды бывают соединенные между собой (показываю сообщающиеся сосуды из стекла и сообщающиеся сосуды, соединенные резиновой трубкой). Такие сосуды называются сообщающимися.

Записываем определение в тетрадь: сосуды, соединенные между собой , называются сообщающимися.


Демонстрация 1

E:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1976.JPG


Если налить жидкость в одно колено сообщающихся сосудов, то, как только

жидкость успокоится, ее уровни во всех коленах будут одинаковы.


Какой можно сделать вывод о свойстве сообщающихся сосудов?

- В сообщающихся сосудах поверхности однородной жидкости устанавливаются на одном уровне.




Почему так происходит? Чтобы правильно ответить на этот вопрос, давайте посмотрим

еще один опыт, только смотрите очень-очень внимательно.


Демонстрация 2

E:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1967.JPG

Наливаем подкрашенную жидкость в более

широкую трубку и смотрим, что происходит.

Сначала высота жидкости в более широкой

трубке выше и, следовательно, давление …

- больше. Какая формула это доказывает?


Р = gh


Под действием этого избыточного давления

Жидкость переливается из одной трубки в

другую. А когда жидкость остановится и не

будет переливаться из одной трубки в другую?

- когда жидкость установится на одном уровне

в обоих коленах и давление станет одинаковым.


Ребята, подумайте и скажите, какие сообщающиеся сосуды встречаются у нас в жизни?

- чайник, кофейник, лейка, батарея отопления, колено в трубах …


А сейчас мы посмотрим еще один из видов сообщающихся сосудов – это фонтан, и не

просто фонтан, а действующий фонтан. Кто мне поможет это сделать?

Как правило, желающих бывает очень много.

Демонстрация 3 Действующая модель фонтана.


E:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1970.JPGE:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\SS852212.JPG



А теперь посмотрите на рисунок, находящийся на доске:





а а






Если в одно колено сообщающихся сосудов налить одну жидкость, а в другое колено – другую жидкость, то при равновесии жидкостей их уровни не будут одинаковы (только жидкости должны быть несмешивающимися). Почему?

- Ребята делают разные предположения, и обязательно кто-то из них связывает разность высот с различными плотностями налитых жидкостей.

Давайте выясним, как связаны между собой высота жидкости и её плотность. - Рассмотрим уровень, где соприкасаются две жидкости. (Одновременно делаем рисунок и записи на доске).

По закону Паскаля давление на одном уровне должно быть одинаковым. Следовательно, можно записать, что давление керосина рк в левом колене равно давлению воды рв в правом колене:


рк = рв

gк hк = gв hв

Разделим левую и правую часть уравнения на gк hв, получим


hello_html_m475adfe5.gif= hello_html_m614d128e.gif

Слева стоит отношение высот жидкостей, справа – отношение их плотностей. Какая это пропорция прямая или обратная? (-обратная). Какой можно сделать вывод о связи плотности жидкости и её высоты?

-

E:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1968.JPG


- При равенстве давлений высота столба жидкости с большей плотностью меньше

высоты столба жидкости с меньшей плотностью.











Закрепление нового материала Сейчас я буду показывать вам рисунки и задавать вопросы, а

вы, если знаете ответ, поднимаете руки.


Рисунок 1.



E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\1 рис.bmp

Каким чайником удобнее пользоваться? Почему?













Рисунок 2. E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\2 рис.bmp




В одном колене находится ртуть, в другом – вода.

Где находится ртуть, где вода?












E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\3.1.bmp

Рисунок 3.




Рыбак для хранения рыбы сделал в своей лодке ящик с отверстием в дне. Не зальёт ли такую лодку вода и не утонет ли она?










Рисунок 4. Сравните давление в точках А, В и С.

Рисунок 5. E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\4.1 рис.bmp

Это очень сложный вопрос. Подумайте хорошенько.E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\5 рис.bmp



Что будет с жидкостью, если сосуд нагреть?









E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\6 рис.bmp


Рисунок 6. «Водяной затвор»



Зачем в квартирах под раковиной, под ванной

находится такой изгиб трубы, как на рисунке?










Работа с таблицей «Шлюзы».

E:\Мамина папка\Методическая\7 класс\Откр.урок Сообщ.сосуды\7 рис.bmp

Шлюзы необходимы для беспрепятственного прохождения участков, где имеются

плотины, пороги, при переходе из одной реки в другую.

















Запись домашнего задания. §39, нарисовать на альбомном листе сообщающиеся сосуды

(не менее 5). За самые хорошие рисунки оценки будут

поставлены в журнал.


E:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1973.JPGE:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1977.JPGE:\Мамина папка\Методическая\Восп. работа\Конкурс Лучший кл.рук.2010\Алла Павловна\фаддеева 7б\IMG_1975.JPG


Подведение итогов урока и выставление оценок.



6



Автор
Дата добавления 07.08.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров389
Номер материала ДA-001820
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх