Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Открытый урок по информатике " Создание и редактирование формул в редакторе MS Equation

Открытый урок по информатике " Создание и редактирование формул в редакторе MS Equation

  • Информатика

Название документа #U041e#U0422#U041a#U0420#U042b#U0422#U042b#U0419 #U0423#U0420#U041e#U041a.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Практическая работа

Оформление формул редактором MICROSOFT EQUATION

  1. Открыть программу Microsoft Word.

  2. Выполнить команду Вставка – Объект; выбрать Тип объекта Equation 3.0. на вкладке Создание.

  3. Открывается панель управления Формула, при этом строка текстового процессора замещается строкой меню редактора формул.

  4. Выполняем настройку шрифтов для различных элементов, входящих в формулы. Команда Стиль – Определить. Эта настройка обязательная, но выполнить ее достаточно один раз.

  5. Панель инструментов редактора формул содержит два ряда кнопок. Кнопки нижнего ряда создают своеобразные шаблоны, содержащие поля для ввода символов. Заполнение этих полей может производиться с клавиатуры. Переходы между полями выполняются с помощью клавиш управления курсором.

  6. Ввод и редактирование формул завершается нажатием клавиши ESC или закрытием панели редактора формул.

  7. Для редактирования формулы непосредственно в документе достаточно выполнить на ней двойной щелчок.

Обратите внимание!

  • При работе с редактором формул следует стремиться к максимальной полноте вводимых выражений.

  • Рекомендуется не использовать символы русского алфавита.

  • Не работает клавиша Пробел

Создать формулы по физике и математике следующего вида.

Знак деления / заменить на математический hello_html_m75704707.gif

  1. h = Em En

  2. аср = (ал + ап ) / 2

  3. = Dср / Dср * 100 %

  4. Dср = ( D1 + D2 ) / 2

  5. F = d f / ( d + f )

  6. = | nт - nср | / nт * 100 %

  7. = Lср/ Lср* 100 %

  8. L3 = | LсрL3 |

  9. L = U / 2I

  10. 2 = I2 (R2 + r2)



hello_html_3d754a31.gif



hello_html_m34c09541.gif



hello_html_m69ab06.gif



hello_html_6f34b72a.gif





Название документа #U041e#U0422#U0427#U0401#U0422#U042b.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Данная работа является итогом открытого урока

В работе непосредственно показывается оформление фрагмента дипломного проекта по специальности с применением редактора формул.



Расчет трудоёмкости ТО и ТР

Годовая трудоёмкость ТО-2 определяется по формуле (1), чел.ч.

hello_html_30304e0b.gif, (1)

где (15-20) – процент от трудоемкости приходящийся на текущий ремонт, выполняемый в зоне ТО-2. Принимаем согласно конкретным данным.

Годовая трудоёмкость ТО-1 определяется по формуле (2), чел.ч.

hello_html_m734bf67.gif, (2)

Годовая трудоёмкость ЕО определяется по формуле (3), чел.ч.

hello_html_307e801a.gif, (3)

Трудоёмкость сезонного обслуживания определяется по формуле (4), чел.ч.

hello_html_2182d575.gif, (4)

Где 2 - процент от удельной трудоёмкости ТО-2,%;

2 – количество сезонных обслуживаний.

Расчёт годовой трудоёмкости текущего ремонта.

Коэффициент использования автомобиля на данный период определяется по формуле (5).

hello_html_1f13806f.gif

Где hello_html_5054c8bc.gif число дней эксплуатации автомобиля в год, дни;

hello_html_m32d8bb9a.gifчисло календарных дней в году, дни;

hello_html_52d2b036.gifкоэффициент, учитывающий снижение использования технически исправных автомобилей в рабочее время предприятия по эксплуатационным причинам, простоя из-за дорожно-климатических условий, неукоплектованности штата или невыходов на работу водителей, срывов в наличии или погрузки грузов и т.п.

Суммарный годовой пробег автомобиля определяется по формуле (6),км.

hello_html_m76074dc4.gif(6)

Годовая трудоемкость текущего ремонта определяется по формуле (7).

hello_html_2a4d3329.gif(7)

Годовая трудоемкость всех видов ТО и ТР по парку определяется по формуле (8).

hello_html_m48ffa38e.gif(8)

Где hello_html_5f22c5e4.gif  трудоемкость всех видов ТО и ТР приходящаяся на автомобиль модели Икарус-280
hello_html_10a2c11e.gifтрудоемкость всех видов ТО и ТР приходящаяся на автомобиль модели ЛиАЗ-5256







Название документа #U043e#U043f#U0440#U043e#U0441#U043d#U0438#U043a.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

  1. С каким программным средством ввода формул мы сегодня познакомились?

  2. На что необходимо обратить внимание при работе с редактором формул?

  3. Как вы считаете, на какие кнопки, по вашему мнению, нужно обратить особое внимание?


Название документа #U0444#U043e#U0440#U043c#U0430 #U043f#U043b#U0430#U043d#U0430 #U0437#U0430#U043d#U044f#U0442#U0438#U044f.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

План проведения учебного занятия



Дисциплина информатика и ИКТ

Дата 3 декабря 2014 года

Группа ДТ-13

Преподаватель Гукова Ирина Юрьевна

Тема занятия Создание и редактирование формул в редакторе Microsoft Equation

Тип занятия практическое занятие


Цель занятия

Совершенствовать навыки работы в текстовом процессоре на основе создания и редактирования формул.


Задачи занятия

Обучающие:

  1. познакомить учащихся с редактором формул MS Equation 3.0;

  2. сформировать умение записывать и редактировать формулы в текстовом процессоре MS Word;

Развивающие:

  1. развивать умение применять полученные знания на практике;

  2. формировать навыки свободного ориентирования в информационной среде.

Воспитательные:

  1. воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда, уверенности в себе и своих знаниях;

  2. приобщать учащихся к информационной культуре.


Межпредметные связи

Обеспечиваемые: учебные дисциплины общепрофессионального цикла и МДК профессиональных модулей.

Обеспечивающие: математика, физика, информатика.


Обеспечение занятия

Литература

Михеева Е. В. Практикум по информатике: Учеб. пособие для СПО. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. -192 с.


Технические средства

ПК, ОС Windows, мультимедийный проектор.


Раздаточный материал

Учебное пособие для индивидуальной работы на ПК, раздаточный материал


Учебные места

Компьютерные классы ПК 32-04






Ход занятия



Время


Этапы занятия


Содержание этапов занятия


Деятельность студентов на данном этапе


Использо-вание оснащения кабинета

1

09.00 – 09.15


Организацион-ный момент


Проверка присутствующих, наличия визиток, допусков. Доклад дежурного о готовности группы к занятию.

Объявление темы, цели и порядка проведения занятия.

Дежурные сдают рапорт.



2

09.15 -09.30

Повторение пройденного материала


Опрос по пройденному материалу.

  1. Что такое редактор формул?

  2. Каково назначение верхних и нижних кнопок панели «Редактор формул»?

Студенты выступают с сообщениями.


3

09.30 – 10.15

Актуализация полученных знаний.

Практическая работа

Под руководством преподавателя студенты начинают практическое знакомство с редактором формул Microsoft Equation 3.0. в среде текстового процессора Microsoft Word.

Задание

Создать формулы по физике и математике следующего вида.

Знак деления / заменить на математический hello_html_m75704707.gif

h = Em En

аср = (ал + ап ) / 2

 = Dср / Dср * 100 %

Dср = ( D1 + D2 ) / 2

F = d f / ( d + f )

= | nт - nср | / nт * 100 %

= Lср/ Lср* 100 %

L3 = | Lср L3 |

L = U / 2I

2 = I2 (R2 + r2)

hello_html_3d754a31.gif


hello_html_m34c09541.gif


hello_html_m69ab06.gif


hello_html_6f34b72a.gif


Студенты выполняют практическую работу.

ПК

4

10.15 – 10.30

Рефлексия.

Подведение итогов урока.

Домашнее задание



Вопросы для самоанализа

  1. С каким программным средством ввода формул мы сегодня познакомились?

  2. На что необходимо обратить внимание при работе с редактором формул?

  3. Как вы считаете, на какие кнопки, по вашему мнению, нужно обратить особое внимание?

Демонстрация индивидуальной работы студента – оформление фрагмента дипломного проекта по специальности с применением редактора формул.

Домашнее задание

Выучить описание кнопок. Подобрать текст с формулами.


Студенты заполняют тестовые листочки.


Студенты записывают в тетрадь домашнее задание.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Преподаватель Гукова Ирина Юрьевна

Тема занятия Создание и редактирование формул в редакторе Microsoft Equation

Тип занятия практическое занятие

Цель занятия

Совершенствовать навыки работы в текстовом процессоре на основе создания и редактирования формул.

Задачи занятия

Обучающие:

1.познакомить учащихся с редактором формул MS Equation 3.0;

2.сформировать умение записывать и редактировать формулы в текстовом процессоре MS Word;

Развивающие:

1.развивать умение применять полученные знания на практике;

2.формировать навыки свободного ориентирования в информационной среде.

Воспитательные:

1.воспитывать чувство ответственности за результаты своего труда, уверенности в себе и своих знаниях;

2.приобщать учащихся к информационной культуре.

Межпредметные связи

Обеспечиваемые: учебные дисциплины общепрофессионального цикла и МДК профессиональных модулей.

Обеспечивающие: математика, физика, информатика.

Автор
Дата добавления 26.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров471
Номер материала 292666
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх