Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по курсу Светская этика 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по курсу Светская этика 4 класс

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Крестовоздвиженская средняя общеобразовательная школа











Открытый урок по курсу ОРКСЭ

модуль «Основы светской этики»

на тему:





«Любовь и уважение к Отечеству»



















4 класс



Подготовил: Руденко Любовь Васильевна

учитель начальных классов







2015 год



Основы светской этики

Цель:

•формирование у школьников патриотических чувств, любви и уважения к Отечеству;

•уважительного отношения к представителям иных религиозных культур, проживающих в российской федерации.

Задачи:

•сформировать основы российской гражданской идентичности; чувства гордости за свою Родину;

•реализовать меж предметные связи с окружающим миром, музыкой, литературным чтением, изобразительным искусством;

•сформировать первоначальные представления о национальных традициях, их исторической роли в становлении российского государства;

•формировать умения действовать сообща, прислушиваться к мнению окружающих.



Понятия: Отечество, Родина, Россия, патриот, государственная символика.



Оборудование: мультимедийный проектор;

выставка книг о России, флаг, герб, карта;

портреты государственных деятелей, героев России, великих

людей;

репродукции картин, на которых изображены русские

пейзажи, города;

листы с заданиями для групп;

аудиозаписи (гимн, песни о Родине).



Место проведения: классная комната.







Ход урока:



Мотивация и актуализация, направленная на создание эмоционального фона восприятия темы.

  1. Введение в проблему. (звучит музыка о Родине)

Добрый день.

У: Ребята послушайте стихотворение.

(Чтение стихотворения «Родные просторы»)


РОДНЫЕ ПРОСТОРЫ

Если долго-долго-долго

В самолёте нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озёра, горы...

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймём тогда, какая

Наша Родина большая,

Необъятная страна.



-У: Какие зрительные образы представляли вы, когда слушали стихотворение?

Передача новых знаний.

2. Сообщение темы урока.

У: Сегодня у нас с вами необычный урок по основам светской этики. Этот урок будет наполнен одним очень красивым состоянием человеческой души. А каким, вы скоро определите сами.

У: Ребята, послушав стихотворение скажите, о чем мы сегодня будем говорить? (О Родине?

У: Как вы понимаете, что такое РОДИНА? (ответы детей)

Родина – место, где человек родился, где жили и живут его предки, место по которому он тоскует и которое готов защищать.

У: С чего, по-вашему, начинается Родина? Что для вас значит Родина?

— Родина – это страна, в которой мы родились и живем.

— Наша Родина – это леса, поля, моря и реки.

— Это земля, на которой жили, трудились наши предки.

— Земля, которую наши предки защищали от врагов.

— Родина – это наш край, город, поселок.

— Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

— Это место, где стоит, наша школа.

— Это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.

У: Подберите синонимы к слову Родина .(Россия, Отечество, Отчизна)

Прочитайте тему урока

У: Тема урока: «Любовь и уважение к Отечеству».

У: Найдите ключевые слова в названии темы урока.

Д: Ключевые слова: любовь, уважение, Отечество.

У: Речь пойдёт о любви к Отечеству, об уважении к своей Родине.

3. Работа над темой урока.

Образ Родины.

У: А на что похожа Родина? (ответы детей)

В фольклоре славянских народов — сказках, загадках, заговорах — нередко возникает образ древа жизни. Чаще всего это могучий дуб, проживший на земле несколько веков.

Посмотрите на доску. Дерево - это образ нашей Родины. Каждый листик- это семья. Все листочки разные: есть большие, а есть и маленькие, как и семьи. Но все мы связаны друг с другом, так как у нас одна Родина.

У: Как человек не может жить без Родины, так и дерево не может жить без корня. А корни нашего дерева уходят в глубокую древность. Поэтому историю своих предков должен знать каждый из вас, так как именно человек является носителем исторической памяти. Кто из вас расскажет о родословной своей семьи?

Рассказ детей. (Д/з: Дети написали своих родных по крови людей на разноцветных (у каждого ребёнка свой цвет) дубовых листочках.

После рассказа дети прикрепляют листочки на дерево.

У: У нас получилось разноцветное дерево.

4.. Путешествие по страницам живописи. (показ слайдов с детскими рисунками)

У: Часто в своей речи мы употребляем слово Родина, и у каждого из нас перед глазами встаёт своя картина. Её можно нарисовать словесно, как в этом стихотворении, а можно передать кистью. Давайте проведём экскурсию в нашу «галерею», расскажите о том, какой вы видите свою малую родину.

(Детям на уроках ИЗО было дано задание нарисовать свою малую родину)

(На детских рисунках изображена особенность русской земли, природа родного края, затронута тема мира и любви)



5. Работа в группе. ( круги красный, синий, белый, карточки)

У: Посмотрите на слайд вы видите слова. Запишите их в круги в зависимости от их значения, которые лежат у вас на партах в каждой группе.

: Какие слова вы записали в синий круг? Почему?

