Инфоурок / Информатика / Презентации / Открытый урок по информатике на тему "Мультимедийные презентации

Открытый урок по информатике на тему "Мультимедийные презентации

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

355.83 КБ букл внутрь.docx
5.47 МБ буклет главн. стр.docx
1.44 МБ для семинара.pptx
49.47 КБ kavkaz.jpg
56.06 КБ башня.jpg
39.97 КБ волчок.jpg
89.52 КБ гоор.jpg
46.94 КБ гор.jpg
78.91 КБ гора.jpg
37.47 КБ клава.jpg
49.92 КБ колизей.jpg
76.96 КБ кони.jpg
143.84 КБ лев.jpg
38.59 КБ ноутбук.jpg
26.65 КБ олень.jpg
35.91 КБ пк.jpg
210.79 КБ смайл круто.jpg
6.21 КБ смайл не очень.jpeg
249.16 КБ смайл так себе.png
23.31 КБ статуя.jpg
61.83 КБ стоундхендж.jpg
24.02 КБ техн.jpg
24.96 КБ самоанализ икт.docx
12.67 КБ тема семинара.docx
21.02 КБ титул.docx
70 КБ урок Тимура.doc

Выбранный для просмотра документ букл внутрь.docx

библиотека
материалов



Выбранный для просмотра документ буклет главн. стр.docx

библиотека
материалов



Практический семинар по информатике

Выбранный для просмотра документ для семинара.pptx

библиотека
материалов
Облако слов Компьютер Наушники Принтер Презентация Микрофон Модем
Компьютерные презентации Автор: Хакимов Тамерлан Расулович
Цели урока: ознакомиться с правилами создания презентации; показать значимос...
Термин «мультимедиа» – калька с английского слова multimedia, что можно перев...
Компьютерная презентация Презентация – это демонстрационные материалы для поч...
Мозговой штурм		 А как вы считаете, что необходимо учитывать при составлении...
Компьютерные презентации Программа Microsoft Power Point Дизайн презентации и...
Дизайн презентации
Макеты слайдов
Переходы слайдов
 Анимация слайдов
Слайд – электронная страница презентации На слайде можно разместить следующие...
	Практическая часть «Создание простой презентации»
Порядок работы Запустить программу Microsoft PowerPoint через командное меню...
Порядок работы: Добавьте в презентацию еще несколько слайдов Любимые учителя...
Физкультминутка для глаз Посмотри вверх-вниз Посмотри направо-налево Посмотри...
Работа в парах
Рефлексия Что вы ожидали от сегодняшнего урока? Сравните свои предварительн...
Домашнее задание Создать презентацию на произвольную тему, соблюдая правила,...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Облако слов Компьютер Наушники Принтер Презентация Микрофон Модем
Описание слайда:

Облако слов Компьютер Наушники Принтер Презентация Микрофон Модем

№ слайда 2 Компьютерные презентации Автор: Хакимов Тамерлан Расулович
Описание слайда:

Компьютерные презентации Автор: Хакимов Тамерлан Расулович

№ слайда 3 Цели урока: ознакомиться с правилами создания презентации; показать значимос
Описание слайда:

Цели урока: ознакомиться с правилами создания презентации; показать значимость работы с презентацией; обучить способам поиска и использования источников информации; развивать информационную культуру; прививать интерес к предмету.

№ слайда 4 Термин «мультимедиа» – калька с английского слова multimedia, что можно перев
Описание слайда:

Термин «мультимедиа» – калька с английского слова multimedia, что можно перевести как «многие среды» (от multi – много и media – среда). Мультимедиа технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию, видео и звук

№ слайда 5 Компьютерная презентация Презентация – это демонстрационные материалы для поч
Описание слайда:

Компьютерная презентация Презентация – это демонстрационные материалы для почти любого более или менее публичного выступления, от доклада до рекламной акции или лекции. Компьютерная презентация это файл, в которой такие материалы собраны.

№ слайда 6 Мозговой штурм		 А как вы считаете, что необходимо учитывать при составлении
Описание слайда:

Мозговой штурм А как вы считаете, что необходимо учитывать при составлении презентации?

№ слайда 7 Компьютерные презентации Программа Microsoft Power Point Дизайн презентации и
Описание слайда:

Компьютерные презентации Программа Microsoft Power Point Дизайн презентации и макеты слайдов Использование анимации и звука Демонстрация презентации

№ слайда 8 Дизайн презентации
Описание слайда:

Дизайн презентации

№ слайда 9 Макеты слайдов
Описание слайда:

Макеты слайдов

№ слайда 10 Переходы слайдов
Описание слайда:

Переходы слайдов

№ слайда 11  Анимация слайдов
Описание слайда:

Анимация слайдов

№ слайда 12 Слайд – электронная страница презентации На слайде можно разместить следующие
Описание слайда:

Слайд – электронная страница презентации На слайде можно разместить следующие информационные объекты Текст Изображение Звук Анимация

№ слайда 13 	Практическая часть «Создание простой презентации»
Описание слайда:

Практическая часть «Создание простой презентации»

№ слайда 14 Порядок работы Запустить программу Microsoft PowerPoint через командное меню
Описание слайда:

Порядок работы Запустить программу Microsoft PowerPoint через командное меню Пуск-Программы – Microsoft office – Microsoft PowerPoint Добавить в презентацию слайд командой меню Вставка- Создать слайд или кнопкой на панели инструментов Введите вместо надписи «Заголовок слайда» текст «Адрес и телефон», а вместо надписи «Текст слайда» - информацию об адресе и телефоне Вашей школы. Запустите и просмотрите презентацию

№ слайда 15 Порядок работы: Добавьте в презентацию еще несколько слайдов Любимые учителя
Описание слайда:

Порядок работы: Добавьте в презентацию еще несколько слайдов Любимые учителя Ваше хобби

№ слайда 16 Физкультминутка для глаз Посмотри вверх-вниз Посмотри направо-налево Посмотри
Описание слайда:

Физкультминутка для глаз Посмотри вверх-вниз Посмотри направо-налево Посмотри вдаль-на кончик носа Закрой глаза, не открывай, пока не досчитаешь до 20

№ слайда 17 Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах

№ слайда 18 Рефлексия Что вы ожидали от сегодняшнего урока? Сравните свои предварительн
Описание слайда:

Рефлексия Что вы ожидали от сегодняшнего урока? Сравните свои предварительные цели и реально достигнутые результаты. Какие чувства и ощущения возникали у вас в ходе работы? Что оказалось для вас самым неожиданным? Что вам более всего удалось, какие моменты были выполнены наиболее успешно? Оцените урок (смайлики).

№ слайда 19 Домашнее задание Создать презентацию на произвольную тему, соблюдая правила,
Описание слайда:

Домашнее задание Создать презентацию на произвольную тему, соблюдая правила, изученные сегодня.

Выбранный для просмотра документ самоанализ икт.docx

библиотека
материалов


Самоанализ урока информатики и ИКТ.


Предмет: информатика

Класс: 10 «А»

Тема урока: «Компьютерные презентации»

Оборудование:

  • компьютеры;

  • мультимедийный проектор, экран;

  • презентация;

  • раздаточный материал для учеников.



Характеристика класса:

В 10 «А» классе 12 человек. Класс биполярный, есть как «слабые», так и с уровнем успеваемости «выше среднего».

Условно я оцениваю класс, как «средний» по результатам проведенных тестов, контрольных работ и по текущему мониторингу по информатике.

Данный класс не отстает от предусмотренного ранее темпа продвижения в рамках программы.


Место урока в изучаемой теме:

Данный урок включен в раздел программы «Информационные технологии». Урок является первым по теме «Компьютерные презентации», дает возможность использовать полученные знания при создании презентации.



  • Характеристика общей цели урока, конкретизируемой в дидактических целях: предметной, метапредметной и личностной.

Цели урока:


  • Образовательные:

  • показать значимость работы с презентацией;

  • формировать знания и умения в прикладной информатике;

  • обучить способам поиска и использования источников информации, а также Интернет ресурсов;

  • формировать практические умения учащихся при работе с изученными информационными технологиями;

  • Развивающие:

    • развивать творческие способности учащихся;

    • развивать информационную культуру;

  • Воспитательные:

  • прививать интерес к предмету;

  • прививать навыки самостоятельности в работе;

  • воспитывать толерантность и дисциплинированность;

Задачи урока:

  • Рассмотреть применение информационных технологий.

  • Развивать коммуникативные навыки учащихся.

  • Содействовать установлению межпредметных связей.

  • Научить объективно оценивать творческую работу учащихся по указанным критериям.

Характеристика плана урока:

Главный акцент урока был сделан на то, что нужно применять при создании презентации.

Приемы, применяемые для достижения поставленных задач на уроке:

наглядный, словесный, частично – поисковый, практическая работа, организация упражнений для развития умственных и практических умений.

На уроке применялись разнообразные формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная. Фронтальная работа проводилась на этапе актуализации по обобщению и систематизации знаний – ребята отвечали на поставленные мной вопросы. Парная форма работы использовалась на этапе закрепления темы. Индивидуальная форма работы - выполнение практической работы. При затруднении выполнения работы по алгоритму мною оказывалась помощь учащимся.

Контроль за усвоением знаний и умений учащихся осуществлялся в следующих формах: вербальный – на протяжении фронтального опроса и выполнения практической работы; зрительный – просмотр презентации. Оценка деятельности учащихся осуществлялась в конце фронтальной работы и в конце индивидуальной.




Как был построен урок в соответствии с планом:



Для решения задач урока была выбрана, на мой взгляд, рациональная структура, которая была логичной, последовательной. Главным был не переход от одной структурной единицы к другой, а смена активных видов деятельности, объединенных одним сюжетом.

В начале урока перед ребятами была поставлена цель и проведен подготовительный этап, на котором систематизировались основные понятия изучаемого раздела. Для обобщения знаний по теме проводилась практическая работа по созданию презентации. Работа в парах стимулировала достижение цели.

Выполнение данной работы было направлено на осмысление своих действий и самооценку. В конце урока были подведены итоги и записано домашнее задание, которое предусматривает закрепление пройденного материала. Результаты работы оказались высокими. Теоретический опрос и выполненные работы показали, что тема изучена учениками успешно. Поставленные задачи урока были реализованы.


Аспект оценки конечного результата урока:


Форма урока - практикум, частая смена видов деятельности, психологический комфорт обеспечивал высокую работоспособность учащихся в течение всего урока. Мотивация учащихся поддерживалась и развивалась за счет интересного учащимся тематического содержания урока, атмосферы непринужденности, работы на компьютере. Ученики были активны и вместе с тем дисциплинированны.

Рациональность использования времени на уроке и предупреждение перегрузки обеспечивались формой и структурой урока.

Я считаю, что такие уроки удачны – видны не только знания учащихся, но и сами учащиеся с интересом используют свои знания. Таким образом, цели и задачи урока были достигнуты.


Выбранный для просмотра документ тема семинара.docx

библиотека
материалов

Использование

информационно – коммуникационных технологий

в формировании информационной компетентности учащихся.



Выбранный для просмотра документ титул.docx

библиотека
материалов





Учителя информатики и ИКТ

Хакимова Тамерлана Расуловича





2014 год

Выбранный для просмотра документ урок Тимура.doc

библиотека
материалов

Урок информатики по теме:

«Компьютерная презентация»


Класс: 10

Тип урока: метапредметный (комбинированный)

Раздел: Компьютерные презентации

Цели урока:

Учебная: показать значимость работы с презентацией; учить применять правила создания компьютерной презентации, помочь учащимся получить представление о мультимедиа, познакомить с программой для создания мультимедийных презентаций.

Развивающая: развитие алгоритмического мышления, памяти и внимания, творческие способности, навыков работы с мультимедийными программными средствами.

Воспитательная:  прививать интерес к предмету; воспитание информационной культуры учащихся , усидчивости, внимательности, навыки сотрудничества.

Задачи урока:

  • Рассмотреть применение информационных технологий.

  • Развивать коммуникативные навыки учащихся.

  • Содействовать установлению межпредметных связей.

  • Научить объективно оценивать творческую работу учащихся по указанным критериям.

Основные понятия: компьютерная презентация, правила создания презентации.

План урока:

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация опорных знаний;

  3. Изучение новой темы;

  1. Практическая работа;

  1. Физкультминутка;

  2. Закрепление новой темы;

  3. Рефлексия, оценивание.

  4. Домашнее задание.


Используемые приемы, методы: беседа, работа в парах, фронтальный опрос, практическая деятельность, мозговой штурм.

Средства обучения:

Технические:

  • Компьютер с установленной операционной системой Windows

  • Мультимедийный проектор

  • Интерактивная доска

Программные: Power Point, ТР Microsoft Word, научно-методический журнал «Информатика. Всё для учителя»

Раздаточный материал:

Комплект практических заданий






















ХОД УРОКА

- Для того чтобы нам было с вами интересно работать и вы себя чувствовали комфортно, давайте объединим наши усилия и улыбнёмся друг другу.


