Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытый урок по математике на тему "5 санын қосу және азайту" 2 класс

Открытый урок по математике на тему "5 санын қосу және азайту" 2 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Даниярова Асия Жамбуловна

Кокшетау қаласы, № 8 орта мектеп


Қысқа мерзімді жоспар

Практика жүзінде қолдана алады;

Шапшаң есептеуге үйренеді;

Топ арасында достық қарым-қатынас қалыптасады


Әдіс-тәсілдер:

АКТ-ны пайдалану, сұрақ-жауап, іздену, диалог,жеке жұмыс, топтық жұмыс,деңгейлік тапсырмалар


Баға

лау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

(5 мин)




















1 мин





Миға шабуыл


1мин





















Қызығушы

лықты ояту

3 мин









Мағынаны тану















7 мин











10 мин








1.Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру мақсатында оқушылармен психалогиялық ахуал жүргізу



1.Мұғалім оқушылармен бірге шеңберге тұрып,

Қане, қане тұрайық,

Бір-бірімізге қарайық.

Құшақтасып әр кезде,

Тату-тәтті болайық.

Оң жақтағы көршіне ,

Сол жақтағы көршіне,

Күлімсіреп қарайық.

Топқа өз заттары бойынша бөлу



2. Бағалау жүйесімен таныстыру







5 санына байланысты ауызша есептеулер

1.Көлден ұшты жеті қаз,                   

Қайтып қонды екі қаз,                           

Қонбады оның нешеуі?             

Кәне, кім тез шешеді?

(7-2=5)


                     

2.Жаңа ғана шалғында,

Алты бұзау жүр еді.

Әлде шаршап қалды ма,

Жатып қапты біреуі.

Нешеуі енді жайылып,

Айт, жүргенін айырып?

(6-1=5)


5 саны туралы ойларын білу


Иә балалар, қазақ халқында киелі сандар өте көп. 3,4,5,7,9,12,30,тб

5 қару- мылтық,

садақ,қылыш,айбалта,найза


Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

5 санын қосу мен азайтуды қайталау

5 санын қосу мен азайту.

5 санын қосу кестесін есімізге түсіреміз. ±5, қандай санмен 5-тің қосынды-сы бір таңбалы сан болады? (0+5, 1+5, 2+5, 3+5, 4+5),ал қандай санмен қосындысы ең кіші екі таңбалы сан болады? (5+5)

Ал, ондықтан аттайтын жағдайларда не істейміз?

6+5=(6+4)+1=11

11-5=(11-1)-4=6 әрі қарай өздері түсіндіре отырып шешеді. Дәптерге осы тапсырмаларды жазып отырады.    8+5=(…… )

13-5=(….  )

Постермен жұмыс: №4

Тәрбиеші-4 а.

Мұғалім-? 20-сы артық

Барлығы -?

(4+20)+4= 28 (а)

Жауабы : барлығы 28 адам жұмыс істейді.

Тәрбиеші-4 а.

Мұғалім-? 20-сы артық

20+4=24 (м)

Жауабы: 24 мұғалім жұмыс істейді.











Балалар шеңбер болып тұрады








Өз заттары бойынша топқа бөлінеді









Оқушылар сұрақтарға толық жауап беріп отырады.











































Оқушылардың ойларын білу

«5» -баға,5 асыл,5дұшпан, 5жұлдыз,5 бұрыш,5 қару,5 саусақ



























5 санын қосып,

азайтады







































Әр топ қорғайды,

дұрыс жауапты дәптерлеріне жазады








































































Сергіту сәті

(2 мин)

Сергіту сәті ұсынылады

Музыка ырғағымен билейді




7 мин

Деңгейлік тапсырмалар

«А»- логикалық есептер

1.Бір арбаға жегілген үш ат 3 км жерді шауып өтті. Сонда әрқайсысы қанша км шапты? (3 км)

2.Екі дос 5 сағат бойы доп ойнады. Әрқайсысы доппен қанша уақыт ойнады.

(5 сағат)

«В»- №3бет 68

«С»- №2 бет 68


Әр оқушы жеке жұмыс жасайды



Жұппен жұмыс

5 мин

7 бет 69


Өзара тексереді


Ой толғаныс

(2 мин)

Не үйрендік ?

Не білдік ?




Бағалау




















Үй жұмысы

(1 мин)

5 бет 68




Рефлексия

(2 мин)

Сәттілік ағашы




Сабақты талдау




Не сәтсіз өтті





Нені дамыта аласыз?



Нені өзгерткіңіз

келеді?






Критерийлер:

3 ұпай – тапсырмаларды берілген уақыт ішінде толық, қатесіз орындаса, өз ойын жеткізе алса, дәлелдей алатын болса.

2 ұпай – тапсырмаларды берілген уақыт ішінде толық орындай алса, 1 қате жіберсе, өз ойын жеткізе алса.

  1. ұпай –тапсырмаларды берілген уақыт ішінде жартылай орындаса, 2-3 қате жіберсе, өз ойын толық жеткізе алмаса.

0 ұпай – тапсырманы мүлдем орындай алмаса немесе толық қате орындаса, өз ойын мүлдем жеткізе алмаса қойылады.

«5»-9 ұпай «4» - 8-7 ұпай «3» - 6-5 ұпай «2» - 4-тен төмен

Бағалау парағы

Топтық

Жұмыс

Деңгейлік тапсырама

Жұппен

жұмыс

Жалпы ұпай




























Критерийлер:

3 ұпай – тапсырмаларды берілген уақыт ішінде толық, қатесіз орындаса, өз ойын жеткізе алса, дәлелдей алатын болса.

2 ұпай – тапсырмаларды берілген уақыт ішінде толық орындай алса, 1 қате жіберсе, өз ойын жеткізе алса.

1 ұпай –тапсырмаларды берілген уақыт ішінде жартылай орындаса, 2-3 қате жіберсе, өз ойын толық жеткізе алмаса.

0 ұпай – тапсырманы мүлдем орындай алмаса немесе толық қате орындаса, өз ойын мүлдем жеткізе алмаса қойылады.

«5»-9 ұпай

«4» - 8-7 ұпай

«3» - 6-5 ұпай

«2» - 4-тен төмен

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-271034

Похожие материалы