А) село Крестовоздвиженка, родная сторона, малая родина - это то маленькое место на планете, где человек родился, вырос, где он живёт, учится, где пустил свои корни. Это синий круг (маленький, внутренний).

-У: Какие слова вы записали в красный круг? Почему?

Б) Отечество, Отчизна, Родина - это слова синонимы. Это большая наша страна. (Красный круг)



- У: Какие слова вы записали в белый круг? Почему?

В) Планета Земля - это дом нашей Родины, а значит наш, всех жителей планеты Земля.

У: Ребята, а цвета кругов вам ничего не напоминают? Правильно, цвета флага.

А что обозначает каждый цвет флага. (сообщение детей).

Значение цветов флага России

Сегодня существует несколько равноправных теорий, объясняющих происхождение каждого из трех цветов российского триколора. По одной из них считается, что белый цвет символизирует благородство, синий – честность, а красный - храбрость. Именно такое символическое значение несли эти цвета в Древней Руси.



Существуют и другие трактовки, например, считается, что в то время, когда бело-сине-красный флаг России стал официальным государственным символом, а произошло это накануне дня восхождения Николая II на российский престол, цветам флага присваивались следующие значения: красный воспринимался как символ державности, синий – цвет покровительницы Руси Богородицы, а белый как цвет свободы.



Есть мнение, что сочетание трех цветов означает единство трех славянских народностей: Белоруссии (белый), Украины (синий) и Великороссии (красный). С другой стороны, флаги государств нередко несут в себе прямую связь с государственной религией, поэтому по одной из версий цвета российского государственного флага означают нерушимую связь православной церкви, власти царя и самого русского народа. По этой теории белый цвет символизирует православие, синий – царскую власть, а красный цвет – великий русский народ. В пользу этой теории говорит и известный с незапамятных времен лозунг «За Веру, Царя и Отечество»!

У: А какие государственные символы вы знаете? (гимн, герб)

Описание государственных символов

Государственный Герб.

«Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава.

Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями.

Держава – золотой шар с крестом наверху. В давние времена корона, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины.

На груди орла на красном щите - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного дракона; это Святой Георгий Победоносец. Он почитался как покровитель воинов, защитников Отечества. Его образ часто изображали на иконах.

У: А теперь я предлагаю послушать Государственный гимн России.

Учащиеся слушают Государственный гимн России.

- Не правда ли, торжественная музыка, красивые слова? Когда мы слушаем гимн, в наших сердцах появляется гордость.

Люди издавна любили гордые и смелые песни. С древних времён существовали торжественные песнопения. В них славилась красота родной земли, её богатства, подвиги героев. Из поколения в поколение передавались представления людей о Родине и счастье, о добре и зле. Гимн звучит в особо торжественных случаях: во время встреч руководителей государств, торжественных собраний. Во время исполнения гимна все присутствующие встают. Этим они выражают своё уважение к стране.

6. Понятие слов Родина, Отчизна, Отечество. (на партах словари)

У: Мы говорим с вами о Родине, Отчизне-Отечестве. А что же такое Родина, Отчизна? Давайте уточним значение этих слов из словаря С.И.Ожегова. И подробнее разберём понятия Родина, Отчизна.

Родина -Это место родное для человека. Это село, город, страна, где человек родился, вырос, где жили его предки. «Моя Родина» - можно сказать по отношению к своему родному дому в деревне и в отношении всей нашей страны. Родина, это всё, что свято для человека: его семья, друзья, одноклассники.

Отечество- родная страна. Понятие отечество обозначает страну предков (отцов) человека.



7. Продолжение украшения дуба.

У: Давайте продолжим украшать наше дерево.

(Дети отгадывают загадки на обратной стороне желудей и приклеивают к дереву. Загадки о Родине, Отчизне, Отечестве, любви, известных людях и т.д.)

Загадки:



Деревца-красавицы,

Белым станом славятся.

Льют по дубу слёзоньки

Русские ...

(Берёзоньки.)

Раздаётся в поднебесье

Утром радостная песня.

Кто взлетел с утра в зенит,

Колокольчиком звенит?

(Жаворонок.)

У тебя, краса-река,

Женское обличье,

Даже имя у тебя

Женское, девичье. (Река Лена.)

Я – город-герой,

Стою над Невой.

(Санкт-Петербург.)

С городом этим

Трудно сравниться.

Главный в стране он,

Это – ...

(Столица.)



Отчизну она защищает,

Наш мир и покой охраняет.

В ней – авиация, пехота

И бойцы морского флота.

(Армия.)



У: Посмотрите какое у нас красивое дерево! Как хороша наша Родина!

8. Работа по учебнику. (стр.62)

У: Как складывались духовные традиции России? Прочитаем текст.

У: с чем сравнивают духовные традиции? (с корнями)

Наша культура росла и укреплялась, питаясь от разных духовных традиций. Традиции похожи на корни. Чем корней больше и чем они глубже, тем крепче ствол дерева и гуще его крона.

(прикрепляют корни к дереву)

Духовный мир – это знания и информация, содержащаяся в книгах, произведениях искусства и кино, отношения между людьми. Этот мир ещё называется миром культуры.