Садятся, слушают


1 мин.


II. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ

- Сегодня на уроке мы изучим новую тему и выполним практическую работу.

Облако слов

- Ребята, на доске дано облако слов. Прочитайте и скажите, какое слово для вас является новым?

- Презентация.

- Это слово связано с нашей сегодняшней темой. Ребята, кто определит тему урока?


(отвечают на вопросы)

Например: компьютер,

презентация.


3 мин.


  • Определение темы урока

- Ребята, чтобы из этого облака не получилась туча, нам надо все понятия систематизировать, а для этого существуют определенные правила.


3 мин.


III. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

- Итак, открыли тетради, записали число и тему урока «Компьютерная презентация»

Работают в тетрадях для конспектов


Тема урока записывается на доску

  • Постановка цели и задач урока

- Мы определили тему урока, давайте и определим цели нашего урока?

- Подумайте и скажите, что мы должны изучить?

Цель урока: познакомиться с правилами составления презентации.

-Сегодня на уроке мы с вами должны будем выяснить, как и с помощью чего познает человек окружающий мир. Вы знаете, что в современном мире человек в своей работе использует компьютер и мультимедиа.

Определяют самостоятельно

цель урока












3 мин.


  • Словарная работа.

Термин «мультимедиа» – калька с английского слова multimedia, что можно перевести как «многие среды»

(от multi – много и media – среда).

Мультимедиа технология позволяет одновременно использовать различные способы представления информации: числа, текст, графику, анимацию, видео и звук.

Термин «мультимедиа» учащиеся записывают в тетрадь.






5 мин.

На доске:

«Мультимедиа»



- Ребята, скажите, где человек может использовать мультимедийные презентации?

  • Объяснение нового материала в форме мозгового штурма

- А как вы считаете, что необходимо учитывать при составлении презентации? (учитель регулирует обсуждение):

-Ребята, мы сегодня с вами научимся делать дизайн презентации, макеты слайдов, заполнение слайдов, узнаем, как используются звук и анимация в процессе смены слайдов.

Так что же представляет собой компьютерная презентация?

Проведем аналогию с обычной книгой. Книга состоит из страниц с текстом, и презентация тоже состоит из страниц, но только электронных, которые кроме текста могут содержать также мультимедийные объекты. Электронные страницы презентации называются слайдами.

Книгу мы обычно читаем последовательно, просто перелистывая ее страницы. В процессе просмотра компьютерной презентации могут реализовываться различные последовательности представления слайдов. Для осуществления различных вариантов переходов между слайдами используются либо управляющие кнопки, либо гиперссылки.

Слайд – электронная страница презентации.

Ребята, давайте запишем в тетрадях определение слайда.
На слайде можно разместить следующие информационные объекты:

  • Текст

  • Изображение

  • Звук

  • Анимация


Доклады, лекции, публичные выступления.





Вместе с учителем определяют общие правила создания презентации



Учащиеся работают с текстом учебника.



10 мин.


На доске появляются надписи:

Шрифтовое оформление

Выбор цветовой гаммы

Общая композиция


IV. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Сейчас мы приступим к практической части, в которой вы выступите в роли создателя презентации.

Контролирует работу учащихся. Учащиеся за компьютером учатся создавать презентации в программе Power Point.Идет ознакомление с программной средой

10 мин.


V. Физкультминутка

Используется зарядка для глаз


2 мин.


VI. Закрепление

Работа в парах. Самооценка.

-Ребята, вам даны карточки с названиями тем и папки на рабочем столе с картинками. Выберите по своей теме нужную вам картинку и создайте презентацию с использованием знаний, полученных на уроке. Затем оцените презентации друг друга.

Учащиеся по заданным темам создают презентацию.

«Животные», «Горы», «Достопримечательности мира», «Компьютерная техника»




VII. Рефлексия

  • Что вы ожидали от сегодняшнего урока? Сравните свои предварительные цели и реально достигнутые результаты.

  • Какие чувства и ощущения возникали у вас в ходе работы? Что оказалось для вас самым неожиданным?

  • Что вам более всего удалось, какие моменты были выполнены наиболее успешно?

  • Оцените урок (смайлики).

Учащиеся отвечают на вопросы.

Учитель делает вывод

2 мин.


VIII. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Создать презентацию на произвольную тему, соблюдая правила, изученные сегодня.


1 мин.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-031286
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>