540391
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей»








Открытый урок

по математике в 1 «А» классе

Тема урока: Что узнали? Чему научились?















Учитель начальных классов : Тивикова А.Г.











с. Ельники

2013г.



Тема урока: Что узнали? Чему научились?

Педагогические цели: повторить и систематизировать изученный материал тему «Числа 1-10», прививать навык самостоятельной работы; воспитывать аккуратность .

Планируемые результаты (предметные)-знать названия и последовательность чисел от 1 до 10; устанавливать закономерность и составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу; выделять признаки предметов: цвет, форма, размер назначение, материал; выделять часть предметов из большей группы на основе общего признака (видовое отличие). Объединять группы предметов в большую группу (целое) на основе общего признака (родовое отличие).

Учащиеся научатся планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения; определять наиболее эффективные способы достижения результата; устанавливать аналогии и причинно –следственные связи, делать выводы; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища.

Универсальные учебные действия (метапредметные):

Регулятивные: уметь организовывать свое рабочее место и приводить его в порядок по окончании работы.

Познавательные: стремиться к расширению своей познавательной сферы, стараться производить логические мыслительные операции (анализ, сравнение) для решения познавательной задачи.

Коммуникативные: уметь слушать и вступать в диалог , участвовать в коллективном обсуждении.

Личностные: проявлять познавательный интерес.













Сценарий урока:

  1. Организация начала урока.

Я дарю тебе добро!

Ты даришь мне добро!

Мы дарим всем добро!

  1. Актуализация знаний

- Мы с вами закончили изучать большую тему «Числа от 1-10.Нумериции.» В начале изучения мы читали, чему мы должны научиться. Откройте С.21.Прочитайте, что мы должны были узнать и чему научиться.

- Как получить в ряду чисел при счете каждые следующее число из предыдущего? (Прибавить к числу 1).

- Как можно получить предыдущее число из следующего за ним? (Вычесть 1).

- Какое место среди чисел занимает число 0?( Стоит в начале числового ряда. Стоит в начале числового ряда. Ничего не значит при сложении числа с нулем и вычитании из числа 0 получается тоже самое число. )

  1. Самоопределение к деятельности

Работа с учебником (стр.76)

Прочитайте тему сегодняшнего урока. Как вы думаете, чем мы будем заниматься сегодня на уроке. (Будем повторять то, что изучили, проверим свои знания и умения).

Ребята , я сегодня шла в школу и встретила маленького мальчика с письмом в руке. Он просил передать его учащимся 1 А класса. Давайте прочитаем что написано в этом письме. (На доске изображение Незнайки, который просит помочь выполнить трудные задания .Первая страна , куда приглашает нас Незнайка……)

  1. Работа по теме урока.

Первая страна « Считалочка»

    1. Работа в тетради (стр.16 задание 1)

    2. Вставь пропущенные числа.

    3. Оцените работу.

Вторая страна «Страна чисел»

Работа с учебником (стр.76) .

Посмотрите на задания девочки и мальчика. Прочитайте их.

- Какие знания и умения нам понадобятся для выполнения задания? (Знание состава чисел, умения выполнять сложение и вычитание чисел.)

(Самостоятельное выполнение. Проверка.) Оцените работу.

- Какие примеры вы закрыли карточкой 4? (3+1,5-1,1+3,2+2.)

- Какие примеры закрыли карточкой 5? (1+4,4+1,3+2,6-1,2+3.)

Оцените себя с помощью «Светафора.»

Прочитайте следующее задание. Какие умения вам понадобятся, чтобы выполнить задание?(Умения решать задачи, прибавлять и вычитать 1.)

Давайте прочитаем куда приглашает нас Незнайка.

Третья страна « Деревня Задачкина».

Прежде чем отправиться в эту страну, сначала мы с вами выполним физкультминутку.

5.Физкультминутка.

Раз, два –выше голова.

Три ,четыре -руки шире.

Пять, шесть – тихо сесть.

Раз –подняться.

Два-согнуться,разогнуться.

Три- в ладоши три хлопка, головою три кивка.

На четыре – руки шире.

Пять -руками помахать.

Шесть – за парту тихо сесть.

Семь, восемь- лень отбросим!



  1. Пропедевтика темы «Задача» (задание 3, стр.16 в тетради).

Оцените работу.

  1. Четвертая страна «Остров умников».

Что нужно вспомнит чтобы добраться до теремка?(Правила прибавления и вычитания чисел 1,2,3.)

Игра «Лесенка»- работа в парах.(Один ученик поднимается по одной стороне лесенки, другой -по другой стороне. Учащиеся кладут на примеры карточки с ответами. Выигрывает тот, кто первый положит карточку на верхний пример).

По каким лесенкам шагал ежик? (4,8,8.)

По каким лесенкам лягушонок?(7,2,8.)

Оцените работу.

  1. Пятая страна «Поселок математика»

Работа с учебником и наборным полотном (стр.77 )

Работа в карточках «Засели домик».

Проверка знаний (выполнение заданий в тетради для проверочных работ(С.18-19)).

  1. Рефлексия.

-Кто уверен, Что хорошо справился с заданиями проверочной работы?

- Кто испытывал затруднения?

  1. Подведение итогов урока.

-Какие задания сегодня на уроке вам было легче всего выполнять?

-Какие задания было трудно выполнять?

-Что вы могли бы объяснить товарищу?





Общая информация

Номер материала: ДВ-016343

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.