Духовный мир отражается в человеке и образует его внутренний мир.

В духовном мире есть свои дороги. Они называются традиции. По ним шли наши предки. Это все то, что унаследовано от предков. Культурные традиции – это богатство нашей многонациональной страны.

Существуют: народные традиции, школьные традиции, семейные традиции , государственные традиции (Новый год, Рождество, 8 марта и т.д ,

9. Понятие слов «Патриот», «Патриотизм».



«Моя Россия»

Горжусь тобой, моя Россия!

Горжусь тобой, моя страна!

Горжусь тобой, ведь мы едины,

И ты такая ведь одна!

Горжусь тобой, страна родная,

Горжусь величеством твоим,

Твоими добрыми делами

И нравом вечно молодым!

Горжусь лесами и полями,

Степями, пастбищем, лугами.

Горжусь твоей я красотой,

Душою вечно молодой!

Россия, ты всегда едина,

Как птица, ты непобедима.

Ты словно яблоня в цвету,

Тебя, Россия, я люблю!

Люблю я зелень твоих пашен,

Мне даже лютый зверь не страшен,

Которого полно в твоих лесах,

И слезы радости стоят в моих глазах.

Горжусь тобой я, Родина моя,

Великая, ты Родина- Россия!

Тебя люблю, горжусь тобою я,

Моя страна-могучая Россия!



У: Скажите, как назвать человека, который любит свою Родину - любит свою историю, национальные традиции, знает и изучает их?..



Д: Патриот. (на доску выносится слово патриот). А кто такой патриот?

Патриот - патриотичный человек — тот, кто любит своё Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. Тот, кто гордится и прославляет свою страну.

Многие прославили свою Родину. Это русские писатели, композиторы, художники. Можно сказать, что эти люди являются гордостью России. На пример:….(сообщения детей)

10.Многонациональность России.

У: Любовь ко всему тому, что любили и защищали наши отцы и деды, наши предки - Основа патриотизма . Наш патриотизм опирается на наши многовековые святыни, на Православие, на отечественные культурные ценности, на российский дух, который всегда открыт к сотрудничеству с другими народами.

У: Послушайте стихотворение:

Живут в России разные

Народы с давних пор

Одним тайга по нраву,



Другим степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех одна.





Россия – многоликая страна. Лик – это лицо. У каждого человека, у каждого села, города, района, области, края есть свое неповторимое лицо. Они разные, потому что в них живут неповторимые люди.



Российская Федерация состоит из 21 республики, 7 краев, 48 областей, одной автономной области, 9 автономных округов, двух городов федерального значения - равноправных субъектов Российской федерации.



Данные переписи населения позволяют вычислить почти точное число наций, представители которых проживают на территории России. Их более 190, хотя более или менее значимую часть населения составляют лишь около 80 народностей: остальным достаются тысячные доли процентов.



На первом месте стоят русские или те люди, которые причисляют себя к русским.

На втором месте – татары и все их разновидности: сибирские, казанские, астраханские и другие. Их насчитывают пять с половиной миллионов – это почти 4% от населения страны. Далее следуют украинцы, башкиры, чеченцы, чуваши, армяне, белорусы, мордва, казахи, удмурты и многие другие народности: кавказские, славянские, сибирские. Часть населения – около 0,13% – составляют цыгане. На территории России проживают немцы, греки, поляки, литовцы, китайцы, корейцы, арабы.



У: Что же нас объединяет?

Единая Родина. Общая земля. Общая история. Общие законы. Общий язык. Но важнее всего – общие ценности, духовные традиции. Человек остается человеком, пока он ценит и бескорыстно заботится о близком ему человеке, других людях, об интересах народа и Отечества. (дети участвуют в ответе)



-У: Сегодня мы вырастили дерево и ухаживали за ним. Мы подарили ему свет, тепло своих сердец, любовь и уважение. Наше дерево стало сильным и крепким, так давайте сделаем наш мир вокруг себя чище, добрее, справедливее, и вы сделаете лучше себя, вы почувствуете, как возрастает в мире любовь!

11.Рефлексия.

Значение слов «любовь», «уважение».

У: В начале урока мы упомянули о прекрасном красивейшем чустве человеческой души. Так, о чем же шла речь?

Давайте же все-таки уточним, что значит любить Родину, любить своё Отечество. ( к доске прикрепляется красный круг со словом Отечество)

Д: защищать, уважать, ценить, беречь, заботиться, украшать, гордиться, любить свою семью, любить ближнего своего, уважать друзей, уважать одноклассников. (по каждому слову лучик прикрепляется и вырисовывается солнце на доске)

У: Сегодня вы очень хорошо работали. А самое главное- вы любите и уважаете своё Отечество. Мы с вами настоящие патриоты. Я хочу, чтобы вы с урока сегодня унесли частичку любви, частичку счастья и мира в душе.

д/з А дома подберете пословицы и песни о Родине.

(Учитель всем дарит голубков из бумаги).





















11



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров257
Номер материала ДВ-240914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх