Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по ИЗО на тему "Волшебный лес" (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Открытый урок по ИЗО на тему "Волшебный лес" (2 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Акмолинская область

Жаксынский район

с. Жаксы

Сакишева Ляззат Ерликовна

учитель изобразительного искусства

Класс: 2 «А»

Дата: 09.12.2013.

Тема урока: «Волшебный лес»

Цель урока: выполнение декоративной композиции с использованием техники граттографии .

Планируемые результаты:

Предметные: знать определение и уметь формировать понятие о технике «граттография»; и уметь выполнять декоративные приемы в смешанной технике.

Системно – деятельностные: применять графические умения и навыки в смешанной технике .

Личностные: проявлять интерес к действительности.

Материалы и инструменты к уроку

Для учителя: наглядный материал-фотография о лесе, презентация, последовательность выполнения работы.

Для учащихся: альбомные листы, восковые или масляные мелки, простые карандаши, ластик, черная тушь, кисти.

Межпредметные связи: познание мира, литература, музыка.

Ход урока:

1. Организационный этап.

Психологический тренинг. «Поздороваемся»

Сейчас мы будем играть в игру, в которой все надо делать очень быстро. Сначала вы все будете ходить, молча по классу, а по моему сигналу - нужно будет очень быстро «поздороваться» друг с другом. Я буду говорить вам, каким образом следует поздороваться, при этом каждый раз вам надо будет находить нового партнера. Итак, глазами... руками... плечами... ушами... коленями... лбами... пятками... спинами.

2. Сообщение темы и цели урока .

Мы познакомились с новой графической техникой граттографией . Выполнение декоративной композиции с использованием техники граттографии. Граттография относятся к смешанной технике. Эта монгольская техника требует некоторого навыка, но очень эффектна и интересна.

Граттография переводится как ……., раздаю листы, а сами наклеете правильный ответ.

Работа в парах. Прием КМ «Перепутанные цепочки»

« Рисование царапаньем »

« Рисование тушью »

« Рисование мелками »

3. Лист оценивания.

Сегодня на уроке будете оценивать сами. Для того чтобы нацелить учащихся на уроке. Использую лист оценивания. Где дети четко видели из чего складывается его оценка за урок.

Чем мы будем заниматься.





Компоновка



Раскрашивание лист бумаги



Перьевой ручкой процарапываем рисунок деревьев



Законы перспективы



Граттография



Итого



4. Загадка. Беседа. Презентация. « Сказочный лес »

а)Загадка

Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево)
Вопросы: Зачем нужны деревья?
Что происходит с деревом в разное время года?
Где и как растут деревья?
Из каких частей состоит дерево?
Что нужно дереву для роста?
Какие бывают виды деревьев?
б) Беседа.

в) Презентация. « Сказочный лес »

Показ слайд

г) Воспитательный момент.

Все эти деревья дарят нам эту радость, эту красоту, и поэтому мы должны беречь природу и не нельзя ее загрязнять. Нельзя ломать ветки.

-Что вы увидели и почувствовали, рассматривая картины.

- Сказочный лес – раноцветный.

- Сказочный лес – он необыкновенный.

- В нем все необычно – и деревья и животные.

- В сказочном лесу деревья живые и могут разговаривать.


5. Последовательность выполнения этапы работы

1. этап. Разместить рисунок.

2. этап. Раскрашиваем лист бумаги в любом порядке.

(пятнами, овалами, полосами, волнами) масляными или восковыми мелками. Только штрихи мелков кладем очень плотно, чтобы не просвечивала.

3. этап. Тушью закрашиваем весь лист, прямо по рисунку

мелками. Чтобы черная тушь хорошо держалась, добавь в нее несколько капель жидкого средства для мытья посуды;

4. этап. После того как тушь высохнет, перьевой ручкой процарапаем рисунок деревьев ( снять только верхний слой черной туши, обнажая цветной слой, закрашенный мелками ).

Линии ветвей, плавно переходящие в ствол, достаточно легко нарисовать. Вот и получился волшебный лес.

hello_html_71a0b784.jpghello_html_m7c8dca7b.jpghello_html_m7c8dca7b.jpg


  1. Этап практической деятельности .

штрихи мелков накладываем очень густо , не оставляя

промежутков, немного надавливаем на мелок, чтобы добиться полного «жирного» слоя ;

Тушь наносим широкими движениями от края до края листа, но в коем случае не втираем ее в рисунок ;

При процарапывании рисунка под руку лучше продолжить листочек бумаги (тушь остается достаточно липкой и может пачкать руки ) .

7. Рефлексия .

-Что нового вы узнали о технике граттографии.

-Какие приемы работы вам понравились.

- Сегодня на уроке я узнал ………….

- Я могу это рассказать ………….

- Мне очень понравилось ………..

- Я хочу ……………….

Дети:

- Сегодня на уроке я узнала что рисунок получается волшебным.

- Мне понравилось работать в технике граттографии.

- Я могу это рассказать своей маме.

- Я хочу чтобы этот урок повторился.

- Сказочный лес – он необыкновенный.

- В нем все необычно – и деревья и животные.

8. Оценка. Оформляет небольшую выставку рисунков на классной доске.

9. Домашнее задание.



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-158628
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>