Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Открытый урок по истории Казахстана

Открытый урок по истории Казахстана

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Гунны и Великое переселение народов, гунны в Европе, Аттила.

«Мильоны – вас. Нас тьмы, и тьмы, тьмы.

Попробуйте сразитесь с нами!

Да, гунны-мы! Да, азиаты- мы,

С раскосыми и жадными очами!»



Александр Блок



Цель: изучить гуннов и Великое переселение народов, гунны в Европе, Аттила.

Образовательная: организовать работу по изучению гунны и Великое переселение народов, гунны в Европе, Аттила. Повторение пройденного материала

«Уйсуни», «Канглы».

Развивающая: Развивать интеллект, умение анализировать, обобщать, сравнивать, выделять главное, применять знания в нестандартной ситуации

Воспитательная: Воспитывать уважение к историческому прошлому человечества.

Основной содержательной идеей урока является расширение знаний о гуннах посредством работы с учебником.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: Учебник, интернет, презентация, ресурсы, проверочный лист, атласы, контурная карта, маркеры, стикеры, бумага.

Ход урока:

1 оргмомент

- Ребята, что вы хотите пожелать друг другу?

  1. создать психологический и эмоциональный настрой на уроке

  2. проверить качество знаний

  3. ликвидировать пробелы

  4. подготовить к усвоению новой темы через повторение

(2 мин). (тренинг знакомство)

2 этап: Повторение пройденного материала «Древние государства на территории Казахстана»

«Уйсуни», «Канглы». Ребята перед вами лежат оценочные листы. Учитывайте правильность, полнота, точность, логичность, связность

Задание 1.

1. Указать территорию расселения (Контурная карта)

2. время существования

3. титул правителя (правители, если есть таковые)

4. общественное устройство

5 хозяйство

6..культура

Выполнить постер в виде кластера, его защита. (10 мин)

Физминутка «Елочка»

3 этап: Изучение новой темы:

Тема: Гунны и Великое переселение народов, гунны в Европе, Аттила.



- молодцы, ребята! Я рада вашим знаниям.

А сейчас продолжим изучение темы:

Презентация.

Для закрепления выполним задание 2:





Задание 2

Что было раньше? (напишите даты и расположите в хронологической последовательности)



Событие

даты

1

Каталуанская битва


2

Образование державы гуннов во главе с Модэ


3

Приход Аттилы к власти


4

Распад гуннского государства на северных и южных


5

Смерть Аттилы и распад его державы






Событие

даты

1

Распад Гуннской империи на две части – южную и северную


2

Создание гуннской империи


3

Первая волна переселения гуннов во главе с Чжи-Чжи


4

Правление Модэ


5

Вторая волна переселения народов




Задание 3 работа с учебником: «Инсерт», стр 92;

текст пар 1 подтема ,»Племена гуннов»; читаем и выделяем (+) что вы знаете и (-), что вам незнакомо.

Выставляем оценки в оценочных листах. Почему вы поставили такие оценки.?

Как вы считаете, вы справедливо оценили своих одноклассников?

Рефлексия

- ребята, что вы узнали о гуннах?

1. На сколько родов делились гунны



2. Как называли гуннов соседние народы



3. Титул главы государства гуннов

4. Первый правитель гуннов



Подготовка к ент решаем тесты 5 первых вопросов

Сверяем ответы. Записываем д/ зад

Пар17-18.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров242
Номер материала ДВ-190543
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх