Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Открытый урок по математике "Число и цифра 2"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Открытый урок по математике "Число и цифра 2"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Цели и задачи:

  • познакомить с цифрой 2;

  • развивать навыки устного счёта, умение решать примеры;

  • развивать логическое мышление учащихся с опорой на наглядный материал, правильное написание цифры по образцу;

  • воспитывать интерес к математике, коллективизм через игровые и занимательные приёмы урока.

Оборудование: доска, мел, магниты, карточки, , сказочная цифра два, ноутбук, презентация к уроку.

Ход занятия

I. Организационный момент. (Слайд)

Презентация

А) Вступительное слово учителя.

"Долгожданный дан звонок, начинается урок".

Б) Ребята, сегодня мы пойдём в гости. Прослушав фрагмент песни, догадайтесь, к какой цифре мы пойдём в гости. ( звучит песня «Дважды два четыре» )

II. Подготовка к изучению нового материала.

Ребята ,сели, пожалуйста красиво, ровненько.

А к какой цифре мы пойдём сегодня в гости?(2)

А как вы догадались? (из песни)

Правильно, ребята. Сегодня тема нашего урока "Цифра 2" (идёт сообщение учителем целей и задач урока)

Давайте вспомним, как нужно вести себя на уроке?

(хором читаем стихотворение: "Ответить хочешь, не шуми, а только руку подними")

III.

Изучение нового материала.

Послушайте стихотворение про цифру 2.

А вот эта цифра два.
Полюбуйся какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею. (Заучивание с детьми)

Презентация.

На что похожа цифра 2? (Лебедя)

А чего бывает по два? (Посмотрите ребята вокруг, какие предметы вы видите по 2 шт.?)

Найдите на картинке предметы, которых по два (На доске вывешены рисунки, с разным количеством предметов.)

Состав числа 2.

.Игра "Путаница" (задание: переставить цифры по порядку от 1 до 10)

1,3,2,5,4,6,7,8,10,9

lV. Физминутка.

Мы писали, рисовали
И немножечко устали.
Ручками похлопали 1, 2, 3.
Ножками потопали 1, 2, 3.
Головой мы покачали
И на место тихо встали.

V. Работа в тетради. 

Написать и раскрасить цифру 2.

Задание. (Дифференцированная работа по рядам)

  • 1 ряд - раскрасить жёлтым карандашом.

  • 2 ряд - раскрасить красным карандашом.

  • 3 ряд - раскрасить зелёным карандашом.

Раскрасить соответствующее количество 2 (двоек).

Хлопните столько раз, сколько 2 раскрасили определённого цвета (проверка с помощью хлопков)

Ребята, какими цветами раскрашивали 2( двойки)?

А кто догадается, где эти три цвета встречаются вместе? (светофор)

Беседа.

А на какой цвет можно переходить дорогу? (встаньте, те ребята, которые работали этим цветом)

Какой цвет светофора запрещает переход? (встаньте, те ребята, которые работали этим цветом)

А какой цвет светофора предупреждает о том, что можно перейти дорогу? (встаньте, те ребята, которые работали этим цветом)

Vl. Закрепление изученного материала. 

Задачки в стихах.

А) 1.

Вижу уточку в пруду,
У пруда ещё одну.
Поскорее сосчитай,
Сколько уточек, узнай? (2)

2.

Кошка в кубики играла,
Кошка кубик потеряла.
Закружилась голова:
Было три - осталось: (2)

Б) Работа у доски.

Состав числа «2» - заполнить окошечки в доме.

С) А сейчас, все вместе поможем Буратино посчитать до 10 и обратно и узнаем, какой сюрприз он приготовил для нас. (песня «Два весёлых гуся»)

Vll. Подведение итогов урока.

  • Чему научились на уроке? Что больше всего запомнилось и понравилось на уроке? Какие знания, полученные на уроке, вы можете применять в жизни?

  • С какой цифрой познакомились?

  • Рассказать стихотворение про цифру 2.

Два весёлых гуся вместе с Буратино приготовили вам угощение.

(Вазочки, а в них конфеты. Каждый ученик получает по 2 конфетки.)

Vlll Рефлексия «Тучка – солнышко»

Ребята, а сейчас давайте оценим наш урок, если он вам понравился - то клеим свою фигурку к солнышку, если нет - к туче.





































Акмолинская область

Зерендинский район

КГУ «Приреченская СШ»










Открытый урок по математике

в 0 классе по теме

« Число и цифра 2»
















Подготовила учитель

начальных классов Гиленко К.О.




с. Приречное, 2015



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-474009

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>