337948
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыОткрытый урок по информатике на тему "Защита индивидуальных проектов"

Открытый урок по информатике на тему "Защита индивидуальных проектов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок по информатике на тему "Защита индивидуальных проектов"

Раздел программы: Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML (11 класс)

Цели урока:

  • Повторение основных принципов построения сайтов, структуры HTML-документа.

  • Стимулирование познавательного интереса учащихся к предмету “Информатика”.

  • Развитие умственной деятельности, памяти, умения логически мыслить.

  • Научить школьников применять современное программное обеспечение.

Задачи урока:

  • Учебная –  Повторение основных понятий раздела программы.

  • Развивающая –  развитие приемов умственной деятельности (обобщение, анализ, синтез, сравнение), памяти, творческой активности.

  • Воспитательная – стимулирование познавательного интереса учащихся, развитие уверенности в собственных силах.

Тип урока:  урок обобщения и систематизации знаний по теме «Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML»

Вид урока: защита  индивидуальных проектов

Время проведения: Данная тема рассчитана на 2 урока, как подведение итогов по теме «Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML»

Оборудование:  компьютерный класс, проектор.

 План урока:

  1. Орг. момент – 5 мин.

  2. Обобщение изученного материала– 10 мин.

  3. Защита проектных заданий – 20 мин

  4. Подведение итогов – 5 мин

Ход урока

1. Организационный момент.

Здравствуйте! Мы изучили большую тему «Создание Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекстовых документов HTM"L». К сегодняшнему дню мы уже знаем, что такое сайт и чем он отличается от обычного текстового документа. Знаем, что Web-сайт можно создавать с помощью специальных программ и с помощью языка гипертекстовой разметки HTML. Вы знаете, что команды HTML задаются с помощью специальных элементов – тэгов, которые бывают парные и непарные. Знаете, что программы, написанные на языке HTML, имеют определенную стандартизированную структуру.

На предыдущих уроках мы изучали форматирование текста на Web-страницах, создание списков, размещение графики, создание таблиц, построение гипертекстовых связей. Сегодня  для вас очень ответственный урок – вы должны показать чему научились. Для этого каждый из вас  выбрал тему своей зачетной работы,  и мы их назвали индивидуальными проектными заданиями.   Активизировав все свои знания,  представите  созданные вами  Web-сайты.

2. Обобщение изученного материала:

Первый шаг

Теперь вспомним основную структуру HTML-документа на примере создания страницы “Сайт о Вселенной и нашей галактике”  на рабочем столе папка Приложение1, файл «Вселенная.htm». Необходимо выйти к доске открыть просмотр HTML кода проговорить основную структуру документа и выполнить следующие задания:

1.Задать цвет фона страницы и цвет текста.

Логично будет сказать, что заголовок должен стоять по центру и быть крупнее. (Один ученик выходит к компьютеру  прописывает команды и объясняет их значение.)

2.Сделать заголовок 1 уровня поставить его по центру, задать цвет заголовка. Выделить слово ВСЕЛЕННАЯ в определении и во всем тексте, где оно встречается  полужирным и курсивом.  (Один ученик выходит к компьютеру  прописывает команды и объясняет их значение.)

 - уровень заголовка;                 
 - полужирным;                                      
 - курсив.

3.Сделать маркированный список во втором абзаце текста.

Давайте вспомним,  как сделать маркированный или нумерованный список, какие теги для этого используются. (Один ученик выходит к компьютеру  прописывает команды и объясняет их значение.)

  •  - нумерация;
  1.  - маркирация;
  2. .

4.Необходимо разбить текст,  который стоит после маркированного списка по смыслу на 3 абзаца.

 - с новой строки  (он не обязательно закрывающий тег) 

 - новый абзац

Второй шаг

Прекрасно!  Это все была работа с текстом. Следующий шаг очень важный при создании сайтов – это вставка рисунка. Попробуем в нашу заготовку вставить несколько картинок.

5.Необходимо вставить flash-картинку «Солнышко» по бокам от заголовка. Поставить выровненную по левому краю картинку «Вселенная» и по центру после текста картинку «Солнечная система».

(Один ученик выходит к компьютеру  прописывает команды и объясняет их значение.)

Тег    - вставка картинки,     атрибут    - выравнивание

Третий шаг

Теперь нас интересует,  как можно соединять между собой готовые Web-страницы. И  покажем  это на примере организации гипертекстовой разметки между  файлом  «Вселенная.htm», который мы только что сделали  и уже готовой web  – страницей (заготовкой) под названием «Galaxy.htm».

(Один ученик выходит к компьютеру  прописывает команды и объясняет их значение)


6.Сделать ссылку,  используя  для этого картинку «Солнечная система» и сделать обратную ссылку со страницы «Galaxy.htm»  на страницу «Вселенная.htm».

Тег 

Это были известные вам конструкции,  которые вы использовали  применительно  в своей конкретной работе. Ну а теперь приступим к представлению ваших Web-сайтов с описанием своей работы.

3. Защита индивидуального проекта учащимися (один из сайтов представленных учащимисяприложение2).

4. Подведение итогов:

Подведем итоги нашей работы. Мы просмотрели много разных проектов. Среди них особо можно отметить работы……………….. Эти ученики показали высокий уровень знаний по данной теме. Хочется отметить, что ни кто из учащихся не отнесся к работе равнодушно, и если у кого-то не все получилось – не огорчайтесь!  Дорогу осилит идущий!


Общая информация

Номер материала: ДВ-117725

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.