Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок по геометрии на тему "Конустың жазбасы"

Открытый урок по геометрии на тему "Конустың жазбасы"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Оңтүстік Қазақстан Облысы, Сайрам ауданы, №11 «Манкент» жалпы орта мектебі.

Пән мұғалімі: Т.Эшметов

Пәні: Геометрия

Сыныбы: 11-Б

Сабақ мерзімі: 12.01.2016 Сабақтың тақырыбы: Конустың жазбасы.

Сабақтың мақсаты: Конустың жазбасын білу, түсіну, қолдану, талдау, жинақтау, бағалау.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер: «Веер» әдісі, ой қозғау, диалогтық оқыту, мнемоника.

Оқып үйренудің нәтижесі: Конустың жазбасын біледі, түсінеді, қолданады, талдайды, жинақтайды, бағалайды.


Уақы-

ты.

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушының іс-әрекеті.

Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер.


Ресурстар.



3

Сәлемдесу, топқа бөлу,бағалау кестесін түсіндіру,сабақтың тақырыбын айту.

Сәлемдеседі, топқа бөлінеді, бағалау кестесін түсінеді, тақырыпты жазады.


Карточкалар, дәптер.

3

Үй жұмысын тексеру

Интерактив тақта арқылы үй жұмысын тексереді


Интерактив тақта.

5

Сұрақтар қою (білу)

Сұрақтарға жауап береді

Ой қозғау



15

Жаңа тақырыпты түсіндіру мақсатында әр топқа тақырыпты бөліп беру. (түсіну)

Жаңа тақырыпты оқып үйренеді, топпен жұмыс істейді.

Елші


Оқулық,

Флипчарт, маркер,фигуралар



15

Оқушылардың алған білімдерін пысықтау мақсатында есептер береді. (қолдану)

Есептер шығарады, тақтаға жазады,тақтадағы есепті тексереді, дәптерге жазады.




Оқулық, дәп-тер, тақта.

8

Оқушылар бір-біріне есептер беруін тапсырады (талдау, жинақтау)

Берілген есептерді шығарады,тақтада жазып түсіндіреді, дәптерге жазады.

«Веер» әдісі.


Оқулық, дәп-тер, тақта.


2

Оқушылардың алған білімдерін жиынтық бағалау.(бағалау)

Топ басшысы өз тобындағы оқушыларды бағалайды.


Бағалау картасы.

1

Үйге тапсырма: Есеп шығару және келесі тақырыпты оқып келу.

Үйге тапсырманы күнделікке жазады


Интерактив тақта

1

Бүгінгі сабаққа рефлексия.

Рефлексия жазып, тақтаға іліп кетеді.

Кері байланыс.


Стикерлер.


Оқушыларға берілетін сұрақтар:

  1. Конус деп қандай фигураға айтылады?

  2. Конустың элементтерін айтыңыз?

  3. Конусқа мысалдар келтірің?

  4. Конустың биіктігі мен табанының радиусы берілсе, жасаушысын қалай табуға болады?

  5. Конустың биіктігімен жасаушысы берілсе, табанының ауданын қалай табамыз?



Шығарылатын есептер:

21 Берілгені: Шешу: Есептеу:

R=3дм C=hello_html_5ac44375.gif 1) С=hello_html_3c7ce758.gif

φ1=180o

φ2=120o C=2πr r=hello_html_6a105e9b.gif Жауабы: 1,5 дм

rhello_html_m2823cef2.gif-?

2)hello_html_535bd190.gif

r=hello_html_25c16c22.gifЖауабы: 1дм



24 Берілгені: Шешуі: Есептеу:

L=1.6дм=16см Sб.б=hello_html_59dbe63b.gif Sб.б=hello_html_11664ea5.gif

Rhello_html_1cbd7991.gif=4см

Sб.б-? ,Sт.б-? Sт.б=hello_html_m6678f50.gifhello_html_m53d4ecad.gif Sт.б=hello_html_5f039e5d.gifhello_html_m53d4ecad.gif

Жауабы: Sб.б=64πсм2 Sт.б=80π см2



25 Берілгені: Шешуі: Есептеу:

L=20см Sб.б=hello_html_7904db29.gif hello_html_400dd63f.gif

hello_html_m441d7c7e.gifSб.б=3000см2hello_html_2289b50.gif

φ-?

Жауабы: 15о


Логикалық есеп: Қыры 1м болатын кубты қыры 10см болатын кубтарға бөліп тастаған. Осы кубтарды барлығын бір-бірінің үстіне қойып шыққанда, оның биіктігі қандай болады?



Топ басшысы:__________________________

Аты жөні

1-тап-сырма

2-тап-сырма

3-тап-сырма

Қорытынды баға

1






2






3






4






5






6






7






8







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДВ-441669
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх