Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Открытый урок по информатике на тему "Формы записи алгоритмов" (6 класс)

Открытый урок по информатике на тему "Формы записи алгоритмов" (6 класс)


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

закрепить понятие «алгоритм»; уметь составлять и выполнять алгоритмы, использ...
Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем. Конфуций
Заверши фразу: Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая...
Ответь на вопрос: Кто может разрабатывать алгоритмы? Человек Компьютер Челове...
Ответь на вопрос: Кто может исполнять алгоритмы? Технические устройства Челов...
Ответь на вопрос: Как называется человек, группа людей, животные и технически...
Ответь на вопрос: Кого можно назвать формальным исполнителем? Человека Робота...
Ответь на вопрос: Для чего нужны алгоритмы? Чтобы выполнять разнообразные зад...
Формы записи алгоритмов
Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности...
Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательнос...
Табличная форма записи алгоритма Задача: Вычислить: 2а-6+5 при а=3 № действия...
Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд неко...
Формы записи алгоритмов: Для обозначения шагов алгоритма в блок-схеме использ...
Алгоритм «Подготовка к уроку» начало конец открыть портфель достать учебник д...
Помогите улитке-роботу доползти до листка. Допишите алгоритм и нарисуйте путь...
Практическая работа Создайте в графическом редакторе Paint один из рисунков....
Домашнее задание: Учебник: § 9, упр. №6, №7 b), стр.61
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 закрепить понятие «алгоритм»; уметь составлять и выполнять алгоритмы, использ
Описание слайда:

закрепить понятие «алгоритм»; уметь составлять и выполнять алгоритмы, используя условные знаки.

№ слайда 2 Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем. Конфуций
Описание слайда:

Кто повторяет старое и узнает новое, тот может быть предводителем. Конфуций

№ слайда 3 Заверши фразу: Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая
Описание слайда:

Заверши фразу: Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату, называется АЛГОРИТМОМ

№ слайда 4 Ответь на вопрос: Кто может разрабатывать алгоритмы? Человек Компьютер Челове
Описание слайда:

Ответь на вопрос: Кто может разрабатывать алгоритмы? Человек Компьютер Человек и компьютер

№ слайда 5 Ответь на вопрос: Кто может исполнять алгоритмы? Технические устройства Челов
Описание слайда:

Ответь на вопрос: Кто может исполнять алгоритмы? Технические устройства Человек и технические устройства Человек

№ слайда 6 Ответь на вопрос: Как называется человек, группа людей, животные и технически
Описание слайда:

Ответь на вопрос: Как называется человек, группа людей, животные и технические устройства, способные выполнить заданные команды? ИСПОЛНИТЕЛЬ

№ слайда 7 Ответь на вопрос: Кого можно назвать формальным исполнителем? Человека Робота
Описание слайда:

Ответь на вопрос: Кого можно назвать формальным исполнителем? Человека Робота Человека и робота

№ слайда 8 Ответь на вопрос: Для чего нужны алгоритмы? Чтобы выполнять разнообразные зад
Описание слайда:

Ответь на вопрос: Для чего нужны алгоритмы? Чтобы выполнять разнообразные задачи

№ слайда 9 Формы записи алгоритмов
Описание слайда:

Формы записи алгоритмов

№ слайда 10 Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности
Описание слайда:

Словесная форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности слов и (или) предложений. Переправить козу Возвратиться самому Переправить волка Возвратиться вместе с козой Переправить капусту Возвратиться самому Переправить козу Задача: Человеку, находящемуся на берегу реки, нужно переправить на противоположный берег волка, козу и капусту. В лодку человек может взять одновременно только одного «пассажира». Нельзя оставить вместе волка с козой и козу с капустой.

№ слайда 11 Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательнос
Описание слайда:

Графическая форма записи алгоритма – запись алгоритма в виде последовательности специальных графических блоков-обозначений. начало встань умойся сделай зарядку оденься позавтракай собери портфель конец Алгоритм «Соберись в школу»

№ слайда 12 Табличная форма записи алгоритма Задача: Вычислить: 2а-6+5 при а=3 № действия
Описание слайда:

Табличная форма записи алгоритма Задача: Вычислить: 2а-6+5 при а=3 № действия Действие Результат 1 *2 6 2 -6 0 3 +5 5

№ слайда 13 Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд неко
Описание слайда:

Программа – запись алгоритма в виде последовательности операторов-команд некоторого языка программирования. Задача: Написать программу рисования квадрата для исполнителя «Черепашка» на языке программирования Logo по вп 100 пр 90 вп 100 пр 90 вп 100 пр 90 вп 100

№ слайда 14 Формы записи алгоритмов: Для обозначения шагов алгоритма в блок-схеме использ
Описание слайда:

Формы записи алгоритмов: Для обозначения шагов алгоритма в блок-схеме используются следующие геометрические фигуры: Словесная (список) Графическая (блок-схемы) Табличная Программа Последовательность действий указывается с помощью стрелок, которые соединяют фигуры, обозначающие шаги алгоритма. Овал начало и конец Параллелограмм ввод и вывод данных Ромб логическое условие Прямоугольник выполнение действия

№ слайда 15 Алгоритм «Подготовка к уроку» начало конец открыть портфель достать учебник д
Описание слайда:

Алгоритм «Подготовка к уроку» начало конец открыть портфель достать учебник достать тетрадь достать пенал убрать портфель начало алгоритма - овал конец алгоритма – овал действие - прямоугольник действие - прямоугольник действие - прямоугольник действие - прямоугольник действие - прямоугольник

№ слайда 16 Помогите улитке-роботу доползти до листка. Допишите алгоритм и нарисуйте путь
Описание слайда:

Помогите улитке-роботу доползти до листка. Допишите алгоритм и нарисуйте путь улитки. 2 клетки вниз 2 клетки влево 3 клетки вверх 3 клетки вправо 4 клетки вниз 3 клетки влево

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Практическая работа Создайте в графическом редакторе Paint один из рисунков.
Описание слайда:

Практическая работа Создайте в графическом редакторе Paint один из рисунков. 1. Начало 2. Откройте графический редактор Paint 3. Нарисуйте один из рисунков: 4. Раскрась рисунок 5. Сохраните результат работы в файле Мозаика.bmp 6. Раскрась узор 7. Конец  

№ слайда 19 Домашнее задание: Учебник: § 9, упр. №6, №7 b), стр.61
Описание слайда:

Домашнее задание: Учебник: § 9, упр. №6, №7 b), стр.61

№ слайда 20
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров306
Номер материала ДВ-268633
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх