Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытый урок по информатике на тему "3 саны"

Открытый урок по информатике на тему "3 саны"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_11c91dc2.gifhello_html_6c71b6ba.gifhello_html_7a7b133d.gifhello_html_2d54a808.gifhello_html_4222f0c4.gifhello_html_6f298131.gifhello_html_6f298131.gifhello_html_m1c950ae0.gifПәні

Математика

Сыныбы

1

Сабақтың тақырыбы

3 саны және цифры. Үшбұрыш.

Құзыреттілікке жеткізетін

сабақтың мақсат – міндеттері




A)Ақпараттық құзыреттілік:

3 саны және цифрымен таныстыру. Үшбұрыш оның белгілері туралы түсініктерін қалыптастыру.

Ә)Коммуникативтік құзыреттілік:

3 цифрын жазу дағдыларын қалыптастыру. 

Б)Проблеманы шешу құзыреттілігі:

Жаңа материалды меңгеруге шығармашылық тапсырмалар беру.

Сабақтың типі:

Аралас сабақ

Сабақтың әдісі:

Көрнекілік, машықтық

Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы. Түсіндірмелі-иллюстративті,

практикалық.

Оқыту құралдары:

Интерактивті тақта, суреттер, топшамалар, дидактикалық материалдар.

Пәнаралық байланыс:

Әліппе,дүниетану.









Сабақтың барысы

Мұғалімнің қызметі

Оқушының қызметі

Күтілетін нәтиже

І. Ұйымдастыру бөлімі

Амандасу, түгендеу;

оқу-құралдарының дайындығын, кезекшінің жұмысын тексеру;

сабақтың мақсат-міндеттерін таныстыру; бүгінгі сабаққа оқушылардың қызығушылығын ояту,назарын сабаққа аудару.



Психологиялық дайындық

Айналаға алақанмен,

Жылулықты шашайық,

Сәттілік тілеп, күлімсіреп,

Біз сабақты бастайық.

Амандасу;

оқу-құралдарын дайындау, кезекшілік міндеттерін атқару;

сабақтың мақсат-міндеттерімен танысады;

көңіл-күйі көтеріңкі болады; мұғаліммен бірге өлең жолдарын қайталайды.



Айналаға алақанмен,

Жылулықты шашайық,

Сәттілік тілеп, күлімсіреп,

Біз сабақты бастайық.

Сынып сабаққа психологиялық тұрғыдан дайын, кезекшілік атқарылды, мұғалім мен оқушының арасында ынтымақтастық қарым-қатынасы орнайды.




ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Дәптерлерін жинап алады.






Дәптерлерін жинап береді.




Өз бетімен орындалған жұмыстың нәтижесін талдау.

ІІІ. Өткен материалды қайталау арқылы жаңа материалды қабылдауға дайындық




































Өткен санға байланысты тапсырмалар беріледі

Өткен сабақта қандай цифрмен танысып едік оны еске түсіру үшін ребус шешіп алайық.

hello_html_m6923e4a4.png





hello_html_75a64a06.png












Өткен сабақты еске түсіріп,қайталайды. Тапсырмалар орындайды.



hello_html_m419302aa.png

hello_html_4278e3d9.png

Өткен сандарды еске түсіріп, ауызша санайды.







Қойылған сұрақтарға мүдірмей жауап береді.













































ІҮ. Жаңа материалды меңгерту.

 Балалар, «Кім тапқыр» ойынын ойнап жіберейік.Ал мұхият қараңдар! Тақтаға мына сандарды іліп қандай сан жоқ екенін тапқызу. мысалы: 0, 1, 2 (жоқ сандар: )

Жұмбақты өлең.

1)Себетімде әдемі,

Екі алма бар еді

Әсет келіп әдемі,

Бір алманы бергені.

Қанша алма болғанын,

Айта қойшы,балақай?

 

2)Аулада жүр қуыршақ

Асыр салып доп ойнап

Екі досы ойнамай

Қуыршаққа тұр қарап

Айта қойшы, балақай

Қанша болды қуыршақ?

3)Көл бетінде қос аққу,

Жүзіп келет жараса.

Аспаменен астасып,

Көгершін жүр қалықтап,

Құс атауы барлығы,

Қанша болды балалар?



4)Гүлдерге кеп күнара,
Қонушы еді 1 ара.
Бүгін 2 туысын,
Ертіп ертіп келіпті бұл ара.
Барлығы қанша ара?
5)Мұз айдында 1 бала,
Асыр сап жүр сырғанай.
Сырғанамай 2 бала,
Жағалауда тұр қарай.
Санап айтсақ ойланбай.

Өте жақсы балалар, ендеше бүгінгі өтетін тақырыбымыз қандай болмақ?

3



3 санының құрамын білу үшін үйшікті толтырайық











Өте жақсы 3 санының құрамымен таныс болдық.





Оқушылар ойын ойнауға дайындалады.





3



Жұмбақтың шешуін табады.













2+1=3















1+2=3











2+1=3















1+2=3







1+2=3



3 саны



3





2

1

1

2



Мұғалім қойған проблеманы қалай шешетінін бұрынғы алған білімдеріне сүйене отырып түсіндіреді.







Оқулықтары мен дәптерлерін ашып, сабаққа бар зейіндерін аударады.



Мұғалімнің айтқанын мұқият тыңдайды.











Тапсырманы зер сала тыңдап, дұрыс жауап береді, дәптерлеріне жазады.



Сергіту сәті

Бойды сергек тік ұста,
Емін-еркін тыныста.
Оң қолыңды соз алға,
Қол ұшына қара да,
Үшбұрыш сыз ауада,
Сол қол босқа тұрмасын,
Шеңбер жасап тынбасын.


Бойды сергек тік ұста,
Емін-еркін тыныста.
Оң қолыңды соз алға,
Қол ұшына қара да,
Үшбұрыш сыз ауада,
Сол қол босқа тұрмасын,
Шеңбер жасап тынбасын.


Оқушылар өлең жолдарын айтып,қимылмен көрсетеді.

Сергіп ойларын демалдырады.

Y.Жаңа материалды бекіту

  1. мұғалімнің көмегімен бекіту.































ә) өз бетімен бекіту.

Оқулықпен жұмыс:

1-тапсырма

2+1=3 3+1=

1+2= 3-2=

2-тапсырма

Суретке қарап суретті талдайды.

hello_html_5e7643ce.png

3-тапсырма

hello_html_5dc1a44e.png

Үшбұрыш туралы мәлімет беріледі

1-тапсырма

hello_html_m207d7d7b.png

2-тапсырма

hello_html_7780ad7f.png





2+1=3 3-1=2

1+2= 3 3-2=1



Әр қатардағы фигураларды санайды.

hello_html_5e7643ce.png











Суретке қарай отырып фигураны атайды.





hello_html_47da4d8b.png



hello_html_m3657d2a5.png















Оқулық

бойынша тапсырмалар түсіндіріледі,оқу-

шылар орындайды,мұғалім тексереді.







Тапсырма орындау арқылы жаңа материалды түсіндіреді.













Жаңа тақырыпты меңгергендері

тапсырмаларды дұрыс орындағанынан көрінді.









Оқушылар сабаққа қызыға,белсене қатысып,ойын ойнау арқылы тапсырмаларды дұрыс орындады.Барлығы сабаққа қатысып отырды.









VІ. Үйге тапсырма













VІІ.Қорытындылау.

Бағалау

4-тапсырма , 32-33 бет

















Оқушылардың іс-әрекетін бағалайды. Қойылған бағаларға түсінік береді.

Үйге берілген тапсырманы түсініп, жазып алады.













Өз әрекетінің күшті және әлсіз жақтарын көрсетеді. Өз бағасын мұғалім бағасымен салыстырады. Өз іс-әрекетін бағалайды.



Ұсынылған ақпараттан қойылған міндеттерді шешуге қажетін бөліп алады, өз бетімен жұмыстанады.







Өз іс-әрекетінің нәтижесін көреді.













Орал гуманитарлық техникалық колледжі

2

4

6

8

9

5

1

3

7













ТАҚЫРЫБЫ:

3 САНЫ ЖӘНЕ ЦИФРЫ.

Общая информация

Номер материала: ДВ-514375


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»