Открытый урок по ИЗО в 6 классе на тему "На дне морском" с самоанализ урока
634408
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыОткрытый урок по ИЗО в 6 классе на тему "На дне морском" с самоанализ урока

Открытый урок по ИЗО в 6 классе на тему "На дне морском" с самоанализ урока

библиотека
материалов

Самоанализ урока по теме «На дне морском» учителя изобразительного искусства МКОУ Малышевская СОШ

Никулиной Светланы Георгиевны

Цель: Совершенствовать умения рисовать животных (морских –коралловых рыбок).

Познакомить с основами композиции и правилами построения пропорции тела животных, рыбок:

* закрепить, полученные знания в практической деятельности;

* Формировать навыки по развитию фантазии и индивидуальной работы;

* Продолжать развивать умение оценки деятельности по её результатам (самооценивание, оценивание результатов деятельности товарищей)

Задачи урока:

*Закрепить знания об анималистическом жанре;

*Углубить знания о размерах, цветовой окраске, пространственном положении тела животного;

*Воспитывать взаимную вежливость, дисциплину, аккуратность, экологическую культуру.

Тип урока: освоение новых знаний.

Оборудование: проектор, ноутбук;

Анализ: Цели урока : 1.Образовательная – Познакомить учащихся умению рисовать рыбок.

2.Развивающая – Стимулировать стремление своими руками создавать красоту морского дна . Развивать творческое воображение, навыки экологической культуры и сотрудничества.

3.Воспитательная – Дать возможность учащимся почувствовать себя творцами. Воспитать нравственно-эстетическое отношения к миру, а также интерес к новому познанию о морском дне.

Данный урок является вторым уроком в изучении животных и анималистическом жанре. У обучающихся существует определенный багаж знаний и практических умений.

Изложение нового материала – основная часть этого типа урока – проводилась методом объяснения, рассказа с элементами демонстрации. В ходе изложения нового материала ребята не были пассивными слушателями. Они продолжали учиться фиксировать ключевую информацию и участвовали в беседе и отгадывание загадок о рыбках, много интересного узнали о коралловых рыбках их названия и о размерах, цветовой окраске. Также поддержали беседу о жанре анималистики, могли рассказать, что это такое.

Урок состоял из:

1.Организационного момента.

2.Вводной беседы.

3.Практической деятельности учащихся.

Атмосфера на уроке была доброжелательная, учащиеся с интересом слушали и смотрели наглядный материал, была построена взаимосвязь с классом, учащиеся много знают о морском дне и его обитателях.

Дисциплина на уроке была положительная, так как учащиеся работали над практической частью индивидуально, и каждый сам себе фантазировал морское дно.

В ходе самостоятельной работы мною оказывалась индивидуальная помощь учащимся, исходя из индивидуальных способностей. Для лучшей последовательности выполнения самостоятельной работы, на экране демонстрировались слайды с изображение рыбок. Для сохранения здоровье-сбережения учащихся, была проведена физ. минутка.

Считаю, что цели и задачи на уроке–достигнуты. Ребята все справились с поставленными целями и задачами и с практической частью работы.

Подведение итога прошло в форме самооценивания ребятами своих работ. После самооценивания, ребята анализировали работы других, выставляли оценки их аргументировали.





2


Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Курс профессиональной переподготовки
Учитель мировой художественной культуры
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.