Открытый урок по географии на тему: Жердің құрылысы

Күні: 12.09.2014ж

Сыныбы: 6 «А,Ә,Б»

Пәні: География

Пән мұғалімі: Налибаева Бактыгул Мекенбаевна  

 ОҚО, Мақтарал ауданы, «Түркістан» ЖОМКММ

Сабақтың тақырыбы: Жердің құрылысы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жердің  элементтерімен таныстыра

                                      отырып, жердің құрылысы туралы ғылыми

                                      түсінік беру.

Сабақтың міндеттері:  

1.Жердің құрылысы туралы түсінік қалыптастыру.

2.Сөйлеу  мәдениетін, ынтасын және есте сақтау қабілеттерін арттыру.

3.Өздері пайдаланып жүрген пайдалы қазбалары қандай тау жыныстарына жататынын білуге тәрбиелеу.

4.Өздері пайдаланып, көріп жүрген пайдалы қазбалар тау жыныстарының қандай түріне жататынын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:  Жердің ішкі құрылысы бейнеленген слайдтар, тау

жыныстарының коллекциясы.

Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, сұрақ –жауап, түсіндіру.

І Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың ынтасын сабаққа аударыу.

І Топтастыру стратегиясы.

 Сыныпқа ғаламшарларға, жерге, жылу  белдеулеріне байланысты парақшалар тарқатылады. Сонымен сыныпты үш топқа бөлемін.

ІІ Ой қозғау стратегиясы

Үй тапсырмасын сұрау. §1.

Үйге берілген тапсырманы сұрауда оқушыларға слайд арқылы суреттер көрсетіледі, сол арқылы өзінің білетінін топпен дайындалып бір оқушы жауап береді.

1.Жердің.

2.Күн мен жер.

3.Күнді айнала қозғалған жердің төрт бейнесі.

4.Жердің радиусы.

5.Сағаттық  белдеулер картасы.

6.Жылу белдеуі

7.5 шілде, 3 қаңтар.

8.Қазақстанның....... белдеу.

9.Ресейдің......... белдеу.

Жаңа сабақ:Жердің ішкі құрылысы.

ІІІ  Қызығушылықты ояту стратегиясы. Өткен сыныптағы физикалық географиядан алған білімдерін еске түсіру.

1.Жердің ішкі құрылысын ата.

2.Материк жер қыртысын ата.

3.Мұхиттық жер қыртысын ата.

4.Литосфера сөзінің аудармасы.

5.Мантия сөзінің аудармасы.

6.Магма сөзінің аудармасы.

IV Мағыналы тану стратегиясы.

Бұл кезде топқа жаңа ақпарат жазылған парақшалар таратылады. Топ мүшелері бірге жұмыс істейді.Топтан бір оқушы тақырыпты қорғайды.

V Ой қорыту.

Тақырыпты қорғаған топқа әр топтан 1 сұрақтан қояды.

Үйге §2

Бағалау.  Топ басшыларының қойып отырған балдарын жинақтап бағалау.

Оқушыларға парақшалар тарқатып

1.Білдім.

2.Түсіндім.

3.Есте қалды.

4.Не қиын болды?

Ойларын жаздыру.

Краткое описание документа:

Күні: 12.09.2014ж

Сыныбы: 6 «А,Ә,Б»

Пәні: География

Пән мұғалімі: Налибаева Бактыгул Мекенбаевна

ОҚО, Мақтарал ауданы, «Түркістан» ЖОМКММ

Сабақтың тақырыбы: Жердің құрылысы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға жердіңэлементтерімен таныстыра

отырып, жердің құрылысы туралы ғылыми

түсінік беру.

Сабақтың міндеттері:

1.Жердің құрылысы туралы түсінік қалыптастыру.

2.Сөйлеумәдениетін, ынтасын және есте сақтау қабілеттерін арттыру.

3.Өздері пайдаланып жүрген пайдалы қазбалары қандай тау жыныстарына жататынын білуге тәрбиелеу.

4.Өздері пайдаланып, көріп жүрген пайдалы қазбалар тау жыныстарының қандай түріне жататынын білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Жердің ішкі құрылысы бейнеленген слайдтар, тау

жыныстарының коллекциясы.

Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, сұрақ –жауап, түсіндіру.

І Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың ынтасын сабаққа аударыу.

І Топтастыру стратегиясы.

Сыныпқа ғаламшарларға, жерге, жылубелдеулеріне байланысты парақшалар тарқатылады. Сонымен сыныпты үш топқа бөлемін.

ІІІҚызығушылықты ояту стратегиясы. Өткен сыныптағы физикалық географиядан алған білімдерін еске түсіру.

1.Жердің ішкі құрылысын ата.

2.Материк жер қыртысын ата.

3.Мұхиттық жер қыртысын ата.

4.Литосфера сөзінің аудармасы.

5.Мантия сөзінің аудармасы.

6.Магма сөзінің аудармасы.

IV Мағыналы тану стратегиясы.

Бұл кезде топқа жаңа ақпарат жазылған парақшалар таратылады. Топ мүшелері бірге жұмыс істейді.Топтан бір оқушы тақырыпты қорғайды.

V Ой қорыту.

Тақырыпты қорғаған топқа әр топтан 1 сұрақтан қояды.

Үйге §2

Бағалау. Топ басшыларының қойып отырған балдарын жинақтап бағалау.

Оқушыларға парақшалар тарқатып

1.Білдім.

2.Түсіндім.

3.Есте қалды.

4.Не қиын болды?

Ойларын жаздыру.