Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по казахскому языку на тему "Лепті сөйлем" ( 2 класс)

Открытый урок по казахскому языку на тему "Лепті сөйлем" ( 2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Садвакасова Кульшай Аримбековна

ҚР Білім беру ісінің үздігі,

Бөдене орта мектебінің мұғалімі,

Бөдене ауылы,

Бесқарағай ауданы,

Шығыс Қазақстан облысы


Қазақ тілі

2 - сынып.


Сабақтың тақырыбы: «Лепті сөйлем».

Мақсаты:

1) Білімділік: Лепті сөйлем туралы білім тиянақтау, толықтыру.

2) Тәрбиелік: Өз еңбегін дұрыс ұйымдастыра білуге тәрбиелеу.

3) Дамытушылық: Теориялық ойлауды, сөйлеу қабілетін дамыту.

Әдіс-тәсілдер: танымдық ойлау әдістері, сұрақ-жауап, тест, көрнекілік, рольдік оқу, ойын.

Көрнекілік: сурет, смайликтер, тірек-сызба, интерактивті тақта, слайдтар, дидактикалық, үлестірме, ойын материалдары.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.

Қызығушылықты ояту.

Адамның бет-пішінінде болатын өзгерістерді сипаттайтын бейнелермен жұмыс.

-Балалар, сендер суретші болсаңдар, адамның көңіл-күйін қалай берер едіңдер? Мен қазір мәтіндерді оқимын, солар мына бейнелердің қайсысына сәйкес келетінін анықтап айтыңдар.

(Смайликтерді көрсету).

1.Жолаушы жылауықтар еліне тап болды. Жылауықтарды әрі жұбатады, бері жұбатады, олар бірақ жылауын бәрібір қоймайды. Қалай ойлайсыңдар, жылауықтардың бет-пішінінде қандай өзгерістер болады?

2. Сиқыршы бос шабаданға мысықты салып, қақпағын жапты. Біраздан кейін ашып еді, ішінен күшік шықты. Көрермендердің бет-пішіні қандай болады?

3.Мараттың досы жазғы демалыста ауылға кетті. Марат қалада қалды. Ол досын қатты сағынды!

4.Төрт айдан кейін досымен кездесіп қалды. Екеуінің қуанғандарын көрсеңдер!


ІІ. Жаңа сабақ.

А) Оқулықпен жұмыс. 245-жаттығу бойынша терме диктант. Лепті сөйлемдерді көшіріп жазу: Міне, жігіт! Көп жаса! Өркенің өссін, қарағым!

Қатарыңның алды бол!

Ә) 246-жаттығу бойынша тиісті тыныс белгілерін қойып, өздігінен орындау.

Б) Дидактикалық ойын: «Қай кезде қалай айтылады?» Ойын мақсаты: лепті сөйлемдерді дұрыс құрауға төселдіру.

Мейрам күндері үлкендерге, жолдастарыңа құттықтау сөздерді қалай айтар едің? Сапарға шығатын адамға тілек сөз. Мұғаліммен кездескенде, қоштасарда. Өзіңе біреу көмектессе.

В) Ой сергіту жаттығуы. «Кімдікі дұрыс?»

Әртістер келді деген сөйлемді Әсел хабарлы сөйлем десе, Әсия лепті сөйлем деп таласты. Мұны сұраулы сөйлем деуге болады, -деді Айгүл. Қайсынікі дұрыс? Қандай жағдайда ол солай бола алады? Сендер қалай түсінесіңдер?

(Айтып көру). Әртістер келді. Әртістер келді? Әртістер келді!

Г) Сәйкестендіру тесті:

1.Хабарлы сөйлем а) Қасқырдың баласы ма?

2.Сұраулы сөйлем. ә) Мал жайылып жүр.

3.Лепті сөйлем. б) Жүйрік озады.

г) Өркенің өссін, айналайын!

ғ) Алыстан тау көрінеді.

Ғ) Дидактикалық тапсырма: «Қайсысы сәйкес?»

Қуаныш тезірек!

Бұйыру әдемі сурет!

Өкіну әкем келді!

Таңдану кеше келсеші!


Д) Рольдік оқу. Леп белгісі мен Ілебай.

Ілебай:

Сен неге осы айғайлай бересің?

Сөйлемге қандай мағына бересің?

Жөн-жосығыңды түсіндірші,

Жазуда қандай жерде келесің?

Леп белгісі:

Мен ылғи айғайлай беремін.

Қуана да, күле де білемін.

Кейде өкініп, ренжісем де,

Көбіне көтеріңкі, көңілді жүремін.

Әр істе көңіл-күйін білдіріп,

Табысымызға таңданып,

Шаттана күлемін!

Сөйлемдерге көтеріңкі дауыс берем,

Сондай сөйлемдердің соңында келем.

(Қызықты грамматика)

ІІІ. Бекіту. Слайд арқылы тірек-сызбамен жұмыс жасап, лепті сөйлемдерге қорытынды жасау.



Краткое описание документа:

Садвакасова Кульшай Аримбековна

ҚР Білім беру ісінің үздігі,

Бөдене орта мектебінің мұғалімі,

Бөдене ауылы,

Бесқарағай ауданы,

Шығыс Қазақстан облысы

Қазақ тілі

2 - сынып.

Сабақтың тақырыбы: «Лепті сөйлем».

Мақсаты:

  • 1) Білімділік: Лепті сөйлем туралы білім тиянақтау, толықтыру.
  • 2) Тәрбиелік: Өз еңбегін дұрыс ұйымдастыра білуге тәрбиелеу.
  • 3) Дамытушылық: Теориялық ойлауды, сөйлеу қабілетін дамыту.

Әдіс-тәсілдер: танымдық ойлау әдістері, сұрақ-жауап, тест, көрнекілік, рольдік оқу, ойын.

  • Көрнекілік: сурет, смайликтер, тірек-сызба, интерактивті тақта, слайдтар, дидактикалық, үлестірме, ойын материалдары.
  • Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
  • Қызығушылықты ояту.
  • Адамның бет-пішінінде болатын өзгерістерді сипаттайтын бейнелермен жұмыс.

-Балалар, сендер суретші болсаңдар, адамның көңіл-күйін қалай берер едіңдер? Мен қазір мәтіндерді оқимын, солар мына бейнелердің қайсысына сәйкес келетінін анықтап айтыңдар.

  • (Смайликтерді көрсету).
  • 1.Жолаушы жылауықтар еліне тап болды. Жылауықтарды әрі жұбатады, бері жұбатады, олар бірақ жылауын бәрібір қоймайды. Қалай ойлайсыңдар, жылауықтардың бет-пішінінде қандай өзгерістер болады?
  • 2. Сиқыршы бос шабаданға мысықты салып, қақпағын жапты. Біраздан кейін ашып еді, ішінен күшік шықты. Көрермендердің бет-пішіні қандай болады?
  • 3.Мараттың досы жазғы демалыста ауылға кетті. Марат қалада қалды. Ол досын қатты сағынды!
  • 4.Төрт айдан кейін досымен кездесіп қалды. Екеуінің қуанғандарын көрсеңдер!

ІІ. Жаңа сабақ.

А) Оқулықпен жұмыс. 245-жаттығу бойынша терме диктант. Лепті сөйлемдерді көшіріп жазу: Міне, жігіт! Көп жаса! Өркенің өссін, қарағым!

Қатарыңның алды бол!

Ә) 246-жаттығу бойынша тиісті тыныс белгілерін қойып, өздігінен орындау.

Б) Дидактикалық ойын: «Қай кезде қалай айтылады?» Ойын мақсаты: лепті сөйлемдерді дұрыс құрауға төселдіру.

Мейрам күндері үлкендерге, жолдастарыңа құттықтау сөздерді қалай айтар едің? Сапарға шығатын адамға тілек сөз. Мұғаліммен кездескенде, қоштасарда. Өзіңе біреу көмектессе.

В) Ой сергіту жаттығуы. «Кімдікі дұрыс?»

Әртістер келді деген сөйлемді Әсел хабарлы сөйлем десе, Әсия лепті сөйлем деп таласты. Мұны сұраулы сөйлем деуге болады, -деді Айгүл. Қайсынікі дұрыс? Қандай жағдайда ол солай бола алады? Сендер қалай түсінесіңдер?

(Айтып көру). Әртістер келді. Әртістер келді? Әртістер келді!

Г) Сәйкестендіру тесті:

1.Хабарлы сөйлем а) Қасқырдың баласы ма?

2.Сұраулы сөйлем. ә) Мал жайылып жүр.

3.Лепті сөйлем. б) Жүйрік озады.

г) Өркенің өссін, айналайын!

ғ) Алыстан тау көрінеді.

Ғ) Дидактикалық тапсырма: «Қайсысы сәйкес?»

Қуаныш тезірек!

Бұйыру әдемі сурет!

Өкіну әкем келді!

Таңдану кеше келсеші!

Д) Рольдік оқу. Леп белгісі мен Ілебай.

Ілебай:

Сен неге осы айғайлай бересің?

Сөйлемге қандай мағына бересің?

Жөн-жосығыңды түсіндірші,

Жазуда қандай жерде келесің?

Леп белгісі:

Мен ылғи айғайлай беремін.

Қуана да, күле де білемін.

Кейде өкініп, ренжісем де,

Көбіне көтеріңкі, көңілді жүремін.

Әр істе көңіл-күйін білдіріп,

Табысымызға таңданып,

Шаттана күлемін!

Сөйлемдерге көтеріңкі дауыс берем,

Сондай сөйлемдердің соңында келем.

(Қызықты грамматика)

ІІІ. Бекіту. Слайд арқылы тірек-сызбамен жұмыс жасап, лепті сөйлемдерге қорытынды жасау.

Общая информация

Номер материала: 306975


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»