512741
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по математике (4 класс) Урок-той (повторение)

Открытый урок по математике (4 класс) Урок-той (повторение)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Костанайская область

Костанайский район

Воскресеновская средняя школа

Учитель первой категории: Смаковая Людмила Анатольевна, стаж работы- 20 лет


Открытый урок по математике (4 класс)

Урок-той (повторение)

Цели:

- закрепить умение выполнять действия сложения и вычитания, решать задачи, находить периметр фигуры, решать уравнения

- развивать вычислительные навыки, логическое мышление, внимание, умение доказывать, анализировать, работать в паре.

- познакомить с традициями казахского народа, воспитывать интернационализм, дружбу, трудолюбие, творческие способности, интерес к предмету.


  1. Организационный момент (звучит музыка домбры)

    • Сегодня, ребята у нас необычный урок-той, на котором мы не только будем говорить о традициях, обычаях предков, но и будем повторять пройденный материал.

  2. Математическая разминка.

    • Мы откроем той обычаем «шашу»

    • Что это за обычай?

    • Бабушки разбрасывают сладости, а дети ловят, кто больше поймал, тот самый ловкий

а) Логическое задание

-Как вы думаете, какая конфета должна быть в пустой клетке?

(варианты ответов детей)






б) Задача

На тое встретились 4 друга-аксакала, Они пожали друг другу руки.

Сколько всего было рукопожатий? (6)

3.Работа в тетради.

-Итак ,той открыт. Давайте и мы откроем тетради и запишем число.

Запись на доске: 1612

-Как вы думаете, что зашифровано в этом числе?(16 декабря-День Независимости)

Задание для числа. Продолжить ряд чисел, увеличивая каждое следующее число на 10.

4.Байга(разноуровневые задания)

-Следующий этап урока,байга. Что такое байга?(скачки на конях)

Задания на карточках.

5. «Айтыс»-решение задачи.

-Что такое «Айтыс»?(песенное соревнование между народными певцами и композиторами-акынами.

Задача: На айтыс акынов в театр пришли 300 детей, а взрослых в 2 раза больше. Сколько людей пришло в театр?

6. «Килем»(ковер)-работа в парах.

-Славятся в Казахстане своими ювелирными изделиями, коврами, украшениями, оружием и изготовлением домашней утвари народные мастера

-Из геометрических фигур составьте ковер(работа в парах)

-Какая получилась фигура?

7. «Кыз куу»-догони девушку.

-Что это за обычай? (состязания во время тоя, в котором юноша догоняет скачущую на коне девушку)1. 45+40+15+27-80+60=? 80+40-38+25-45+57=?

8. «Кокпар»-самостоятельная работа по перфокартам

-Что это за состязание «кокпар»?(участники на конях вырывают друг у друга тушу барана. Победит тот, кто доскачет до финиша с тушей барана.

9. Итог урока:

-Итак, той окончен!

-Что нового узнали на уроке?

-Что вам запомнилось и понравилось? Чему научились?

10. Подведение итогов и выставление оценок.

Дополнительный материал.


Задача в стихах

Два третьеклассника Толя и Коля

Вместе находят периметр поля

Ты помоги вычисленьям ребят

Если известно, что поле-квадрат

200 метров длина стороны

И никаких нет данных иных.














КВН по русскому языку в 3-4 классах

Учите русский- годы к ряду,

С душой, с усердием, с умом!

Вас ждет великая награда,

И та награда в нем самом!

Сабир Абдулла.

Цель: Показать знания по предмету.

Развивать логическое мышление.

Воспитывать дружбу и товарищество.

Ход урока:

1.Организационный момент

Вступление:

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Многие люди называли этот язык великим и могучим. На русском языке говорят не только русские, но и все люди живущие на земле.

  • Сегодня мы собрались, чтобы показать наши знания в области русского языка. Сегодня будут соревноваться 2 команды.

2. Приветствие команд.

Мы веселые ребята.

И не любим мы скучать,

С удовольствием мы с вами в КВН будем играть.


Мы отвечаем дружно,

И здесь сомнений нет.

Сегодня будет дружба,

Владычицей побед.


И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование,

Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Песня на мелодию песни «Улыбка»

Любит КВН наш дружный класс,

И объявит заседание сейчас.

Вот болельщики, а вот жюри.

Путь к победе труден, что ни говори.

Припев:

Нам доверено с тобой, провести удачный бой,

Чтоб находчивость и знания проверить.

Ты велик родной язык, ты богат родной язык,

Ты наш друг и в это все мы будем верить.

Приветствие жюри: Вам и слава и почет!

Все мы любим точный счет!

Болельщики: За команды мы болеем

И друзьям помочь сумеем!

  1. Задания командам.

Какие части речи вы знаете? (знаете ли вы друг о друге)

  • Что вы знаете об имени существительном?

  • Что вы знаете об имени прилагательном?

Найди правильный ответ

1 команде. (Найди имя существительное в единственном числе.)

Блокноты

Книга

Журналы

Газеты

Тетради

2 команде. (Найди имя существительное мужского рода)

Фабрика

Улица

Площадь

Огонь

Библиотека

1 команде. Найди имена существительные в дательном падеже.

Лиса

Лисы

Лисе

Лису

Лисой

2 команде. Найдите имена существительные в творительном падеже. Ученик

Ученика

Учеником

Ученику

Об ученике

  1. Конкурс «Слово- змейка».

( На листе бумаги записывается стартовое слово, за 1-2 мин. предлагается записать слова. Чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адрес, салют, тетрадь, деревня…и. т .д.)

5.Конкурс «Учимся писать стихи»

(Предлагаются опорные слова-рифмы, которые помогают сочинить четверостишие)

……щенка Четверостишие должно получиться примерно так

……пока У меня есть три щенка.

Кличек нет у них пока.

……помогите Мне ребята помогите,

……найдите Клички для щенков найдите.

6.Конкурс «Ты мне, я тебе»(команды задают друг другу вопросы по частям речи)

7. Конкурс «Отгадай-ка»

-Вы, ребята должны не только отгадать загадку, и перевести отгадку на казахский язык и назвать род и часть речи.

8. Конкурс капитанов. Из слова грамматика составить новые слова.

9.Конкурс «Слова-наоборот» Наш с тобой пришел черед.

Сыграть в игру «Наоборот».

Скажу я слово высоко,

А ты ответишь низко,

Скажу я слово далеко,

А ты ответишь близко.

Скажу я слово потолок,

А ты ответишь пол,

Скажу я слово потерял,

И скажешь ты нашел.

Скажу тебе я слово трус,

Ответишь ты храбрец.

Теперь начало я скажу,-ну

Отвечай: конец!

Итог урока подводит жюри.

11. Заключительное слово учителя:

Всем спасибо за вниманье, Вот настал момент прощанья,

За задор и звонкий смех, Будет краткой наша речь

За азарт соревнованья,

обеспечивший успех. До счастливых новых встреч!

Общая информация

Номер материала: ДВ-029660

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.