Департамент
образования города Москвы
государственное
бюджетное образовательное учреждение
среднего
профессионального образования города Москвы
«Колледж
градостроительства и сервиса № 38»
Методическая
разработка
открытого
урока по профессиональному модулю ПМ.03
Проведение
эстетико-технологических процессов массажа
и
профилактической коррекции тела
МДК
03.01 Технология массажа
Тема
занятия: Выполнение стимулирующего обёртывания.
Преподаватель: Попова Ольга Андреевна
2014
План
урока
Тема:
«Выполнение стимулирующего обертывания»
Цели урока:
1.Образовательная.
Усвоение обучающимися основных понятий алгоритма проведения процедуры, обучение
применению знаний.
2.Развивающая. Развитие
познавательного интереса, логического мышления, внимания, формирование
потребности саморазвития, применять знания полученные на теоретических занятиях
на практике.
3.Воспитательная.
Научить практическому построению процедуры, не нарушая технологию проведения
обертывания.
4.Коммуникативная.
Научить общению с клиентом.
Оборудование:
Доска, кушетка косметологическая, рабочий столик, душевая кабина, одноразовые
материалы для клиента, профессиональная косметическая продукция : антицеллюлитный
гель, лосьон-мацерация для похудения «Эликсир Стройности», термоактивный лосьон,
пудра для обёртывания с экстрактом зелёного чая, крем «Силуэт».
Вид урока:
практическое занятие
1) Организационные
моменты.
Цель: Закрепить
полученные теоретические знания по теме стимулирующее обертывание « Чайная
церемония».
Задачи: выполнить
процедуру обертывания, учитывая особенности проведения процедуры.
2)Актуализация знаний обучающихся по
теме.
Повторение изученного материала:
Проводим опрос по теории:
1 вопрос
-Какое действие оказывает стимулирующее
обертывание на организм.
Ответ: Стимулирующее
обертывание, повышает упругость и эластичность кожи, оказывает антицеллюлитное
действие, уменьшает избыточные объемы тела, тонизирует кожу, повышает тонус
кожи ( в результате возрастных изменений тонус снижается), после похудения или
перенесенных заболеваний.
2вопрос
- Какие активные компоненты входят в
состав стимулирующего обертывания «чайная церемония» ?
Ответ: экстракт
зеленого чая и овса
3вопрос
-Какие действия оказывают эти активные
компоненты?
Ответ: зелёный
чай способствует эффективному уменьшению объёмов тела, обладает антицеллюлитным
действием, ускоряет процессы выведения токсинов, улучшает микроциркуляцию в
тканях. Зелёный чай нейтрализирует активность свободных радикалов, тем самым
препятствуя процессам старения организма.
4вопрос
-Для каких клиентов рекомендуется
применение стимулирующего обертывания?
Ответ: для
клиентов с избыточной массой тела, для клиентов с целлюлитом, для клиентов со
сниженным тонусом мышц.
5вопрос
Какие рекомендации по применению
стимулирующего обертывания «чайная церемония»?
Ответ: Обёртывание
«Чайная церемония для тела» применяется для снижения массы тела, уменьшения
избыточных жировых отложений и в антицеллюлитных программах коррекции фигуры.
Применение обёртывания с зелёным чаем в программах коррекции фигуры позволяет в
короткие сроки добиться уменьшения объёмов тела, повысить тонус кожи,
стимулировать выделение токсинов и шлаков.
Раздается технологическая карта выполнения
процедуры:
1.Перед началом процедуры заполняем карту
клиента.
2.ПИЛИНГ.
Проведите процедуру базового пилинга.
3.ДЕТОКСИКАЦИЯ
– СТИМУЛЯЦИЯ
- Нанесите 5 мл. Антицеллюлитного геля / Soin C.M.S./T(4400)
массажными движениями на проблемные зоны тела. Нанесите 10 мл. лосьона «Эликсир
стройности»/ Maceration CMS(2190)
на всё тело.
- Оберните клиента пластиковой простыней. Время экспозиции – 10 минут.
4.СТИМУЛЯЦИЯ
– УСИЛЕНИЕ ЦИРКУЛЯЦИИ – ПИТАНИЕ.
- Смешайте 300 мл. (250 грамм) Пудры для обёртывания «Обёртывание с экстрактом
зелёного чая» с 350 мл. горячей воды до получения однородной пасты
сметанообразной консистенции. Добавьте 3 капли эфирного масла для усиления
циркуляции и 3 капли эфирного масла для похудения. Хорошо всё перемешайте.
- Предложите клиенту лечь на живот и нанесите препарат на заднюю поверхность
тела от стоп к ягодицам, спине и шее. Предложите клиенту перевернуться и
нанесите маску на переднюю поверхность тела.
- Оберните клиента пластиковой простыней, накройте термоодеялом. При отсутствии
термоодеяла, укройте пледом. Время экспозиции – 30 минут.
- По истечении положенного времени, смойте препарат в душе, не используя мыла.
5.БАЛАНС
– ЗАЩИТА – УВЛАЖНЕНИЕ
- Нанесите на проблемные зоны 10 мл. крема «Силуэт» / Crème Silhouette (2821)
- Нанесите 10 мл. Молочка бархатного для тела / Lait Corporel Veloute (3190)
лёгкими массажными движениями на остальные участки тела.
На доске можно
увидеть расход препаратов на 1 процедуру обёртывания
«Чайная
церемония для тела»:
Наименование
|
Объём
|
Расход
|
Себестоимость
|
4400
Антицеллюлитный гель
|
200
|
5 мл.
|
56 руб
|
2190
Лосьон-мацерация для похудения «Эликсир Стройности»
|
500
|
10 мл.
|
56 руб
|
2530
Термоактивный лосьон
|
1000
|
5 мл.
|
6 руб
|
4450
Пудра для обёртывания с экстрактом зелёного чая
|
4000 гр.
|
250 гр.
|
510 руб
|
386
Масло эфирное №6 для похудения
|
30
|
0,07
|
2 руб
|
3840
Масло эфирное №4 для усиления циркуляции
|
100
|
0,07
|
3руб
|
2821
Крем «Силуэт»
|
500
|
10 мл.
|
56 руб
|
3190
Молочко бархатное для тела
|
500
|
10 мл.
|
40 руб
|
Итого:
|
|
|
1.300
руб
|
3)Выполнение процедуры обертывания.
Выполнение процедуры по технологическим
картам и картам клиента.
4)Подведение итогов.
Выставляются оценки
Технологическая
карта урока
№
|
Наименование
этапа, формы работы
|
Время
|
Цель
|
Деятельность
преподавателя
|
Деятельность
обучающихся
|
Формы
контроля
|
1
|
Организационный
момент
|
3
мин.
|
Познакомить
обучающихся с целью, задачами и основными видами деятельности на занятии
|
Объясняет
цели и задачи учебного занятия, мотивирует обучающихся, перечисляет виды
деятельности
|
Слушают
преподавателя, задают вопросы
|
|
2
|
Актуализация
знаний обучающихся по теме стимулирующее обертывание
|
10мин
|
Систематизировать
знания о обертывание. Вспомнить показания и противопоказания к проведению
обертывания, повторить активные компоненты входящие в состав.
|
Предоставить
обучающимся информационный материал
|
Повторяют
информацию полученную на теоретических занятиях.
|
Ответы
на вопросы
|
3
|
Заполнение
карты клиента
|
5мин
|
Первый
этап в начале процедуры,необходим для сбора информации о клиенте
|
Помогать
обучающимся в заполнение карты
|
Задают
вопросы, заполняют карты
|
|
4
|
Выполнение
процедуры стимулирующего обертывания
|
60мин
|
Научится
выполнять процедуру стимулирующего обертывания учитывая особенности клиентов
|
Научить
выполнять процедуру стимулирующего обертывания
|
Выполнение
процедуры по технологическим картам и картам клиента
|
Контроль
и оценка преподавателя
|
5
|
Закрепление
Подведение
итогов
|
12мин
|
Сделать вывод о
значении профессии
|
Собирает карты клиентов у студентов,
проверяет их.
Ставит оценки за выполнение работ
|
Убирают рабочие места, провожают клиента
|
Контроль и оценка преподавателя
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.