Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Открытый урок по истории Казахстана "Памятники архитектуры" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Открытый урок по истории Казахстана "Памятники архитектуры" (5 класс)

библиотека
материалов

Класс: 5 рус.кл. Ист.Каз-на Дата:

Тема:   Памятники архитектуры

Цели:  

Обучающая:  дать учащимся общие знания об архитектуре, а также о развитии архитектуры в Казахстане в средние века, об особенностях архитектурных памятников .

Развивающая: развить познавательные способности учащихся на примере изучения памятников архитектуры старины;

Воспитательный: дать эстетическое воспитание.

Тип урока: смешанный

Наглядности: учебник, интерактивная доска, илюстрации, кубик.

Метод урока: вопросы-ответы, беседа, соревнование между группами, сравнение.

Ход урока:

І.       Организационный момент.

Деление на группы: 1. группа -историков, 2. группа- археологов 3. группа –архитекторов.

ІІ.      Объяснение новой темы

План:

А. Древние сооружения.

Б. Памятники архитектуры средневековья.

Вступительное слово:

Сегодняшняя тема нашего урока «Памятники архитектуры». Основой для развития строительства на казахской земле стало появление государства и расцвет экономики. Строились новые здания, совершенствовались приемы и методы строительства. Так развивалось архитектурное искусство. Архитектурой называется искусство проектирования и строительства жилых домов и других зданий и сооружений.

Задаю вопросы:

  1. При изучении истории каких племен мы сталкивались с этими жилищами? (слайд 7)

  2. Из чего были сделаны эти жилища?

После того как получаю ответы учеников. Задаю дополнительные вопросы, это послужит основой для перехода ко второму вопросу памятники архитектуры:

  1. Где хоронили покойников саки? Что вы знаете о курганах? (слайд 8)

  2. Какие следы оставили после себя эти племена?

Яркие памятники архитектуры появились в эпоху гуннов. Самые видные из них –пирамидовидные постройки, называемые «дын»- строения из камня в виде юрты, на местах захоронения людей . (слайд 9, 10). Дын-относится к доисламскому периоду. В 10 веке в Казахстане начал распространяться ислам И в связи с этим В Казахстане начинают строиться архитектурные сооружения связанные с этой религией исламом- мечети. В средние века существовала традиция строить мавзолеи для захоронения великих деятелей. На сегодняшний день на казахской земле сохранились мавзолеи Айша Биби, Карахана, Алаш хана, Джучи хана и Ходжа Ахмеда Йасауи. Показываю иллюстрации с изображениями мавзолеев. (слайды 11,12,13,14,15).

ІІІ Опрос домашнего задания. Закрепление.

С целью опроса домашнего задания и закрепления новой темы даю задания для групп:

Задание первое:

  1. «Метод кубизма» опрос домашнего задания.

Метод кубизма- игра, в которой ученики по очереди кидают кубик. Каждая сторона куба пронумерована от 1 до 6, и под этими числами скрываются задания:

  1. Назвать части юрты?

  2. Какие ты знаешь виды юрт?

  3. Назови виды казахской национальной одежды?

  4. Что означают эти понятия: а)тон, б) саукеле с) шекпен

  5. Как называются эти изделия? А) блезик б) кылыш с)дулыга д)шолпы

  6. Отгадать названия мебели? 1. С….к (сандык) 2…бе..(кебеже) 3. А…ра(абдыра) 4. Т.р..к (торсык) 5. .а.б. (саба)

Задание второе:

Нарисовать архитектурное сооружение 21 века. Рассказать об этом сооружении.

ІV.Подведение итогов.  Ученики оцениваются с помощью смайликов, которые получают за ответившие правильные ответы во время всего урока.

V. Дом. задание § 18, заполнить таблицу на стр. 93.




Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров206
Номер материала ДВ-573684
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх