Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по математике 3 класс Тема: «Решение задач»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Открытый урок по математике 3 класс Тема: «Решение задач»

Выбранный для просмотра документ Открытый урок по математике в 3 классе на.pptx

библиотека
материалов
Провела учитель первой категории МБОУ « СОШ №1 с.Октябрьское» Анохина Т.В. От...
Закончи правила:
частное умножить на делитель Чтобы найти неизвестное делимое, надо …
произведение разделить на известный множитель Чтобы найти неизвестный множите...
Найдите и прочитайте уравнения, которые решаются по этим правилам Х : 4 = 8 6...
Показать карточки с ответом : 3 х 7 36 : 9 9 : 3 х 8 4 х 8 18 : 6 8 : 4 х 6 5...
Решите примеры в столбик, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих...
83, 56, 51, 45, 42, 28 ЗАДАЧА
В городки играли 6 ребят, а в футбол – в 2 раза больше. Сколько всего ребят...
Решение: 6 х 2 = 12 (р.)- в футбол. 2. 6 + 12 = 18 (р.) – всего. Ответ : 18 р...
На уроке изобразительного искусства мальчик нарисовал а флагов в 2 раза меньш...
Решение. 6 : 2 = 3 (ф.) 2. 6 + 3 = 9 (зв. и ф.)всего. Ответ : 9 звёздочек и ф...
Геометрическая задача Длина 1 отрезка – 18 см. Длина 2 отрезка– ?, в 3 раза м...
Самостоятельная работа « Проверь себя», решение примеров
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Провела учитель первой категории МБОУ « СОШ №1 с.Октябрьское» Анохина Т.В. От
Описание слайда:

Провела учитель первой категории МБОУ « СОШ №1 с.Октябрьское» Анохина Т.В. Открытый урок по математике в 3 классе на тему «Решение задач»

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Закончи правила:
Описание слайда:

Закончи правила:

№ слайда 5 частное умножить на делитель Чтобы найти неизвестное делимое, надо …
Описание слайда:

частное умножить на делитель Чтобы найти неизвестное делимое, надо …

№ слайда 6 произведение разделить на известный множитель Чтобы найти неизвестный множите
Описание слайда:

произведение разделить на известный множитель Чтобы найти неизвестный множитель, надо…

№ слайда 7 Найдите и прочитайте уравнения, которые решаются по этим правилам Х : 4 = 8 6
Описание слайда:

Найдите и прочитайте уравнения, которые решаются по этим правилам Х : 4 = 8 6 х Х = 48 5 + Х = 20 Х – 6 = 13

№ слайда 8 Показать карточки с ответом : 3 х 7 36 : 9 9 : 3 х 8 4 х 8 18 : 6 8 : 4 х 6 5
Описание слайда:

Показать карточки с ответом : 3 х 7 36 : 9 9 : 3 х 8 4 х 8 18 : 6 8 : 4 х 6 5 х 9 24 : 3 6 х 3 : 2 6 х 2 16 : 8 8 х 2 : 4

№ слайда 9 Решите примеры в столбик, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих
Описание слайда:

Решите примеры в столбик, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих ответов и прочитайте слово 35 + 48 (З) 39 + 17 (А) 73 – 28 (А) 60 – 18 (Ч) 52 – 24 (А) 15 + 36 (Д)

№ слайда 10 83, 56, 51, 45, 42, 28 ЗАДАЧА
Описание слайда:

83, 56, 51, 45, 42, 28 ЗАДАЧА

№ слайда 11 В городки играли 6 ребят, а в футбол – в 2 раза больше. Сколько всего ребят
Описание слайда:

В городки играли 6 ребят, а в футбол – в 2 раза больше. Сколько всего ребят играло в эти игры?

№ слайда 12 Решение: 6 х 2 = 12 (р.)- в футбол. 2. 6 + 12 = 18 (р.) – всего. Ответ : 18 р
Описание слайда:

Решение: 6 х 2 = 12 (р.)- в футбол. 2. 6 + 12 = 18 (р.) – всего. Ответ : 18 ребят.

№ слайда 13 На уроке изобразительного искусства мальчик нарисовал а флагов в 2 раза меньш
Описание слайда:

На уроке изобразительного искусства мальчик нарисовал а флагов в 2 раза меньше. Сколько всего звёздочек и флагов нарисовал мальчик?

№ слайда 14 Решение. 6 : 2 = 3 (ф.) 2. 6 + 3 = 9 (зв. и ф.)всего. Ответ : 9 звёздочек и ф
Описание слайда:

Решение. 6 : 2 = 3 (ф.) 2. 6 + 3 = 9 (зв. и ф.)всего. Ответ : 9 звёздочек и флагов.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Геометрическая задача Длина 1 отрезка – 18 см. Длина 2 отрезка– ?, в 3 раза м
Описание слайда:

Геометрическая задача Длина 1 отрезка – 18 см. Длина 2 отрезка– ?, в 3 раза м. На сколько сантиметров длина 2 отрезка меньше длины первого? 1.18 : 3 = 6 (см) –длина 2 отрезка. 2.18 – 6 = 12 (см) Ответ : на 12 см меньше.

№ слайда 17 Самостоятельная работа « Проверь себя», решение примеров
Описание слайда:

Самостоятельная работа « Проверь себя», решение примеров

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ математика 3класс.docx

библиотека
материалов

Тема: «Решение задач»

Тип урока: урок общеметодологической направленности.

Цели: закреплять умение решать задачи на кратное и разностное сравнение, знание таблицы умножения и деления; развивать умение работать самостоятельно и в парах.

Технологии: здоровьесбережения, поэтапного формирования умственных действий, проблемного обучения, развития исследовательских навыков, дифференцированного подхода в обучении.

Решение проблемы: как найти число в несколько раз большее или меньшее данного.

Виды деятельности:

формирование у учащихся способностей к рефлексии: коллективная работа и самостоятельное решение задачи на нахождение целого.

Планируемые результаты:

Предметные: научиться решать задачи на кратное и разностное сравнение, составлять план решения задач, отрабатывать вычислительные навыки, пользоваться таблицей умножения и деления.

Метапредметные УУД:

Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем.

Регулятивные: обнаруживать и формулировать учебную проблему вместе с учителем.

Познавательные: соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его; высказывать и аргументировать свою точку зрения.

Наглядность: компьютер, проектор, учебник «Математики» М.И.Моро, ч.1, УМК «Школа России».



















Ход урока

I.Организационный момент (слайд)

II.Актуализация знаний

С каким настроением вы пришли на урок (слайд)

Готовность к уроку (слайд)

C:\Users\НШ-ученик14\Pictures\математика картинки\5[1].jpg

Закончи правила и найди уравнения, которые решаются по этим правилам

- Чтобы найти неизвестное делимое, надо… (слайд)

(частное умножить на делитель) - слайд

- Чтобы найти неизвестный множитель, надо… (слайд)

(произведение разделить на известный множитель) – слайд

Найдите и прочитайте уравнения, которые решаются по этим правилам

Х : 4 = 8 6 х Х = 48

5 + Х = 20 Х – 6 = 13

Устный счёт (слайд с примерами; учащиеся показывают карточки с ответами)



3 х 7 36 : 9 9 : 3 х 8

4 х 8 18 : 6 8 : 4 х 6

5 х 9 24 : 3 6 х 3 : 2

6 х 2 16 : 8 8 х 2 : 4

III.Самоопределение к деятельности.

- Решите примеры, записывая их в столбик, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих ответов и прочитайте слово (слайд)



35 + 48 (З) 39 + 17 (А) 73 – 28 (А)

60 – 18 (Ч) 52 – 24 (А) 15 + 36 (Д)

( Решение проверяют на слайде)

83, 56, 51, 45, 42, 28

ЗАДАЧА

- Чему будет посвящен наш сегодняшний урок?

- Решению задач.

IV.Работа по теме урока.

Чтение и разбор задачи 1(слайд)

Запись решения задачи. Проверка (слайд)

Чтение и разбор задачи 2 (слайд)

Запись решения задачи. Проверка (слайд); самооценка

- Почему в первой задаче первое действие умножение, а во второй – деление?

- В первой задаче сказано в 3 раза больше, а во второй – в 2 раза меньше.

V. Физкультминутка

VI.Продолжение работы по теме урока.

Геометрическая задача (слайд); чтение

- Чем данная задача отличается от тех, которые мы только что решали?

- В вопросе слова «на сколько меньше?», а не «сколько всего?».

- Составим план решения задачи. На какой вопрос будем отвечать первым

1.Чему равна длина второго отрезка

2.На сколько сантиметров первый отрезок длиннее второго отрезка

- Запишите решение задачи и ответ (проверка по слайду)

VII. Рефлексия

«Проверь себя» (учебник, с.45). Самостоятельное выполнение. Проверка.

VIII. Подведение итогов урока?

- Что нового узнали на уроке?

- Какие темы мы повторили?

- Что вам показалось трудным?

- За что вы можете себя похвалить?

IХ. Оцени свою работу (слайд)

Домашнее задание.

Учебник: с.45, № 4; 6.







Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров812
Номер материала ДВ-326406
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх