КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА МАТЕМАТИКИ В 3-б КЛАССЕ
В ФОРМЕ ПУТЕШЕСТВИЯ В ЦАРСТВО МАТЕМАТИКИ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
ТЕМА. МНОГОЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА. ЗАКРЕПЛЕНИЕ.
ЦЕЛИ УРОКА:
•
Закреплять знание нумерации многозначных чисел:
чтение, запись, сравнение.
•
Совершенствовать вычислительные навыки.
•
Отрабатывать навыки преобразования именованных
чисел в более мелкие единицы измерения и наоборот.
•
Повторить приёмы решения задач изученных видов,
решение уравнений.
•
Развивать интерес к математике, мышление, речь,
память; расширять кругозор.
ОБОРУДОВАНИЕ:
•
Интерактивная доска
•
Мультимедийный проектор
•
Компьютер
•
Мультимедийное пособие к учебнику математики Л.Г.
Петерсон, 3 класс
ХОД
УРОКА:
Ⅰ. Организационный момент.
- Издавна люди называют математику царицей
наук, потому что математика применяется в различных областях знаний. Сегодня мы
с вами отправимся в царство Математики и подготовимся к контрольной работе по
теме «Многозначные числа». У царицы Математики есть три дочери-принцессы.
Первую дочь зовут Арифметика. Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел,
действиях над ними. Давайте, ребята, покажем гостям, как числа трудятся.
Ⅱ. Устный счёт
- Математический диктант.(с последующей
проверкой по слайду)
- вырази в м,
см, мм
.расстояние от
Приютова до Белебея-28 км.
.расстояние от Приютова
до Уфы-211 км
-запиши числа,
состоящее из
.5 тыс.3 сот.8
дес.
.43тыс.7 сот.5
дес.
.556тыс. 5 сот.
7дес.
-увеличь число
.970 в 1000 раз
.14 в 10000 раз
.43 в100 раз
-уменьши числа
.300000 в 10000
раз
.418000 в 100
раз
87000 в 10 раз.
Поставьте точку
на лесенке успеха.
Ⅲ. Гимнастика для глаз.
- Плотно закрывать и широко открывать глаза (6
раз).
- Посмотреть вверх, вниз, вправо, влево (не
поворачивая головы).
- Вращать глазами по кругу вниз, вправо,
вверх, влево и в обратную сторону (по 6 раз).
Ⅳ. Решение арифметических задач про горы с использованием презентации.
- Во втором классе мы изучали формы
поверхности земли. Какие основные формы поверхности земли вы знаете? (Горы,
равнины.)
Какие горы разделяют Евразию на 2 части
света-Европу и Азию?(Уральские горы)
Демонстрация слайдов с изображением Уральских
гор.
- Составьте про эти горы задачу по краткой
записи (демонстрация слайда):
Гора Народная – 1.895 м ↖ на ? м ＜
Гора Ямантау -1638м↙
Решение составленной задачи самостоятельно в
тетрадях. Проверка решения по образцу.
Ⅴ. Решение геометрической задачи.
- Вторую дочь царицы Математики зовут
Геометрия. Геометрия – это раздел математики, в котором изучаются
геометрические фигуры и их свойства. Решите геометрическую задачу:
(25 . 4 = 100 м)
2.Работа по карточкам по рядам
Найти периметр и площадь прямоугольника.
1 ряд:а-2 дм,в-4 см. 2ряд:3 дм и 5см. 3 ряд:
4дм и 6 см
Ⅵ. Физкультминутка.
Присядьте столько раз ,сколько будет
6умножить на 1.
Сожмите кисть в кулачок, столько раз,
сколько будет площадь квадрата со стороной 3 см.
Сделайте наклоны влево-вправо столько раз,
сколько будет 5 умножить на 2.
Ⅶ. Решение уравнений с комментированием на доске и в тетрадях.
- Третью дочь царицы Математики зовут Алгебра.
Алгебра – это раздел математики, в котором изучаются различные виды уравнений и
способы их решения.
Работа по учебнику стр. 111 №8.(3 уч. У доски
остальные на местах по рядам. Кто первый правильно сделал проверяет остальных)
Ⅷ. Итог урока.
- Наш урок подходит к концу. Что нового вы
сегодня узнали на уроке?
- Что мы повторили на уроке?
- Кто доволен своей работой? Поднимите руку
те, кто по всем заданиям оказался на вершине лестницы успеха.
Ⅸ. Домашнее задание.
- Завтра вас ждёт контрольная работа. Желаю
удачи, успехов. Чтобы ещё лучше подготовиться к контрольной работе, выполните
задания в тетради на странице 111 № 6, 9. Желающие могут выполнить все
задания на этой странице.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.