Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Статьи / Открытый урок по ИЗО 4 класс Рисование с образца геометрического орнамента в квадрате

Открытый урок по ИЗО 4 класс Рисование с образца геометрического орнамента в квадрате

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:


Урок ИЗО

4 класс

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краснодарского края специальная (коррекционная) школа №9

г. Новороссийска

Учитель Лактюшкина Тамара Николаевна


Тема урока: «Рисование с образца геометрического

орнамента в квадрате»


Цель урока: Сформировать умение изображать геометрический

орнамент в квадрате.


Задачи: 1. Совершенствование умения передавать геометрическую форму.

2. Развивать эстетический вкус.

3. Развитие сенсорных навыков ( умение определить признаки и

свойства по цвету; ориентироваться в пространстве и времен


Оборудование: схемы образца геометрического орнамента в квадрате,

рисунки, альбомы, гуашевые краски, кисти широкие и узкие.

Ход урока

  1. Организационный момент.


  1. Введение в тему. Узор, который предстоит рисовать на уроке, можно использовать для украшения крышки коробки, изготовленной в картонажной мастерской. Такой же узор может вырезать на шкатулке тот, кто занимается резьбой по дереву.


  1. Сначала рисуется квадрат. Середины сторон квадрата соединяются прямыми линиями слева направо и сверху вниз. ( делятся на 4 квадрата) Затем стереть углы большого квадрата, провести по одной диагонали в маленьких внешних квадратах так, чтобы получились уголки, которые « смотрят» в центр большого квадрата. Через центр внутреннего квадрата проводятся диагонали, а все вспомогательные линии стираются.


  1. Физминутка.

Как же долго мы сидели

Наши ручки онемели,

Наши ножки затекли

Встаньте дружно из-за парт

И скорее стройтесь в ряд.


Поднимает руки класс-это раз,

Повернулась голова - это два,

Руки вниз, вперёд смотри – это три,

Руки в стороны по шире развернули на четыре,

С силой их к плечам прижать - это пять,

Всем ребятам тихо сесть -это шесть.



  1. Творческая работа. Раскрасить орнамент нужно в два цвета, сочитающихся между собой.

  2. Подведение итога урока.

Наш урок подошёл к концу. Рисунки закончены.

Что мы нового узнали на уроке?

Чему мы научились? Что больше всего понравилось?


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Статьи
Просмотров133
Номер материала ДБ-310063
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх