1055581
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОткрытый урок по математике "Меры времени"

Открытый урок по математике "Меры времени"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Меры времени».

Цель урока:

1.Закрепить заранее изученный материал по математике.

2.Расширить знания детей о времени, воспитать бережное отношение ко времени.

Задачи:

1.Закрепление вычислительных навыков, знание таблиц умножения, умение решать задачи, используя действие умножения.

2.Формирование представлений о времени, единицах его измерения, систематизировать единичных отношений между мерами времени.

3.Развитие внимания, мышления, общей культуры.

Ход урока

1.Организационная часть. Слайд 1.

Математику, друзья,
Не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наука –
Это математика!

Прочитайте пословицы и поделитесь своими мыслями.

Слайд 2.

Минутка час бережёт.
Делу время – потехе час.
Век живи – век учись.
Два часа просыпался,
Два часа умывался,
Один час утирался,
Сутки одевался.

(Все пословицы говорят о времени.)

А сейчас подумайте, о чём говорит данная пословица?

Поздно поднялся – день потерял.

Слайд 3.

В молодости не научился – жизнь потерял.

(Поздно поднялся, ничего не успел сделать, т. е. день потерял – это плохо. В молодости ничему не научился – значит не умеет работать, не получил профессию, не создал семью. Это очень плохо, жизнь прошла даром.)

2. Постановка цели урока.

- Ребята, а почему иногда говорят: потерял время? Разве можно терять время, например, как карандаш или книгу?

- Тогда не будем терять время и приступим к работе.

- Скажите, над какой темой мы с вами работаем? ( Единицы времени. )

- Сегодня на уроке мы будем закрепить заранее изученный материал по математике, расширим знания о времени. Закрепим вычислительные навыки.

3. Минутка чистописания.

 Откройте тетради и напишем сегодняшнее число и классную работу. Слайд 4 (22, 15,60)

4. Математический диктант. Слайды5 – 7

Напиши число, которое стоит между числами 89 и 91.

К 8 десяткам прибавьте 4 единицы.

Напишите число, которое состоит из 6 десятков и 3 единиц.

Проверим выполненное задание: 90. 84, 63 Слайд 8

Теперь расположите данные числа в порядке возрастания. Слайд 9

Проверим написанное: 9. 56, 63, 84, 90. Слайд 10.

5. Работа по теме урока.

- А теперь послушайте загадку:

Без ног и крыльев оно,
Быстро летит, не догонишь его.
 (Время) Слайд 11.

Вернемся к пословицам. Назовите единицы измерения времени, которые в них упоминаются.

(Минута, час, сутки.)

- Ребята, еще какие единицы измерения вы знаете? (Дети перечисляют знакомые единицы измерения).

- Остановимся на единицах измерения времени – сутки.

Что вы запомнили об этой единице измерения? (Сутки это 24 часа.)

- Многие дети, а иногда и взрослые допускают ошибки, когда слово сутки употребляют с каким – либо числом.

- А вы знаете, как их правильно произносить? Тогда предлагаю работу по карточкам.

На партах у вас есть листочки с числами 1, 2, 5, 30. Рядом с числами напишите слово «сутки» так, как вы считаете, его нужно произносить. Слайд 12

Проверим Слайд 13

Одни сутки .

Двое суток

Пять суток

Тридцать суток

Назовите пять дней подряд, не пользуясь названием чисел месяца и не называя дней недели. Слайд 14.

Проверим: Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра. Слайд 15.

6. Физкультминутка. Слайд 16.

Тик – так! Тик – так!
Ходят часики вот так!
Влево – шаг! Вправо – шаг!
Тик - так! Тик – так!

а)Решение задачи. Слайд 17.

Ежедневно второклассник читал 8 страниц. Сколько страниц он прочитал за 2 дня?

б) Решение у доски и в тетрадях.

с.108 №4

7. Закрепление пройденного материала.

1. В какой строке только единицы измерения времени? Слайд 21.шение у

а) см, км, кг, м.
б) км, м, дм, мм.
в) час, сутки, мин, месяц

2. Закончите фразы: Слайд 22.

В году 12 месяцев.

В году 365 или 366 дней.

В году 3 зимних месяца: декабрь, январь, февраль

В году 3 весенних месяца: март, апрель, май

В году 3 летних месяца: июнь, июль, август

В году 3 осенних месяца: сентябрь, октябрь, ноябрь

декабрем год кончает, а январем начинает.

В месяце 4 недель.

В неделе 7 дней.

Самый короткий месяц в году - февраль

1) Отгадывание загадки: Слайд 23.

Нет ног, а хожу, рта нет, а скажу,
Когда спать, когда вставать,
Когда работу начинать.
 (Часы)

2) Задание: Слайд 24.

Сколько часов здесь нарисовано? (16 часов)

3) Ознакомление с видами часов: песочные, водяные, солнечные. Слайд 25.

8. Итог урока.

1) Беседа.

- Какое задание понравилось больше всего?

- Что нового узнали на уроке? Чему новому научились?

Виды часов Слайды 26-29

2) Отгадайте загадки: слайды 30-32

1. Что возвратить нельзя?

(Время)

2. Что может в одно и то же время:
стоять и ходить;
висеть и стоять,
ходить и лежать?
(Часы)

3. Две сестрицы друг за другом
Пробегают круг за кругом:
Коротышка – только раз,
Та, что выше – каждый час.
(Стрелки часов)

4. Выходили двенадцать молодцев,
Выносили пятьдесят два сокола,
Выпускали 365 лебедей

(Месяцы, недели, дни)

9. Домашнее задание. С.109 №9.





Общая информация

Номер материала: ДВ-319434

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.