Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок по математике на тему: "Число и цифра 8"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок по математике на тему: "Число и цифра 8"

библиотека
материалов

hello_html_5467d7c0.gifhello_html_5467d7c0.gifhello_html_5467d7c0.gifhello_html_5467d7c0.gifЦели.

  • Сформировать представление о числе 8,его составе, способность к его записи, учить решать примеры на сложение и вычитание в пределах 8.

  • Тренировать способность к составлению выражений по рисункам, сравнению выражений.

  • Развивать речь, внимание, память, логическое мышление.

Ход урока

I. Орг. момент.

Ты готов начать урок?
Ну-ка, проверить, дружок,
Все ль на месте, все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?

II. Актуализация опорных знаний.

1. Порядковый счет от 1 до 20 (прямой и обратный).

На наборном полотне карточки с цифрами:

3 4 1 6 2 7 5

- Что можете сказать?

- Расставьте числа в порядке возрастания.

2. Игра " Цифра потерялась"

- Из какого числа надо отнять 3,(5), чтобы получить 4, (3)?

- 3 = 4 - 5 = 3 - 3 = 3 - 5 = 4

3. Стихотворные задачи.

а) Шесть веселых медвежат 
За малиной в лес спешат
Но один малыш устал,
 
От товарищей отстал.
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди? (5)

б) Семь антенн на этой крыше.
Наш электрик дядя Миша
Лишь четыре укрепил,
Остальные – брат Кирилл.
-Сколько антенн установил брат Кирилл? (3)

в) К серой цапле на урок 
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки.
Сколько лодырей сорок прилетело на урок? (4)

4. Игра "День и ночь"

8 - 2 - 3 + 4 = 7 5 + 2 - 1 - 2 = 4

2 + 3 + 4 - 3 = 6 10 - 5 + 3 - 3 = 5

III. Работа по теме урока.

1. Постановка проблемы.

- Отгадайте загадки.

  • Ты со мною не знаком?
    Я живу на дне морском.
    Голова и восемь ног.
    Кто, скажи, я - … (осьминог)

  • Восемь ног, как восемь рук,
    Вышивают шелком круг.
    Мастер в шелке знает толк,
    Покупайте, мухи, шелк. (Паук)

- Что объединяет обе загадки?

- Определите тему урока?

- Чему будете сегодня учиться на уроке?

- Сегодня будем учиться получать число 8 разными способами, писать цифру 8, решать примеры.

2. Работа в тетради. Цифра 8.

- На что похожа цифра 8?

  • У восьмерки два кольца
    Без начала и конца. (С. Маршак)

  • Цифру восемь, цифру восемь
    На носу всегда мы носим.
    Цифра восемь плюс крючки –
    Получаются … (очки) (Ф.Дагларджа)

(Снеговик, два бублика, крендель и т. д.)

3. Физминутка. 
Раз – подняться, потянуться,
Два – согнуться, разогнуться,
Три – в ладоши три хлопка, головою три кивка,
На четыре – руки шире,
Пять – руками помахать,
Шесть – за парту тихо сесть.
Семь, восемь - лень отбросим.

4. Состав числа 8.

- Разложи 8 яблок на две тарелки разными способами и запиши в тетрадь примеры.

7+1=8 5+3=8

6+2=8 4+4=8

5. Составление и решение задачи по рисунку.

- Из каких частей состоит задача? ( Условие, вопрос, решение, ответ.)

  • Во дворе гуляло 5 щенят и 3 котенка. Сколько всего щенят и котят гуляло во дворе?

IV. Повторение и закрепление пройденного материала. Работа по учебнику.

1. Составление выражений по рисунку. С.16 №1- коллективная работа.

2. Решение примеров. С.16 №2- самостоятельная работа, взаимопроверка

( Один ученик у доски).


V. Итог урока: - Чем занимались на уроке?

- Что было самым сложным?

Игра " В какой руке сколько?".
























http://static.diary.ru/userdir/5/9/8/8/598816/60786522.jpg




http://www.xrest.ru/schemes/00/07/a1/9e/%D0%9F%D0%B0%D1%83%D0%BA%20%D0%B2%20%D0%BF%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B5-1.jpg














http://fantlab.ru/images/users/90882_2

Автор
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров888
Номер материала ДВ-184534
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх